Het team van De Sprankel in Lieshout

Grotenhof 4

5737 Lieshout

directie@kindcentrumdesprankel.nl www.kindcentrumdesprankel.nl

Zie hier hoe het team van De Sprankel is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanDe Sprankel. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Sprankel bij jullie?

Ontdek hoe goed De Sprankel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Sprankel zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 88.9% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (88.9%)

Man (11.1%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Sprankel. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (16.7%)

25-35 jaar (22.2%)

35-45 jaar (16.7%)

45-55 jaar (11.1%)

55-65 jaar (33.3%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.1%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (20.6%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Sprankel werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (82.4%)

Direct ondersteunend personeel (11.8%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (5.9%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Sprankel gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Flexibele Invulling van Lerarenvervanging op De Sprankel

Op basisschool De Sprankel zorgen we voor een continue leeromgeving, zelfs bij afwezigheid van lesgevend personeel. Voor gepland verlof maken we gebruik van de gespecialiseerde vervangerspool van de Eenbes. Momenteel ervaren we, net als veel andere scholen, uitdagingen met de beschikbaarheid van invallers. Dit vraagt om creatieve oplossingen en interne flexibiliteit binnen ons toegewijde team. In uitzonderlijke situaties, waar vervanging niet direct geregeld kan worden, kan het voorkomen dat we een tijdelijke aanpassing moeten doen, zoals een groep die een dag thuis les volgt. We streven er echter naar dit te allen tijde te voorkomen en de onderwijskwaliteit te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool De Sprankel

Taal en Rekenen: Specialistische Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Op De Sprankel hanteren we een gestructureerde ondersteuningsroute, geïnspireerd door de aanpak van Eenbes. Niveau één omvat de ondersteuning die direct in de klas wordt geboden door de leerkracht. Niveau twee biedt verdieping of extra instructie via lesmethoden en aanvullend materiaal. Bij niveau drie analyseren en onderzoeken we leerbehoeften nauwkeurig. Onze intern begeleider werkt samen met de leerkracht om passende oplossingen te vinden, eventueel inclusief extern onderzoek. Ons zorgteam biedt nieuwe inzichten en ondersteuningsmogelijkheden. We stimuleren talent met een verrijkingsgroep voor kinderen die extra uitdaging zoeken. Voor leerlingen met specifieke behoeften is er op niveau vier een breed netwerk van expertise beschikbaar, zoals een individuele leerlijn of deelname aan de bovenschoolse plusklas. Niveau vijf evalueert of een overstap naar een andere school passender is, mocht onze faciliteit niet volledig aansluiten bij de ondersteuningsvraag.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Naast onze interne specialisten, beschikken we over aanvullende expertise via ons schoolbestuur. Een orthopedagoog of een coach kan worden ingeschakeld om uw kind extra te ondersteunen.

Gedrag en Werkhouding: Structuur en Zelfstandigheid

Toelichting van de school:

Op De Sprankel werken we met duidelijke schoolafspraken om een positief leerklimaat te bevorderen. Leerlingen werken zelfstandig aan hun weektaak, en in de bovenbouw wordt ook huiswerk meegegeven. Onze werkgroep SEO stuurt de ontwikkelingen op het gebied van gedrag en werkhouding aan. Bij specifieke uitdagingen bieden we ondersteuning via de escalatielijn van de Eenbes ondersteuningsroute.

Motorische Vaardigheden: Gemeentelijke Ondersteuning

Toelichting van de school:

We onderhouden nauwe contacten met GGD, CJG en fysiotherapeuten voor ondersteuning op motorisch gebied. In het schooljaar 2025-2026 biedt de gemeente een speciaal programma aan. Hierbij worden kinderen geobserveerd en begeleid, met de mogelijkheid tot naschools aanbod indien er een specifieke ondersteuningsbehoefte is op dit vlak.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Bij bijzondere omstandigheden op het gebied van medische zorg of persoonlijke verzorging zoeken we samen met ouders naar passende oplossingen. Wij verwachten van alle leerlingen dat zij zindelijk zijn. Hoewel een ongelukje kan gebeuren, vragen wij ouders om actief betrokken te zijn bij de verzorging bij structurele problemen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

extra ruimtes voor werken met kleinere groepjes

Ontdek Ons Aanbod voor Extra Ondersteuning op De Sprankel

Ontwikkeling van Zelfstandigheid: Toekomstig Aanbod Extra Ondersteuning

Op De Sprankel geloven we in de kracht van zelfstandig leren. We streven ernaar om al onze leerlingen te stimuleren om steeds vaker hun eigen leerdoelen te formuleren en te behalen. Dit bevordert niet alleen hun academische groei, maar legt ook een belangrijke basis voor hun toekomstige ontwikkeling en zelfredzaamheid. Ontdek hoe wij uw kind begeleiden naar een toekomst vol eigenzinnige prestaties en persoonlijke groei.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan voor Excellente Educatie

Welke ambitieuze doelen stellen wij voor ons onderwijs?

Ons meest recente jaarplan bevat de kern van onze onderwijsdoelstellingen. Dit document, samen met ons specifieke beleidsplan voor burgerschap, schetst de richting voor de ontwikkeling van onze leerlingen. Deze plannen zijn beschikbaar voor inzage, zodat u precies weet hoe wij de groei en het welzijn van uw kind bevorderen.

Hoe waarborgt De Sprankel het behalen van haar onderwijsdoelen?

Wij hanteren een proactieve benadering door middel van gespecialiseerde werkgroepen. Deze groepen monitoren continu de voortgang en evalueren de effectiviteit van onze lesmethoden en aanpak. Dit cyclische proces zorgt ervoor dat we continu verbeteren. Daarnaast volgen we een gedetailleerde kwaliteitscyclus voor ons onderwijs. Deze cyclus evalueren we tweejaarlijks samen met het bestuur en ons toegewijde team, wat zorgt voor een duurzame kwaliteitsborging en continue ontwikkeling.

Schoolplan downloaden

Download hier ons uitgebreide schoolplan

Programma Jonge Kind De Sprankel: Stimuleren van Vroege Ontwikkeling

Toelichting van de school

Basisschool De Sprankel biedt geen formeel VVE-programma aan, maar legt een sterke nadruk op de doorgaande ontwikkeling van jonge kinderen. Door intensieve samenwerking met partners in kinderopvang, peuteropvang en bredere jeugdzorg, creëren we een omgeving waarin elk kind optimaal kan groeien. Onze gezamenlijke overlegstructuur met diverse instanties waarborgt een proactieve en zorgvuldige aanpak voor de ontwikkeling van uw kind. Deze samenwerking focust op naadloze communicatie en gedeelde educatieve momenten. We werken nauw samen met kinderopvangorganisaties om een consistente en ondersteunende leerervaring te garanderen, vanaf de vroegste kinderjaren tot aan de basisschoolleeftijd. Dit omvat gedeelde studiemomenten en vieringen die de ontwikkeling bevorderen.

Veelgestelde vragen

Welk aanvullend aanbod heeft De Sprankel voor jonge kinderen?

Basisschool De Sprankel heeft diverse aanvullende programma's ontworpen die specifiek gericht zijn op de vroege ontwikkeling van jonge kinderen. Deze initiatieven zijn erop gericht om een stevige basis te leggen voor toekomstig leren en sociaal-emotionele groei. Denk hierbij aan activiteiten die de taalontwikkeling stimuleren, de fijne en grove motoriek bevorderen, en de nieuwsgierigheid en creativiteit van jonge kinderen aanwakkeren. We zorgen voor een warme en stimulerende omgeving waar elk kind zich welkom en gewaardeerd voelt.

De school werkt samen met:

Ontdek het unieke aanbod van De Sprankel voor peuters en kleuters, gericht op een vliegende start.

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang: Informatie over onze samenwerking voor een optimale voorbereiding op de basisschool.

Kindcentrum De Sprankel: Een geïntegreerde aanpak voor kinderopvang en onderwijs.

Met welke kinderopvangpartners werkt De Sprankel samen voor het jonge kind?

Basisschool De Sprankel onderhoudt een waardevolle samenwerking met Spring Kinderopvang. Deze samenwerking is cruciaal voor het waarborgen van een doorlopende leerlijn en een consistente pedagogische aanpak voor alle jonge kinderen in Lieshout. Door gezamenlijke informatie-uitwisseling en afstemming van educatieve doelen, zorgen we ervoor dat kinderen een soepele overgang ervaren tussen kinderopvang en de start van hun basisschoolcarrière. Dit partnership versterkt de continuïteit in de ontwikkeling en het welzijn van uw kind.

De school werkt samen met:

Spring Kinderopvang: Ervaar de voordelen van onze nauwe samenwerking met Spring Kinderopvang voor een soepele overgang naar de basisschool.