Het team van BredeSchool de Achtbaan in Melick

John F. Kennedysingel 27

6074 Melick

0475537079 info@achtbaan-melick.nl www.achtbaan-melick.nl

Zie hier hoe het team van BredeSchool de Achtbaan is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBredeSchool de Achtbaan. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past BredeSchool de Achtbaan bij jullie?

Ontdek hoe goed BredeSchool de Achtbaan bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij BredeSchool de Achtbaan zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 76.2% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (76.2%)

Man (23.8%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.5%)

Man (16.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij BredeSchool de Achtbaan. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (9.1%)

25-35 jaar (27.3%)

35-45 jaar (31.8%)

45-55 jaar (18.2%)

55-65 jaar (13.6%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.4%)

25-35 jaar (25.6%)

35-45 jaar (25%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (18.3%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij BredeSchool de Achtbaan werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (85.7%)

Direct ondersteunend personeel (4.8%)

Indirect ondersteunend personeel (4.8%)

Management (4.8%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor BredeSchool de Achtbaan gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Personeelsvervanging op BredeSchool de Achtbaan

Op BredeSchool de Achtbaan hechten we veel waarde aan een gezonde werk-privébalans voor ons toegewijde team. Daarom hanteren we strikt de verlofregelingen zoals vastgelegd in de CAO Primair Onderwijs (PO). Onze medewerkers kunnen rekenen op verlof bij diverse bijzondere levensgebeurtenissen, zoals huwelijken, geboortes of bij een overlijden, maar ook bij specifieke persoonlijke omstandigheden. Bovendien faciliteren wij actief ouderschapsverlof en zorgverlof om onze collega's te ondersteunen. Wij geloven in maatwerkoplossingen en gaan graag met u in gesprek om passende regelingen te treffen. Zo zorgen we ervoor dat onze leerkrachten vol energie en enthousiasme voor de klas staan, met optimale transparantie en communicatie. Bij vragen over onze verlof- en vervangingsregelingen, neem gerust contact op met onze schoolleiding. Wij staan klaar om u te informeren.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning op BredeSchool de Achtbaan: Specialisten voor Uw Kind

Taal, Rekenen en Hoogbegaafdheid

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

NT2 Coördinator

Toelichting van de school:

Op BredeSchool de Achtbaan zetten we ons in voor onderwijs op maat, waarbij de unieke behoeften van elk kind centraal staan. Ons team van coördinatoren beschikt over gespecialiseerde kennis om uw kind optimaal te begeleiden. Onze taal-, lees- en rekencoördinatoren waarborgen een consistente aanpak binnen de school. Zij volgen nauwgezet de voortgang van leerlingen en bieden leerkrachten gerichte coaching en ondersteuning. Dit zorgt voor een solide basis in deze essentiële vakgebieden. Voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben, biedt onze specialist meer- en hoogbegaafdheid een uitkomst. Deze expert ontwikkelt stimulerende activiteiten en aangepaste begeleidingstrajecten, zodat ook hoogbegaafde kinderen zich volledig kunnen ontplooien en zich aangesproken voelen. Daarnaast ondersteunen onze twee NT2-coördinatoren leerlingen met een andere moedertaal. Zij faciliteren een vlotte integratie en zorgen ervoor dat deze leerlingen succesvol kunnen deelnemen aan ons onderwijsaanbod. Hun expertise draagt bij aan een inclusieve leeromgeving. Samen vormen deze coördinatoren een krachtig team dat flexibel inspeelt op individuele verschillen. Hierdoor garanderen we dat elk kind de aandacht en ondersteuning krijgt die het verdient om zijn of haar volledige potentieel te bereiken.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedrag

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Wij hechten veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Op BredeSchool de Achtbaan werken we met een gedragsspecialist en een intern begeleider die nauw samenwerken om een veilige en ondersteunende omgeving te creëren. Zij bieden begeleiding bij diverse sociaal-emotionele vraagstukken en gedragsuitdagingen, zodat elk kind zich prettig en veilig voelt op school. Hun expertise draagt bij aan een positieve groepsdynamiek en een stimulerend leerklimaat.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Onze gedragsspecialist is een waardevolle aanwinst voor BredeSchool de Achtbaan, toegewijd aan de optimale ontwikkeling van elk kind. Zij biedt ondersteuning aan leerlingen, leerkrachten en ouders bij vragen over gedrag, concentratie, groepsdynamiek, angst of rouwverwerking. Door middel van observaties, gerichte gesprekken en kortdurende begeleidingstrajecten binnen de school, helpt de gedragsspecialist kinderen om hun uitdagingen te overwinnen. Ze werkt nauw samen met het schoolteam om de behoeften van elk kind in kaart te brengen en te voorzien van passende zorg. Indien externe hulp noodzakelijk is, wordt dit altijd in volledige transparantie en in samenspraak met de ouders besproken. Ons doel is om een geïntegreerde aanpak te bieden die het welzijn en de academische vooruitgang van uw kind bevordert.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Toelichting van de school:

BredeSchool de Achtbaan beschikt over een gespecialiseerde vakdocent lichamelijke opvoeding. Deze docent speelt een belangrijke rol in het signaleren van de motorische en lichamelijke ontwikkeling van leerlingen tijdens de gymlessen. Indien een leerling extra ondersteuning nodig heeft op dit gebied, werken wij nauw samen met externe instanties om de benodigde hulp te bieden. Zo zorgen we ervoor dat alle kinderen de kans krijgen zich fysiek optimaal te ontwikkelen.

Veilige School: Eerste Hulp en Medische Zorg

Beschikbare specialisten:

Gecertificeerde BHV-ers

Toelichting van de school:

De veiligheid van onze leerlingen is van het grootste belang bij BredeSchool de Achtbaan. Ons team telt tien gecertificeerde bedrijfshulpverleners (BHV-ers) die paraat staan om eerste hulp te verlenen bij noodgevallen. Deze getrainde professionals zorgen ervoor dat er gedurende elke schooldag deskundige hulpverlening aanwezig is. Zij zijn de eerste aangewezen personen om adequaat te handelen bij ongevallen, wat bijdraagt aan een veilige leeromgeving voor iedereen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Twee buitenleslokalen op onze natuurbalkons

Optimale Leerlingondersteuning op BredeSchool de Achtbaan

Onze Visie op Individuele Begeleiding

Bij BredeSchool de Achtbaan geloven we in de kracht van persoonlijke aandacht. Onze twee toegewijde Intern Begeleiders (IB-ers) werken nauw samen met de leerkrachten om ervoor te zorgen dat elke leerling de ondersteuning krijgt die hij of zij verdient. Of het nu gaat om leeraspecten of gedragsontwikkeling, wij kijken samen met het kind en de leerkracht naar de meest effectieve aanpak. Deze samenwerking garandeert dat de leerkracht de primaire rol behoudt in de klas, terwijl de IB-ers adviseren en monitoren. Door het volgen van groepsplannen en het kennen van de specifieke behoeften van onze zorgleerlingen, zorgen we voor een gestructureerde en doelgerichte begeleiding. We evalueren continu de leerlijnen en uitdagende doelen die voor deze kinderen zijn opgesteld. Indien nodig betrekken we ook externe specialisten om tijdig en adequaat te kunnen handelen. Deze proactieve aanpak stelt ons in staat om elke leerling de nodige ondersteuning te bieden, zodat zij zich zowel academisch als sociaal-emotioneel optimaal kunnen ontwikkelen binnen onze veilige schoolomgeving. Toekomstplannen: Versterking van Extra Ondersteuning in 2025-2026 BredeSchool de Achtbaan streeft ernaar een omgeving te creëren waarin elk kind kan floreren. Daarom investeren we in 2025-2026 specifiek in de uitbreiding van ons ondersteuningsaanbod voor leerlingen met bijzondere onderwijsbehoeften. Met een solide zorgstructuur als basis, benutten we de subsidie ‘Verbetering Basisvaardigheden’ voor duurzame kwaliteitsverbetering. We introduceren een uitgebreide NT2-leerlijn voor alle groepen, ondersteund door gespecialiseerde NT2-coördinatoren, om meertalige leerlingen optimaal te begeleiden in hun taalontwikkeling. Binnen ons taal- en leesonderwijs implementeren we nieuwe methodes voor spelling en grammatica, en versterken we de integratie met thematische projecten. Door gerichte teamscholing en het creëren van een rijke leesomgeving, stimuleren we de leesmotivatie en het begrijpend lezen aanzienlijk. Daarnaast zetten we ons in voor gelijke kansen door middel van vroege signalering, ook in de voorschoolse fase, en door actieve betrokkenheid van ouders. Samenwerking met externe partners is cruciaal om kwetsbare gezinnen laagdrempelige hulp te bieden, gericht op taalvaardigheid, opvoeding en een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs. Tot slot ontwikkelen we een consistente doorlopende leerlijn voor burgerschap, geïntegreerd met sociaal-emotionele en maatschappelijke thema’s. Door deze integratie in het curriculum en de actieve rol van de Kinderraad, vergroten we het eigenaarschap en de betrokkenheid van onze leerlingen bij hun eigen leerproces. Samen bouwen we aan een inclusieve school waar elk kind zich gezien en gehoord voelt, en waar de ondersteuning perfect aansluit bij de individuele leerbehoeften.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling op BredeSchool de Achtbaan

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan 2023-2027?

Op BredeSchool de Achtbaan richten we ons op ambitieuze ontwikkelings- en verbeterdoelen voor de periode 2023-2027. Deze doelstellingen vormen de ruggengraat van ons kwaliteitsbeleid en sturen onze dagelijkse praktijk. Onze belangrijkste focusgebieden zijn: Het continu verbeteren van lees- en rekenonderwijs met een sterke focus op leerlijnen en resultaatgericht werken voor groepen 3 tot en met 8. Het creëren van een optimale doorgaande leerlijn van groep 1/2 naar groep 3/4, met een passend aanbod voor jonge kinderen. Het ontwikkelen van een samenhangende, thematische aanpak voor alle groepen, van 1 tot en met 8. Het integreren van digitale geletterdheid om 21e-eeuwse vaardigheden en talentontwikkeling bij leerlingen en leerkrachten te stimuleren. Het implementeren van een Kindportfolio, waarin leerlingen samen met hun leerkracht hun groei en leerproces zichtbaar maken in woord en beeld. Recentelijk hebben we ons beleid aangescherpt met twee cruciale pijlers: burgerschapsonderwijs en het bevorderen van een samenwerkingsgerichte kwaliteitscultuur. Deze toevoegingen zijn essentieel voor duurzame schoolontwikkeling en het vormen van betrokken, kritische burgers. Onze kwaliteitscultuur is gebaseerd op gezamenlijk leren en verbeteren, met een sterke nadruk op teamrelaties en individuele autonomie. Onze kernwaarden – verantwoordelijkheid, nieuwsgierigheid en verbinding – staan hierbij centraal. In het schooljaar 2024-2025 ontwikkelen we een visie op burgerschapsonderwijs die aansluit bij onze kernwaarden. Vanaf 2025-2026 wordt dit vertaald naar een curriculum dat continu geëvalueerd en bijgesteld wordt. Deze strategische keuzes waarborgen niet alleen uitstekende leerresultaten, maar ook een brede persoonsvorming en een effectieve professionele samenwerking.

Hoe waarborgt BredeSchool de Achtbaan de schoolkwaliteit?

Bij BredeSchool de Achtbaan hanteren we een gestructureerde aanpak voor schoolontwikkeling en kwaliteitsverbetering, gebaseerd op de PDCA-cyclus (Plannen, Doen, Controleren, Bijstellen). Dit proces vindt plaats op verschillende niveaus: schoolbreed, per groep en individueel, en is nauw verweven met ons schoolplan. Op schoolniveau Ons vierjarige schoolplan en het jaarlijkse schooljaarplan vormen de basis van ons beleid en onze ambities. Deze plannen sluiten aan bij het meerjarenbeleid van Swalm & Roer en worden gevoed door diverse bronnen: Zelfevaluaties van leerresultaten en het schoolklimaat. Tevredenheidsonderzoeken onder leerlingen, ouders en personeel. De professionele ontwikkeling van onze medewerkers. Externe visitaties en audits. Rapportages van de onderwijsinspectie. De voorgestelde plannen worden ter goedkeuring voorgelegd aan de medezeggenschapsraad (MR), gecommuniceerd met ouders en gedeeld met de onderwijsinspectie. Elk schooljaar verantwoorden we onze prestaties in een jaarverslag aan de MR en het College van Bestuur (CvB). Op groeps- en leerkrachtniveau Elke groep werkt met een dynamisch groepsplan, afgestemd op de specifieke onderwijsbehoeften van de leerlingen. Toetsresultaten en observaties vormen hiervoor de leidraad. Regelmatige groepsbesprekingen met collega's, zowel binnen als buiten de eigen jaargroep, en met de intern begeleider (IB'er), stellen ons in staat om resultaten te analyseren en het onderwijs voor de komende periode te optimaliseren. De effectiviteit van het onderwijskundig handelen staat centraal in onze kwaliteitsverbetering. Door gerichte lesobservaties en hieruit voortkomende gesprekken stimuleren we reflectie en professionele groei. Dit bevordert persoonlijk leiderschap en eigenaarschap bij elke leerkracht. Professionele ontwikkeling en leiderschap Leerkrachten ontwikkelen een persoonlijk ontwikkelplan (indien van toepassing) waarin hun ambities, zowel binnen de school als de stichting, worden vertaald naar concrete loopbaandoelen. Dit kan ook vorm krijgen binnen het taakbeleid en de deskundigheidsbevordering. De schoolleider fungeert als een proactieve onderwijskundige leider, gericht op het verbeteren van de onderwijskwaliteit en het ondersteunen van de professionele groei van het team. Onderzoek bevestigt de cruciale rol van leiderschap in het verhogen van onderwijsresultaten. Kwaliteitskaarten We maken gebruik van gestandaardiseerde kwaliteitskaarten die onze visie, doelen en aanpak per onderwijsthema beschrijven. De belangrijkste kaarten richten zich op lesgeven en het pedagogisch klimaat. Deze kaarten worden jaarlijks geëvalueerd en bijgesteld, en vormen een integraal onderdeel van ons personeelsbeleid, zodat school- en persoonlijke ontwikkeling hand in hand gaan. Tijdens groepsbesprekingen worden de kwaliteitskaarten geanalyseerd, wat leerkrachten helpt bij het formuleren van concrete actiepunten ter verbetering van hun lesmethoden en het onderwijsaanbod. Transparantie, Participatie en Externe Feedback Bij BredeSchool de Achtbaan hechten we grote waarde aan openheid en transparantie richting alle betrokkenen. Daarom: Worden alle scholen binnen Swalm & Roer periodiek gevisiteerd en geauditeerd. Betrekken we externe deskundigen actief bij de beoordeling van onze onderwijskwaliteit. Luisteren we naar de inzichten van onze leerlingen via de actieve Kinderraad. Deze continue focus op ontwikkeling, transparantie en samenwerking garandeert de hoge onderwijskwaliteit die wij onze leerlingen willen bieden.

Schoolplan downloaden

Download ons Officiële Schoolplan

Ontwikkeling van Jonge Kinderen bij BredeSchool de Achtbaan Melick

Toelichting van de school

BredeSchool de Achtbaan in Melick biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten. Wij geloven in een warme en veilige start voor elk kind, met aandacht voor spelenderwijs leren en sociale ontwikkeling. Onze school is er voor kinderen van 4 tot 12 jaar en focust op een breed scala aan leeractiviteiten. We zetten ons dagelijks in om een positieve en educatieve ervaring te garanderen, waarbij elke leerling de kans krijgt om zijn of haar potentieel volledig te benutten. Ontdek hoe wij bij BredeSchool de Achtbaan de basis leggen voor een succesvolle schoolloopbaan. Wij heten u en uw kind van harte welkom om deel uit te maken van onze levendige schoolgemeenschap.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod is er voor jonge kinderen op BredeSchool de Achtbaan?

BredeSchool de Achtbaan biedt uitstekende mogelijkheden voor de ontwikkeling van jonge kinderen. We hebben speciaal aandacht voor voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en bieden een gestructureerde peuteropvang. Dit zorgt voor een soepele overgang naar de basisschool en legt een sterke cognitieve en sociale basis. Ons team is toegewijd aan het creëren van een speelse en leerzame omgeving. Ontdek de voordelen van onze VVE-programma's en hoe wij bijdragen aan een vliegende start voor uw kind.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke organisaties werkt BredeSchool de Achtbaan samen voor het programma voor jonge kinderen?

Voor het optimale aanbod voor onze jongste leerlingen werkt BredeSchool de Achtbaan nauw samen met Leef Kind. Deze samenwerking versterkt onze educatieve programma's en zorgt voor een breder scala aan ontwikkelingsmogelijkheden. Leef Kind is een gewaardeerde partner die bijdraagt aan de groei en het welzijn van onze kleuters. Door deze samenwerking kunnen wij een rijke leerervaring garanderen die aansluit bij de behoeften van elk kind. Meer informatie over onze partners en hun rol vindt u via de aangegeven link.

De school werkt samen met:

Leef Kind