Basisschool Basisschool Triangel in Linne

De resultaten van Basisschool Triangel in Linne

Current section: resultaten
Linnerhof 36
6067 Linne

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Triangel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Basisschool Triangel bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Triangel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling

Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt doorgaans gemeten in groep 8 middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage, 85%, is de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard voor alle basisscholen in Nederland.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Basisschool Triangel

Het streefniveau ligt hoger dan het fundamenteel niveau en vormt een belangrijk ambitiedoel voor onze leerlingen in groep 8. We streven ernaar dat een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit hogere niveau bereikt. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een individueel streefpercentage vast. Dit percentage dient als de signaleringswaarde voor het streefniveau van Basisschool Triangel.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Triangel?

De doorstroomtoets is de nieuwe standaard in het Nederlandse basisonderwijs, ingevoerd in 2024 ter vervanging van de oude eindtoets. Deze digitale toets in groep 8 meet de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen op een objectieve manier. De resultaten van de doorstroomtoets, gecombineerd met het schooladvies van de leerkrachten, vormen de basis voor de keuze van het vervolgonderwijs, zoals vmbo, havo of vwo. De toets is adaptief, wat betekent dat de moeilijkheidsgraad zich aanpast aan het niveau van de leerling voor een accurate meting. Voor een compleet beeld wordt gekeken naar de gehele ontwikkeling van het kind, inclusief inzet en interesse. Dit helpt bij het opstellen van een 'kansrijk' schooladvies, zoals geadviseerd door OCW. In groep 7 ontvangen leerlingen en ouders een preadvies om de overstap naar het voortgezet onderwijs voor te bereiden. Dit advies, opgesteld door de leerkrachten en de IB-er, wordt gegeven na de toetsen in januari/februari. In groep 8 vindt een voortgangsgesprek plaats in oktober/november. Hierin wordt de ontwikkeling besproken en wordt gekeken of het beoogde advies haalbaar is. Ook wordt ingegaan op extra ondersteuning of uitdaging en mogelijke VO-scholen. Voorafgaand aan de doorstroomtoets krijgen leerlingen en ouders een definitief adviesgesprek. Hierin wordt het meest passende advies bepaald en worden de overgangsdocumenten besproken. Mocht de doorstroomtoets een hoger advies opleveren dan het eerdere schooladvies, dan wordt het schooladvies heroverwogen. Dit garandeert echter niet automatisch het hogere advies.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling op Basisschool Triangel: Leren Samenleven

Op Basisschool Triangel geloven we dat sociale vaardigheden essentieel zijn voor een succesvolle schoolervaring en een positieve bijdrage aan de maatschappij. Kinderen leren hier hoe ze effectief kunnen samenwerken, conflicten oplossen en zelfredzaam worden. Deze vaardigheden creëren een veilige en prettige leeromgeving, wat direct bijdraagt aan betere leerprestaties. Wij bevorderen actief burgerschap en sociale cohesie, zodat elk kind zich ontwikkelt tot een betrokken burger. Onze aanpak is gebaseerd op de HiRO-methodiek, een ervaringsgerichte lesmethode die focust op zeven kernwaarden: Vertrouwen, Samenwerken, Respect, Beheersing, Weerbaarheid, Discipline en Plezier. Deze waarden vormen de basis van ons dagelijks handelen.

Leren van en met elkaar: Samenwerking en groei

Respect voor ieder mens: Waardering en acceptatie

Veilig pedagogisch klimaat: Welzijn en geborgenheid

Hoe bevordert Basisschool Triangel sociale ontwikkeling in de praktijk?

Sociale interactie is een dagelijks terugkerend element op onze school. We besteden continu gerichte aandacht aan hoe kinderen met elkaar omgaan en hoe we dit kunnen verbeteren. Om de sociale en emotionele groei te monitoren, gebruiken we het observatie-instrument 'Kijk op sociale competentie!' Dit registratiesysteem wordt zowel door leerkrachten als door leerlingen ingevuld. De dataverzameling richt zich op drie domeinen: interpersoonlijk (het kind zelf), intrapersoonlijk (het kind in relatie tot anderen) en maatschappelijk (het kind in relatie tot de bredere omgeving). Meer informatie over actief burgerschap en sociale cohesie vindt u op www.innovo.nl.

Welke registratiemiddelen zet Basisschool Triangel in voor sociale opbrengsten?

Basisschool Triangel gebruikt de volgende registratiemiddelen om de sociale opbrengsten te monitoren: * Kijk! Observatie-instrument. * Vensters Vragenlijst Monitoring Sociale Veiligheid.

Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden op Basisschool Triangel toegepast?

Op Basisschool Triangel passen we de volgende methode voor sociaal-emotioneel leren toe: * HiRO-methodiek.

Inspectierapport Basisschool Triangel: Kwaliteit en Verbetering

Op 6 februari 2025 vond het officiële inspectiebezoek plaats om de onderwijskwaliteit van Basisschool Triangel te beoordelen. Dit uitgebreide onderzoek richtte zich op essentiële onderdelen van ons curriculum, met speciale aandacht voor de didactische vaardigheden van onze leerkrachten in rekenen en begrijpend lezen. Twee toegewijde inspecteurs evalueerden de volledigheid van ons lesaanbod, de academische vooruitgang van onze leerlingen en de effectiviteit van onze individuele ondersteuningsstrategieën. Tevens werd de nadruk gelegd op het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving die essentieel is voor de groei van elk kind. Om een compleet beeld te krijgen, observeerden de inspecteurs diverse lessen, hielden zij diepgaande gesprekken met het schoolleiderschap, de intern begeleider, het voltallige schoolteam, leerlingen en betrokken ouders. Deze interacties gaven waardevolle inzichten in de dagelijkse praktijk van onze school. Met trots kunnen wij melden dat Basisschool Triangel op alle onderzochte aspecten voldoet aan de gestelde kwaliteitsnormen. De feedback die wij ontvingen was niet alleen stimulerend, maar ook voorzien van constructieve opmerkingen die we dankbaar integreren in onze continue verbetercyclus. Een bijzonder compliment was de erkenning van ons team als een gemotiveerde eenheid, toegewijd aan het gezamenlijk verhogen van de onderwijskwaliteit. Dit bevestigt onze missie om de ontwikkeling van elk kind te faciliteren, conform ons motto: ‘Triangel helpt je groeien!’ Het volledige inspectierapport biedt een gedetailleerd overzicht van onze prestaties en kunt u raadplegen op de website van de onderwijsinspectie.