De resultaten van KBs St. Ludgerus in Loenen aan de Vecht

Bij KBs St. Ludgerus in Loenen aan de Vecht beschouwen we het schooladvies voor het voortgezet onderwijs als een cruciaal moment voor elke basisschoolleerling. We hanteren een zorgvuldige procedure om een passend en kansrijk advies te garanderen. Onze aanpak is gericht op ambitieuze verwachtingen, waarbij we leerlingen stimuleren om hun potentieel volledig te benutten. Het adviesproces is transparant en gebaseerd op een brede evaluatie van de ontwikkeling van elk kind gedurende de basisschoolperiode. Leerlingen worden gevolgd via een uitgebreid leerlingvolgsysteem vanaf groep 3. Dit systeem biedt inzicht in hun voortgang op het gebied van taal, lezen en rekenen, evenals hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Regelmatige Cito-toetsen, twee keer per jaar vanaf groep 3, meten de specifieke vaardigheden in begrijpend lezen, spelling en rekenen. Het uiteindelijke schooladvies wordt gevormd na overleg tussen de leerkracht, intern begeleider, directie en eerdere leerkrachten. Hierbij worden kindkenmerken, werkhouding en toetsresultaten meegewogen. Eind groep 7 ontvangen leerlingen en ouders een voorlopig uitstroomniveau als indicatie voor het voortgezet onderwijs. In januari wordt een voorlopig schooladvies verstrekt, gebaseerd op de algehele ontwikkeling. In februari legt de leerling de Centrale Doorstroomtoets van Cito af. Het definitieve advies, half maart, wordt enkel heroverwogen bij een significant hogere score op deze doorstroomtoets, wat aangeeft dat de leerling meer potentieel heeft dan eerder ingeschat. De overgang naar het voortgezet onderwijs wordt soepel begeleid met een warme overdracht tussen groep 8 leerkrachten en de nieuwe school. De POVO-procedure informeert ouders en leerlingen hierover vroeg in het schooljaar, met meer details op samennaarhetvo.nl. Een goede aansluiting tussen basis- en voortgezet onderwijs is essentieel, gemeten aan de hand van de prestaties van oud-leerlingen in het derde leerjaar van het voortgezet onderwijs.

In februari 2024 werd KBs St. Ludgerus grondig onderzocht door de Onderwijsinspectie, met een focus op de impact van onaangekondigde bezoeken. De inspectie voerde zowel een onaangekondigd als een aangekondigd bezoek uit, waarbij de kwaliteit van ons onderwijs in diverse domeinen werd geëvalueerd aan de hand van vastgestelde standaarden. Met trots delen wij dat de algehele onderwijskwaliteit als voldoende is beoordeeld. Deze erkenning is het resultaat van de toegewijde inspanningen en significante investeringen van ons voltallige team in de afgelopen jaren, gericht op het continu verbeteren van ons onderwijsaanbod. Het is bijzonder waardevol dat de Onderwijsinspectie deze vooruitgang onderkent. Het opgestelde rapport bevat waardevolle aanbevelingen en aandachtspunten die naadloos aansluiten bij onze reeds ingezette koers en ambities. Veel van deze suggesties zijn reeds verankerd in ons jaarplan of worden momenteel actief opgepakt om onze onderwijspraktijk verder te versterken. Bovendien heeft KBs St. Ludgerus, als onderdeel van de Kalisto stichting, succesvol invulling gegeven aan de herstelopdracht op het gebied van burgerschap, met de afronding van het beleidsplan burgerschap aan het einde van het schooljaar 2023-2024.