Het team van Basisschool de Maaskei in Mook

Koningin Julianastraat 5 A

6585 Mook

0246962763 info.maaskeibs@lijn83po.nl www.maaskeibs.nl

Zie hier hoe het team van Basisschool de Maaskei is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool de Maaskei. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool de Maaskei bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool de Maaskei bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool de Maaskei zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 87.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (87.5%)

Man (12.5%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool de Maaskei. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (12.5%)

25-35 jaar (12.5%)

35-45 jaar (37.5%)

45-55 jaar (12.5%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool de Maaskei werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (12.5%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool de Maaskei gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Vervanging op Basisschool de Maaskei: Een Betrouwbare Aanpak

Bij Basisschool de Maaskei garanderen we de continuïteit van het onderwijs door een efficiënte regeling voor personeelsvervanging. Lijn 83 heeft, in nauwe samenwerking met diverse onderwijsstichtingen in de regio, een robuuste en centrale pool voor invallers en vervangers opgezet. Deze gezamenlijke inspanning stelt ons in staat om een breed scala aan afwezigheidssituaties adequaat op te vangen, zodat uw kind altijd verzekerd is van kwalitatief goed onderwijs. We streven ernaar om elke lesdag optimaal te benutten met gekwalificeerde leerkrachten. Indien onverhoopt toch geen directe vervanging mogelijk is, onderzoeken we proactief interne oplossingen. Denk hierbij aan het flexibel inzetten van onze toegewijde collega's, het benutten van de expertise van stagiaires of het slim verdelen van leerlingen over andere groepen. Veiligheid en leerrendement staan hierbij voorop. Mochten alle bovengenoemde scenario's onverhoopt niet haalbaar blijken, waarbij een groep leerlingen tijdelijk thuis moet blijven, dan informeren wij u hierover direct en zo spoedig mogelijk. Transparante communicatie is hierbij essentieel voor een soepele voortgang.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De Maaskei werkt met basisgroepen en instructiegroepen. In de ochtend starten alle leerlingen in hun basisgroep. Later in de ochtend krijgen ze instructie in hun instructiegroep. Voor de middagpauze komen zij weer terug in de basissgroep waar zij werken aan o.a wereldoriëntatie, kunstzinnige oriëntatie en gym. In elke groep wordt gewerkt via het "directe instructiemodel". Binnen een instructiegroep zijn er drie niveaugroepen. De leerling krijgt zo instructie op maat; instructie die aansluit bij de onderwijsbehoefte van de individuele leerling.

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Specialisten voor Optimale Ondersteuning op Basisschool de Maaskei

Verbeteren Taal en Rekenen: Onze Expertise

Beschikbare specialisten:

Ervaren Intern Begeleider

Gecertificeerde Rekenspecialist

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Deskundige Taalspecialist

Innovatieve Digicoach

Toelichting van de school:

Onze toegewijde leerkrachten, naast hun dagelijkse lesgevende taken, besteden ambulante uren aan het verfijnen van ons taal- en rekenonderwijs. Deze specialisten duiken diep in relevante onderwerpen, bereiden waardevolle overleggen voor en delen de nieuwste inzichten met het gehele team, wat zorgt voor een continue verbetering van de leerresultaten.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Gerichte Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Betrokken Intern Begeleider

Bekwame Specialist Rekenen

Vaardige Specialist Lezen

Toelichting van de school:

Deze toegewijde specialisten zetten hun beschikbare ambulante tijd in om de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen te stimuleren en te ondersteunen. Ze bieden proactieve begeleiding om een veilige en positieve leeromgeving te waarborgen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Professionele Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Intern Begeleider

Toelichting van de school:

De intern begeleider binnen Basisschool de Maaskei heeft zich verdiept in diverse gedragsproblematieken en werkhoudingsuitdagingen. Zij biedt individuele ondersteuning aan leerlingen om hen te helpen succesvoller te zijn in hun leerproces.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Geïntegreerde Zorg

Beschikbare specialisten:

Deskundige Fysiotherapeut

Ervaren Logopedist

Toelichting van de school:

Wij onderhouden een nauwe samenwerking met gespecialiseerde logopedisten, fysiotherapeuten en dyslexiebegeleiders. Zij maken gebruik van een eigen ruimte binnen onze school, wat vlotte communicatie en gezamenlijke kennisdeling bevordert voor optimale ondersteuning. Deze samenwerking zorgt ervoor dat leerlingen met specifieke behoeften de juiste zorg en begeleiding krijgen, direct op school, wat bijdraagt aan hun algehele welzijn en ontwikkeling.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Eerst

Beschikbare specialisten:

Gecertificeerde Bedrijfshulpverlener

Toelichting van de school:

Op Basisschool de Maaskei stellen we de veiligheid van onze leerlingen voorop. We beschikken over een aanzienlijk aantal leerkrachten die getraind en gecertificeerd zijn als bedrijfshulpverlener. Deze getrainde professionals zijn uitgerust om adequaat te handelen in diverse medische situaties en persoonlijke verzorgingsbehoeften, wat bijdraagt aan een veilige en zorgzame schoolomgeving voor iedereen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Ontdek Hoe Basisschool de Maaskei Leerlingen Ondersteunt

Ons Beleid voor Passend Onderwijs en Extra Hulp

Passend Onderwijs, ingevoerd op 1 augustus 2014, stelt scholen centraal in het bieden van onderwijs dat aansluit bij de unieke behoeften van elke leerling. Basisschool de Maaskei omarmt deze visie door onderwijs te bieden dat zo goed mogelijk past bij de leerbehoeften en mogelijkheden van uw kind. Ons fundament is sterke basisondersteuning binnen het reguliere basisonderwijs, waarbij we geloven dat de zorg voor leerlingen een gezamenlijke verantwoordelijkheid is. We hanteren een pedagogisch optimisme, wat betekent dat we focussen op kansen en ons onderwijs zo inrichten dat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Dit streven we na door de behoeften van leerlingen te signaleren en hier proactief op in te spelen. Onze basisondersteuning richt zich op leerlingen die extra hulp nodig hebben bij: * Leesvaardigheid (dyslexie) * Rekenkundige vaardigheden (dyscalculie) * Intelligentie die afwijkt van het gemiddelde (zowel hoger als lager) * Gedragsuitdagingen in een lichte vorm. Op schoolniveau vertaalt dit zich in: * Continue begeleiding van onze leerkrachten voor effectieve klassikale ondersteuning. * Een veilige leeromgeving met heldere gedragsregels. * Goede afspraken met de gemeente over jeugdzorg. * Duidelijke procedures voor medische ondersteuning op school. Naast basisondersteuning bieden we ook lichte en zware ondersteuningsvormen aan, georganiseerd in niveaus. Basisondersteuning: Niveau 1: Groeps- of handelingsplannen onder verantwoordelijkheid van de leerkracht. Niveau 2: Handelingsplannen met ondersteuning van de interne begeleider, gebruikmakend van beschikbare middelen en consultaties. Lichte ondersteuning: Niveau 3: Arrangementen, eventueel met extra middelen of expertise van speciaal basisonderwijs (SBO) of speciaal onderwijs (SO), op onze school of in samenwerking met andere scholen. Niveau 4: Plaatsing binnen het Speciaal Basisonderwijs. Zware ondersteuning: Niveau 5: Plaatsing binnen het Speciaal Onderwijs. Samenwerking met Ouders: Uw Rol als Partner Ouders zijn onmisbare partners in het signaleren van specifieke onderwijsbehoeften. Samen met u zoeken we naar de beste oplossingen. Indien nodig stellen we een ontwikkelingsperspectief op met concrete doelen en vervolgstappen. De intern begeleider speelt hierin een cruciale rol. Aanmelden voor Lichte en Zware Ondersteuning Extra ondersteuning (niveau 3) wordt gefinancierd vanuit Passend Onderwijs Noord-Limburg en verloopt via het Bovenschools Ondersteuningsloket. Aanmelding gebeurt door de school, bij voorkeur in samenspraak met ouders. Het loket adviseert over passende ondersteuning en kan arrangementen aanvragen, bijvoorbeeld expertise van SBO op onze basisschool. Bij ontoereikende ondersteuning op de basisschool kan het loket een toelaatbaarheidsverklaring afgeven voor speciaal basisonderwijs (niveau 4) of speciaal onderwijs (niveau 5). Dit geldt ook voor kinderen met specifieke behoeften binnen cluster 3 (zeer moeilijk lerend, langdurig ziek) en cluster 4 (gedragsproblematiek). Deze verklaringen zijn tijdelijk en worden periodiek geëvalueerd, waarbij u als ouder nauw betrokken blijft. Toekomstgericht Onderwijs: Kwaliteitskaarten en Kindgesprekken Onze kwaliteitskaarten beschrijven ons onderwijsaanbod en de aanpak, onderverdeeld in basis, verlengd en compacte leertrajecten. Deze kaarten evalueren we tweemaal per jaar om ons gedifferentieerde aanbod te blijven optimaliseren. Investeren in de vaardigheden van onze leerkrachten is hierbij essentieel. De komende jaren versterken we de kindgesprekken om de onderwijsbehoeften beter in kaart te brengen, de pedagogische relatie te verdiepen en de betrokkenheid van leerlingen te vergroten. Dit bevordert eigenaarschap en welbevinden, doordat we kinderen serieus nemen en actief luisteren naar hun inbreng. Dit proces blijven we continu verbeteren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontwikkeling en Kwaliteitszorg op Basisschool de Maaskei

Welke concrete ontwikkeldoelen heeft Basisschool de Maaskei voor de komende periode?

Voor het schooljaar 2025-2026 heeft Basisschool de Maaskei ambitieuze ontwikkeldoelen opgesteld. Het toegewijde team implementeert een nieuwe, effectieve taal- en spellingsmethode. Daarnaast wordt het innovatieve onderwijsconcept verder uitgewerkt en verfijnd. Ook krijgt het thematisch werken een duidelijke en inspirerende invulling. Verder wordt er actief gewerkt aan het vormgeven van de leerlijnen voor digitale geletterdheid. Tot slot initieert het team de introductie van burgerschapsonderwijs om leerlingen te vormen tot actieve en betrokken burgers.

Hoe borgt Basisschool de Maaskei de realisatie van de gestelde onderwijsdoelen?

Op Basisschool de Maaskei werken we met toegewijde commissies, bestaande uit zowel leerkrachten als ouders. Deze commissies organiseren met veel enthousiasme diverse praktische activiteiten, zoals vieringen rond Kerstmis en Sinterklaas. Voor inhoudelijke veranderingen en verbeteringen worden werkgroepen ingeschakeld die deze zorgvuldig bespreken en ontwikkelen. Alle ontwikkelingen sluiten naadloos aan bij het Strategisch Beleidsplan van Stichting Lijn 83 primair onderwijs. Elk schooljaar stellen we een gedetailleerd actieplan op, gebaseerd op de Plan-Do-Check-Act cyclus, om onze doelen effectief te bereiken en te monitoren. Tijdens teamvergaderingen en de jaarlijkse studiedag worden deze schoolbrede ontwikkelingen plenair besproken, geëvalueerd en waar nodig bijgesteld. We investeren in de professionele groei van ons team door middel van zowel teamgerichte scholing als individuele ontwikkelingswensen.

Schoolplan downloaden

Download hier ons uitgebreide schoolplan

Ontdek het Jonge Kind Programma op Basisschool de Maaskei

Toelichting van de school

Basisschool de Maaskei, gelegen in het hart van Mook, vormt een hechte eenheid met kinderdagverblijf (kdv) en peuterspeelzaal (psz) Villa Bambi van KION. Deze samenwerking creëert een brede school die een naadloze ontwikkelingslijn waarborgt voor kinderen van 0 tot 12 jaar. Onze gezamenlijke aanpak zorgt voor een optimale overgang naar het basisonderwijs voor elk jong kind. We organiseren gezamenlijke vieringen en werken thematisch, wat de betrokkenheid en het leerplezier vergroot. Deze integratie bevordert een warme en vertrouwde start. Regelmatig vinden er uitwisselingen plaats tussen de school en Villa Bambi. Peuters krijgen zo de kans om alvast een kijkje te nemen in onze groepen 1-2, terwijl leerlingen uit groep 8 hun voorleesvaardigheden oefenen. Dit garandeert een soepele en prettige overgang voor uw kind.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op Basisschool de Maaskei?

Basisschool de Maaskei biedt specifieke programma's en activiteiten gericht op de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat een geïntegreerde aanpak met kinderopvang en peuteropvang, wat zorgt voor een stimulerende omgeving. Ons aanbod is ontworpen om de vroege educatie te maximaliseren en een vliegende start te garanderen. Door nauwe samenwerking met onze partners, creëren we een doorlopende leerlijn die aansluit bij de ontwikkelingsfase van elk kind.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Mook voor jonge kinderen

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke partners werkt Basisschool de Maaskei samen voor het jonge kind programma?

Basisschool de Maaskei werkt intensief samen met Kinderdagverblijf Villa Bambi, een initiatief van KION. Deze samenwerking is essentieel voor het creëren van een geïntegreerde leer- en ontwikkelingsomgeving voor de allerjongsten. Door deze nauwe banden zorgen we voor een soepele overgang van de kinderopvang naar de basisschool. We delen expertise en organiseren gezamenlijke activiteiten om de continuïteit in de ontwikkeling van uw kind te waarborgen.

De school werkt samen met:

Kinderdagverblijf Villa Bambi Mook