De resultaten van Openbare Basisschool De Vennegotte in Lochem
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Vennegotte, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Vennegotte bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Vennegotte bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt beoordeeld middels de eindtoets in groep 8. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, wat een cruciale indicator is voor de kwaliteit van het onderwijs. Op Openbare Basisschool De Vennegotte streven we ernaar dit fundamentele niveau bij al onze leerlingen te realiseren. De resultaten laten zien dat onze leerlingen dit niveau uitstekend beheersen, met een score die de landelijke norm ruimschoots overstijgt.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties van Basisschool De Vennegotte
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden en excelleren in taal en rekenen. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke doelstelling vast, gebaseerd op de schoolpopulatie, om dit hogere niveau te bereiken. Dit percentage dient als een belangrijke maatstaf voor de ambitie en het succes van de school. De Vennegotte zet hoog in op de ontwikkeling van haar leerlingen en streeft ernaar hen optimaal voor te bereiden op de toekomst. Onze resultaten tonen aan dat we hierin succesvol zijn en dat veel van onze leerlingen de gestelde doelen voor het streefniveau behalen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Vennegotte?
Op Openbare Basisschool De Vennegotte wordt het schooladvies zorgvuldig samengesteld. Dit advies is gebaseerd op de onderwijsresultaten en toetsen van de afgelopen jaren. Het team, bestaande uit de leerkrachten van groep 7 en 8, de intern begeleider en de directeur, overlegt gezamenlijk om een passend en weloverwogen advies te geven dat aansluit bij de mogelijkheden van elke leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Veiligheid op Basisschool De Vennegotte in Lochem
Op Openbare Basisschool De Vennegotte in Lochem staat de sociale ontwikkeling van uw kind centraal. Wij geloven dat een veilige en positieve leeromgeving de basis vormt voor succesvol leren en persoonlijke groei. Daarom integreren we twee krachtige programma's: Kanjertraining en The Leader in Me. Kanjertraining bevordert sociale vaardigheden en een positieve klassfeer. Leerlingen leren hierdoor effectief om te gaan met elkaar, samen te werken en respect te tonen. Door middel van interactieve oefeningen en begeleide gesprekken ontwikkelen kinderen de vaardigheden om sociaal-emotionele uitdagingen aan te gaan en conflicten constructief op te lossen. Veiligheid is een kernwaarde op onze school. Kinderen voelen zich zowel fysiek als emotioneel geborgen, wat essentieel is voor hun welzijn en leerproces. We stimuleren respectvol gedrag, zodat ieder kind zich gewaardeerd en geaccepteerd voelt. Open en eerlijke communicatie wordt aangemoedigd om pestgedrag en andere sociale problemen te minimaliseren. Samen creëren we een bloeiende leeromgeving. Met Kanjertraining en The Leader in Me bouwen we aan een veilige en ondersteunende schoolcultuur. We bieden elk kind de kans om zich optimaal te ontwikkelen in een omgeving waar ze zich veilig en gewaardeerd voelen. Zo bereiden we onze leerlingen voor op een succesvolle toekomst, zowel binnen als buiten de schoolmuren. Voor specifieke zorgen over ongewenst gedrag, zoals pesten, agressie of discriminatie, staat een externe vertrouwenspersoon klaar voor leerlingen, ouders en leerkrachten. Onderwijskundige of organisatorische kwesties worden eerst besproken met de betreffende leerkracht of de schooldirectie. De vertrouwenspersoon behandelt ook klachten over de bejegening van personen.
Respectvol omgaan met elkaar en de omgeving.
Een veilige en vertrouwde sfeer creëren voor iedereen.
Het nemen van eigen verantwoordelijkheid voor gedrag en leren.
Hoe pakt Basisschool De Vennegotte de sociale ontwikkeling van leerlingen aan?
Basisschool De Vennegotte focust op sociale ontwikkeling door een combinatie van Kanjertraining en The Leader in Me. Deze programma's bevorderen sociale vaardigheden, wederzijds respect en een veilige leeromgeving. Leerlingen leren effectief communiceren, samenwerken en conflicten oplossen, wat bijdraagt aan hun algehele welzijn en academische prestaties.
Welke methodes gebruikt De Vennegotte voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Om de sociale opbrengsten te meten en te volgen, maakt Basisschool De Vennegotte gebruik van specifieke registratievormen.
- Kanvas als observatie- en registratietool.
- Een gespecialiseerde kanjer-vragenlijst voor zowel leerlingen als leerkrachten.
Welke programma's voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op De Vennegotte?
Deze basisschool zet effectieve methodes in voor sociaal-emotioneel leren om de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen te stimuleren.
- Kanjertrainingen: Gericht op het ontwikkelen van sociale veerkracht en positieve interacties.
- The Leader in Me: Een programma dat leiderschapskwaliteiten en proactiviteit bij kinderen stimuleert.
Inspectierapport Openbare Basisschool De Vennegotte: Kwaliteit en Resultaten
Openbare Basisschool De Vennegotte in Lochem behaalt uitstekende resultaten, wat blijkt uit het positieve inspectierapport. Alle onderdelen van de onderwijsinspectie hebben een 'voldoende' beoordeling gekregen, waar we als schoolteam enorm trots op zijn. In 2022 heeft de onderwijsinspectie een bezoek gebracht aan onze taalschakelklas. Tijdens dit bezoek zijn er gesprekken gevoerd met zowel de leerkracht als de directie. Dit bezoek bevestigde de effectiviteit van onze aanpak voor nieuwkomers. De inspectie concludeerde dat de taalschakelklas een integraal onderdeel vormt van de onderwijsfilosofie en de dagelijkse praktijk van onze school. De betrokkenheid van het bestuur is duidelijk merkbaar; zij ondersteunen onze professionals actief bij hun complexe taken. Extra faciliteiten voor de taalschakelklas werden snel geregeld, waardoor de leerlingen deel kunnen blijven uitmaken van de bredere schoolgemeenschap van OBS De Vennegotte. Ons bezoek aan de klas toonde aan dat het onderwijs deze leerlingen de kansen biedt om de Nederlandse taal succesvol te leren.