Basisschool IKC-WereldWijs in Loosdrecht

Het team van IKC-WereldWijs in Loosdrecht

Current section: team
Laan van Eikenrode 51
1231 Loosdrecht

Zie hier hoe het team van IKC-WereldWijs is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanIKC-WereldWijs. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past IKC-WereldWijs bij jullie?

Ontdek hoe goed IKC-WereldWijs bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij IKC-WereldWijs zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (80%)
Man (20%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.3%)
Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij IKC-WereldWijs. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (5.3%)
25-35 jaar (26.3%)
35-45 jaar (31.6%)
45-55 jaar (21.1%)
55-65 jaar (10.5%)
&ge;65 jaar (5.3%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.4%)
25-35 jaar (25.9%)
35-45 jaar (26.8%)
45-55 jaar (19.9%)
55-65 jaar (17.9%)
&ge;65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij IKC-WereldWijs werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (78.9%)
Direct ondersteunend personeel (10.5%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (10.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor IKC-WereldWijs gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Optimale Vervangingsregeling voor Lescontinuïteit bij IKC-WereldWijs

Bij IKC-WereldWijs garanderen we de hoogste kwaliteit onderwijs. Mocht een van onze toegewijde leerkrachten onverhoopt ziek worden of verlof opnemen, dan zorgen wij voor een naadloze voortzetting van de lessen. Onze prioriteit ligt bij het minimaliseren van de impact op uw kind. In situaties met duo-begeleiding, zal de resterende groepsleerkracht de onderwijsactiviteiten direct overnemen. Dit zorgt voor directe continuïteit en een vertrouwd gezicht voor de leerlingen. Indien een externe invaller nodig is, zetten we alles op alles om snel een geschikte leerkracht te vinden. Vaak betreft dit een bekende professional uit ons eigen team, wat zorgt voor herkenbaarheid en een soepele integratie. In zeldzame gevallen, wanneer vervanging op korte termijn niet mogelijk is, informeren wij u zo spoedig mogelijk. Dit stelt u in staat passende regelingen te treffen. Uw betrokkenheid is essentieel voor een stabiele leeromgeving.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op IKC-WereldWijs: Specialisten voor Elk Kind

0

Taal en Rekenen Ondersteuning

Toelichting van de school:

Op IKC-WereldWijs zetten we ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Momenteel hebben we geen specifieke specialisten aangesteld voor extra ondersteuning op dit gebied. Leerkrachten volgen de ontwikkelingen nauwgezet en bieden gerichte hulp binnen de klas. We streven ernaar om elke leerling de basisvaardigheden in taal en rekenen bij te brengen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen en succesvol kunnen zijn in hun verdere schoolcarrière.

2

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist
Intern begeleider

Toelichting van de school:

Onze intern begeleiders en een van de vertrouwenspersonen zijn toegewijd aan de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen. Wij geloven sterk in het belang van een positief pedagogisch klimaat. Onze school besteedt structureel en aandacht aan de sociale en maatschappelijke ontwikkeling. Hiermee bereiden we kinderen voor op een rol als verantwoordelijke burgers en maken we hen wereldwijs. Ze leren zelfstandig te zijn en respectvol om te gaan met anderen en hun omgeving. De ontwikkeling van zowel de groep als individuele leerlingen wordt continu besproken door leerkrachten en de intern begeleider. We maken hierbij gebruik van observaties, leerlijnen en vragenlijsten om de voortgang te monitoren en passende aanpakken te ontwikkelen. Als Integraal Kind Centrum (IKC) hanteren we een uniforme pedagogische aanpak, wat zorgt voor een consistente en veilige leeromgeving voor alle kinderen.

2

Gedrag, Werkhouding en Studievaardigheden

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider
Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Naast onze toegewijde intern begeleiders, beschikt IKC-WereldWijs over een specialist voor meer- en hoogbegaafdheid. Deze expert richt zich op leerlingen die extra uitdaging en begeleiding nodig hebben om hun potentieel volledig te benutten. Deze specialist biedt ondersteuning door middel van uitdagende opdrachten en begeleiding in kleine groepjes. Zo zorgen we ervoor dat ook meer- en hoogbegaafde kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen binnen onze school. Onze aanpak is erop gericht om de werkhouding en studievaardigheden van alle leerlingen te bevorderen, met speciale aandacht voor de individuele behoeften.

0

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Ter bevordering van de motorische vaardigheden, wordt in groep 2 en 5 jaarlijks een motorische screening uitgevoerd. Dit gebeurt in samenwerking met de gemeente Wijdemeren. De resultaten van deze screening worden gedeeld met ouders en school, en indien nodig wordt een persoonlijk vervolgplan opgesteld. Dit helpt om de motorische ontwikkeling van elk kind optimaal te ondersteunen. Bovendien werkt ons IKC nauw samen met Tineke Renes voor specifieke hulpvragen op het gebied van fijne motoriek, om zo alle kinderen de best mogelijke ondersteuning te bieden.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Op IKC-WereldWijs werken geen medisch specialisten. Voor medicatie die tijdens schooltijd toegediend moet worden, vragen wij ouders dit zelf te verzorgen of een medicijnverklaring in te vullen. Deze verklaring is verkrijgbaar bij de directie en wordt altijd in overleg met de leerkracht besproken. We zorgen ervoor dat de toediening van medicatie veilig en haalbaar is binnen de schoolomgeving. De gezondheid en het welzijn van onze leerlingen staan voorop, en we werken samen met ouders om aan alle zorgbehoeften te voldoen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
4
Totaal specialisten
4
Unieke specialismen

Gepersonaliseerde Leerondersteuning voor Elk Kind

Ontwikkeling van Ons Toekomstig Ondersteuningsaanbod

Bij IKC-WereldWijs investeren we in de toekomst van uw kind met gespecialiseerde ondersteuning. Momenteel ontwikkelen we een vernieuwend aanbod met coördinatoren voor reken- en taalonderwijs. Deze experts zullen de leerontwikkeling nauwgezet volgen en verbeteren. Zij stellen gedetailleerde ontwikkelplannen op om ervoor te zorgen dat elk kind de best mogelijke begeleiding krijgt in deze cruciale vakgebieden. Dit waarborgt een sterke basis voor verdere academische groei.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Toewijding aan Kwaliteitszorg en het Schoolplan van IKC-WereldWijs

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Bij IKC-WereldWijs streven we naar uitmuntendheid in de ontwikkeling van onze leerlingen. Ons schoolplan focust op de groei van sociale en maatschappelijke vaardigheden, waarbij we hoge verwachtingen koesteren voor het potentieel van elk kind. We definiëren helder welke activiteiten binnen de onderwijstijd vallen en hoe onze leerkrachten en ondersteunend personeel hun aanpak afstemmen op de individuele leerbehoeften. Regelmatige communicatie met ouders over de voortgang van hun kind staat centraal, evenals het proactief signaleren en corrigeren van gedrag dat afwijkt van onze kernwaarden. Onze vertrouwenspersonen coördineren een effectief anti-pestbeleid, terwijl we continu methodes en instructiemodellen evalueren om aan te sluiten bij de onderwijsbehoeften van onze leerlingen. Specifieke aandacht gaat uit naar het optimaliseren van taal- en rekenonderwijs voor onze leerlingenpopulatie en de ontwikkeling van burgerschapsonderwijs met passende toetsingsmethoden.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen?

De realisatie van onze onderwijsdoelen wordt gewaarborgd door een gestructureerde aanpak binnen ons jaarplan. Elk schooljaar worden de overkoepelende doelen opgesplitst in concrete, uitvoerbare acties die nauwgezet worden geëvalueerd. Werkgroepen, bestaande uit toegewijde leerkrachten, IB'ers en directieleden, werken gezamenlijk aan het behalen van deze doelstellingen. Door consequent de PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act) toe te passen, monitoren we de voortgang en sturen we bij waar nodig, om zo continu de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen.

Ontdek ons Uitgebreide Aanbod voor Jonge Kinderen bij IKC-WereldWijs

Toelichting van de school

IKC-WereldWijs in Loosdrecht biedt een rijke leeromgeving die speciaal is ontworpen voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Wij geloven in een integrale aanpak waarbij onderwijs, opvang en ontwikkeling naadloos in elkaar overlopen. Onze focus ligt op het creëren van een veilige, stimulerende en uitdagende omgeving waar elk kind zich optimaal kan ontplooien en de wereld spelenderwijs kan ontdekken.

Veelgestelde vragen

Welk Speciaal Aanbod Biedt IKC-WereldWijs voor de Allerkleinsten?

IKC-WereldWijs onderscheidt zich door een breed scala aan aanvullende activiteiten en faciliteiten voor onze jongste leerlingen. Dit omvat een naadloze integratie van kinderopvang en buitenschoolse opvang, zodat ouders een complete en betrouwbare zorg voor hun kinderen hebben. Ons doel is om een doorlopende ontwikkelingslijn te bieden, van de allerkleinsten tot aan het einde van het basisonderwijs, binnen één vertrouwde omgeving.

De school werkt samen met:

Kinderopvang
en Buitenschoolse Opvang

Met Welke Partners Werkt IKC-WereldWijs Samen voor het Jonge Kind Programma?

Voor de optimale ontwikkeling van onze jonge kinderen werkt IKC-WereldWijs nauw samen met gespecialiseerde partners. Een belangrijk samenwerkingsverband is met 'Eigen&Wijzer', een organisatie die bekend staat om haar expertise in kinderopvang en de begeleiding van jonge kinderen. Deze samenwerking stelt ons in staat om een breed en kwalitatief hoogstaand aanbod te garanderen, afgestemd op de specifieke behoeften van elk kind.

De school werkt samen met: