Basisschool De Bolleberg in Maria Hoop

Het team van Basisschool De Bolleberg in Maria Hoop

Current section: team
Annendaalderweg 14
6105 Maria Hoop

Zie hier hoe het team van Basisschool De Bolleberg is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool De Bolleberg. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool De Bolleberg bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool De Bolleberg bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool De Bolleberg zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (85.7%)
Man (14.3%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (85.8%)
Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool De Bolleberg. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (42.9%)
35-45 jaar (57.1%)
45-55 jaar (0%)
55-65 jaar (0%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.6%)
25-35 jaar (23.2%)
35-45 jaar (28.3%)
45-55 jaar (19.9%)
55-65 jaar (18.5%)
&ge;65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool De Bolleberg werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (42.9%)
Direct ondersteunend personeel (42.9%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool De Bolleberg gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Tekenen

Vervanging op Basisschool De Bolleberg: Beleid en Richtlijnen

Ontdek hoe Basisschool De Bolleberg de continuïteit van het onderwijs waarborgt bij afwezigheid van leerkrachten, conform de richtlijnen van Stichting Kindante. Wij begrijpen dat elke schooldag telt voor onze leerlingen. Daarom zetten we ons maximaal in om vervanging te regelen wanneer een leerkracht onverhoopt afwezig is. In het basisonderwijs is het cruciaal dat leerlingen begeleid worden, wat verschilt van het voortgezet onderwijs waar lessen soms uitvallen. Om flexibiliteit te garanderen, heeft Stichting Kindante een eigen vervangerspool. Sinds de Wet Werk en Zekerheid (2016) zijn de regels voor tijdelijke contracten aangescherpt. Een vervanger mag maximaal zes tijdelijke contracten binnen drie jaar tekenen bij hetzelfde bestuur, waarna recht op een vast contract ontstaat. Deze regelgeving stelt Kindante voor uitdagingen, vooral omdat vervanging vaak kortdurend is. Om de continuïteit te waarborgen, werft Kindante actief groepsleerkrachten die flexibel inzetbaar zijn op alle aangesloten scholen, inclusief De Bolleberg. Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht, zoals ziekte of verlof, schakelt de directeur de vervangerspool in. Wanneer de pool onvoldoende dekking biedt, volgen we specifieke richtlijnen. Eerst wordt gekeken naar collega's die bereid zijn extra uren te werken. Als dit niet lukt, implementeren we een noodscenario om de opvang van leerlingen te garanderen. Op de eerste dag van afwezigheid worden leerlingen opgevangen binnen de school. Elke leerkracht zorgt voor een voorbereide map met opdrachten, zodat leerlingen productief bezig kunnen blijven. Indien er gedurende de dag geen vervanging beschikbaar is, informeren we ouders via ISY, e-mail of telefoon. Leerlingen dienen dan thuis te blijven tot nader bericht. Voor ouders die geen opvang kunnen regelen, biedt de school wel opvangmogelijkheden. Deze opvang betekent geen reguliere lessen, maar integratie bij andere groepen. Zodra vervanging is geregeld, informeren we de ouders direct, waarna de leerlingen de volgende dag weer naar school komen. Dit protocol geldt ook als de leerkracht weer aan het werk kan. Om de impact eerlijk te verdelen, rouleren de groepen die thuis moeten blijven.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Computerlokaal

Ontdek Ons Uitgebreide Ondersteuningsaanbod voor Elke Leerling

Een Diepgaande Blik op Onze Educatieve Visie

Bij Basisschool De Bolleberg streven we naar een naadloze ontwikkeling voor al onze leerlingen. Ons ambitieuze ontwikkelingsplan focust op een sterke doorgaande lijn tussen de voorschoolse educatie en ons basisonderwijs, zodat elk kind optimaal kan profiteren van een passend aanbod. Onze onderwijsresultaten voldoen aan de strenge normen van de inspectie, wat de effectiviteit van onze aanpak onderstreept. Onze toegewijde leerkrachten monitoren de voortgang van ieder kind nauwkeurig en stemmen hun onderwijs daar proactief op af, met oog voor individuele leerbehoeften. Voor kinderen met bovengemiddelde intellectuele capaciteiten ontwikkelen we specifieke lesprogramma's die hun talenten verder stimuleren. Daarnaast zetten we vol in op een steeds verder gepersonaliseerd leerrendement, waarbij we de unieke leerstijl van elk kind centraal stellen om het maximale uit hun schooltijd te halen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ons Streven: Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling op De Bolleberg

Ontdek de Ambitieuze Doelen in Ons Schoolplan

Op Basisschool De Bolleberg hanteren we een proactief kwaliteitszorgsysteem. Dit systeem is verweven met onze meerjarenplanning, waardoor we continu de kwaliteit van ons onderwijs systematisch beoordelen en verbeteren. Onze kwaliteitszorg is nauw verbonden met ons integraal personeelsbeleid. Dit garandeert dat de ontwikkeling van de school en de professionele groei van onze medewerkers hand in hand gaan. We betrekken ook externe partijen bij het vaststellen en evalueren van onze onderwijskwaliteit. De stichting faciliteert onze kwaliteitszorg met reguliere procesbegeleiding vanuit het domein onderwijs. Dit implementeert de Plan-Do-Check-Act cyclus effectief voor de inhoud van ons onderwijs. We voeren grootschalige audits uit, organiseren een ouderpanel en hebben een actieve leerlingenraad. Elk jaar stellen we een gedetailleerd jaarplan op, gebaseerd op ons schoolplan, met concrete verbeterdoelen. We sluiten elk schooljaar af met een jaarverslag waarin we verantwoording afleggen over de realisatie van onze doelen en de behaalde resultaten aan al onze belanghebbenden. Specifieke streefdoelen voor het schooljaar 2019-2020 omvatten: * Leerlingen met een persoonlijk ontwikkelplan, gericht op cognitieve leerdoelen en talentontwikkeling. * Geplande en verwerkte leerstof op diverse manieren om verschillende leerstrategieën te stimuleren en de meest passende aanpak voor elke leerling te ontdekken. * Co-creatie met kindpartners voor een naadloze ontwikkelingslijn van voorschools onderwijs tot en met de overgang naar het voortgezet onderwijs. * Samenwerking tussen onze leerkrachten en regionale collega's voor kennisuitwisseling en wederzijdse inspiratie.

Hoe Realiseren Wij Onze Educatieve Doelstellingen?

Binnen onze schoolorganisatie werken we gestructureerd volgens de PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act). Jaarlijks selecteren we specifieke doelen uit het schoolplan en verwerken deze in een heldere doelenkaart, die fungeert als ons jaarplan. Halfjaarlijks evalueren we de voortgang op deze doelen, eerst op managementteamniveau en vervolgens op teamniveau. Succesvolle resultaten vieren we, geborgde doelen ronden we af en nemen we mee in toekomstige plannen. Eventuele benodigde interventies worden direct opgenomen in het vervolgplan. Om de gestelde doelen gedurende het jaar niet uit het oog te verliezen, maken we gebruik van een dynamisch doelenbord. Hierop worden de halfjaarlijkse doelen opgedeeld in maandelijkse behapbare stappen. Twee keer per week organiseren we per unit een bordsessie om de voortgang te monitoren. Tijdens de maandelijkse teamvergaderingen vindt er een centrale terugkoppeling plaats, waardoor iedereen op de hoogte is en betrokken blijft bij onze gezamenlijke vooruitgang.

Programma's voor Jonge Kinderen op Basisschool De Bolleberg

Toelichting van de school

Basisschool De Bolleberg in Maria Hoop biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten. Ons programma voor het jonge kind is speciaal ontworpen om de nieuwsgierigheid te prikkelen en een veilige basis te leggen voor verdere ontwikkeling. Wij geloven in spelend leren en persoonlijke aandacht voor elke leerling. Ontdek hoe wij uw kind helpen groeien in een warme en gastvrije sfeer. Meld u aan voor een kennismaking en ervaar zelf de unieke aanpak van De Bolleberg.
Team | Basisschool De Bolleberg in Maria Hoop | [2026] Schoolregister