De resultaten van Dorpsschool Meeden in Meeden
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Dorpsschool Meeden, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Dorpsschool Meeden bij jullie?
Ontdek hoe goed Dorpsschool Meeden bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen Dorpsschool Meeden
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze vaardigheden worden getoetst in groep 8 middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een signaalwaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, een norm die uniform is voor alle Nederlandse basisscholen. Dorpsschool Meeden streeft ernaar om dit essentiële niveau voor al haar leerlingen te garanderen, wat cruciaal is voor hun verdere educatieve traject. De prestaties op dit niveau geven een indicatie van de solide basis die de school biedt.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties op Dorpsschool Meeden
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en markeert een ambitieuzer leerresultaat dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep 8 zouden moeten bereiken. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool individueel een specifieke streefniveau-eis vast, gebaseerd op de samenstelling van de leerlingenpopulatie. Deze norm, de signaalwaarde voor het streefniveau, dient als maatstaf voor de school om de extra inspanningen en de behaalde resultaten op een hoger niveau te evalueren. Dorpsschool Meeden zet zich in om ook dit ambitieuze niveau voor een zo groot mogelijk deel van de leerlingen te realiseren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Dorpsschool Meeden?
Op Dorpsschool Meeden wordt vanaf groep 6 de Plaatsingswijzer ingezet om leerlingen te begeleiden. De school neemt actief deel aan het proces door ouders en kinderen vanaf groep 7 te betrekken bij het schooladvies, wat zorgt voor een weloverwogen keuze voor de middelbare school. Dit proces ondersteunt een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en een Vreedzame Schoolomgeving op Dorpsschool Meeden
Dorpsschool Meeden focust op een veilige en stimulerende omgeving waar elk kind zich gehoord en gezien voelt. Sinds 2021 zijn we een trotse Vreedzame School, een programma dat sociale competenties en democratisch burgerschap centraal stelt. Dit programma sluit naadloos aan bij onze schoolvisie: we geven kinderen een stem en leren hen samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Dit bevordert wederzijdse verantwoordelijkheid en openheid voor verschillen, wat essentieel is voor een harmonieuze schoolgemeenschap.
Actief samenwerken voor gezamenlijk succes
Een veilige en ondersteunende schoolomgeving
Sterke ouderbetrokkenheid bij de schoolontwikkeling
Hoe bevordert Dorpsschool Meeden de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Vanaf schooljaar 2020/2021 hanteren we het 'Vreedzame School' programma. Dit programma is gericht op het versterken van sociale vaardigheden en het creëren van een positief pedagogisch klimaat. We meten de sociale veiligheid van zowel leerlingen als medewerkers met behulp van het kwaliteitszorginstrument 'De Successpiegel'.
Welke methoden gebruikt Dorpsschool Meeden voor het registreren van sociale opbrengsten?
Om de sociale ontwikkeling en opbrengsten nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Dorpsschool Meeden gebruik van de volgende registratiemethoden: - Zien: Een systeem dat inzicht geeft in de sociaal-emotionele ontwikkeling. - De Successpiegel: Een instrument voor kwaliteitszorg en het meten van sociale veiligheid.
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden toegepast op Dorpsschool Meeden?
Op Dorpsschool Meeden zetten we diverse effectieve methoden in voor sociaal-emotioneel leren, om kinderen te helpen hun gevoelens te begrijpen en hiermee om te gaan: - Een doos vol gevoelens: Een praktische tool voor het bespreken van emoties. - SOEMO-kaarten: Ondersteunen bij het uiten en herkennen van emoties. - Taakspel: Bevordert samenwerking en taakgerichtheid. - Vreedzame School: Het overkoepelende programma voor sociale competentie en burgerschap.
Inspectierapport Dorpsschool Meeden: Kwaliteitszorg Beoordeeld
De Dorpsschool Meeden in Meeden heeft op 20 juni 2019 een verificatieonderzoek ondergaan. Dit onderzoek richtte zich specifiek op de kwaliteitszorg binnen de school. De inspectie heeft de kwaliteitszorg als voldoende beoordeeld, waardoor de school onder basistoezicht valt. Het actuele inspectierapport betreft de Sjaloomschool; het specifieke verslag van het verificatieonderzoek op Dorpsschool Meeden vindt u in de bijlage.