Het team van IKC De Boomgaard in Mijnsheerenland

Bij IKC De Boomgaard streven we ernaar elk kind te voorzien van een 'goed gevulde rugzak' vol vaardigheden en kennis voor hun toekomstige schoolloopbaan en leven. Onze onderwijsaanpak is gebaseerd op vier kernpijlers die de ontwikkeling van onze 221 leerlingen centraal stellen. De eerste pijler is 'Persoonlijk Leiderschap'. Wij zetten kinderen in hun kracht door hen verantwoordelijkheid te leren dragen en te oefenen met leiderschapsvaardigheden. Dit doen we middels de effectieve pedagogische aanpak 'The Leader In Me', gericht op het ontwikkelen van essentiële levensvaardigheden. Ten tweede focussen we op 'Diepte van Leren'. We creëren een rijke leeromgeving die kennisvergaring en vaardigheidsontwikkeling in balans brengt. Dit omvat zowel lagere als hogere orde denkvaardigheden, zelfstandig en sociaal leren, en formele en informele leervormen. Onderzoekend leren bij wereldoriëntatie bevordert diepgaand begrip. Meer- en hoogbegaafde leerlingen krijgen extra uitdaging binnen de groep en kunnen deelnemen aan een wekelijks Plusklas-programma. Onze derde pijler is 'Eigentijds Aanbod'. We zorgen dat ons onderwijs aansluit bij de eisen van de huidige maatschappij. Dit omvat digitale geletterdheid, een goede beheersing van de Engelse taal vanaf groep 1, en een kritische leerhouding. We stimuleren kinderen om hun eigen bijdrage te zien en leren hen vaardigheden voor levenslang leren, mede door inzet van platforms zoals Snappet. Tot slot staat 'Toewijding en Plezier' centraal. We bevorderen een werkhouding met betrokkenheid en gedeeld leiderschap voor zowel team, leerlingen als ouders. We erkennen en benutten de diversiteit aan talenten en interesses. Kinderen met specifieke ondersteuningsvragen kunnen rekenen op een deskundig team, inclusief een intern begeleider en gedragsspecialist, aangevuld met externe expertise waar nodig.