Het team van Basisschool Het Kompas in Leusden

Bij Basisschool Het Kompas streven we naar een omgeving waar elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. We werken met zorgvuldig samengestelde homogene en combi-groepen, waarbij we uitgaan van de zelfredzaamheid van onze leerlingen. Een zekere mate van zelfstandigheid en de mogelijkheid om te functioneren met beperkte directe begeleiding van de leerkracht is hierbij essentieel. Hoewel we altijd ons best doen om individuele aandacht te bieden, zijn er grenzen aan onze directe ondersteuningscapaciteit op de schoolvloer. Voor kinderen met gedragsproblematiek die intensieve, continue begeleiding vereisen, zoals meerdere keren per dag individuele aandacht van de groepsleerkracht of dagelijkse ondersteuning buiten de groep die niet gefinancierd wordt vanuit specifieke budgetten, kan ons aanbod ontoereikend zijn. Ook wanneer leerlingen op meerdere vakgebieden aanzienlijk achterlopen, meer dan anderhalf leerjaar, is het bieden van de benodigde individuele leerlijnen een uitdaging. De veiligheid van zowel de leerling als de groep staat altijd voorop. Indien deze niet gegarandeerd kan worden, bereiken we onze limieten. Medewerwerking van ouders is cruciaal voor succesvolle ondersteuning. We verwachten een actieve deelname aan onderzoekstrajecten en overleg met ons ondersteuningsteam en externe hulpverleners, zoals beschreven in onze basisondersteuningsplannen. Zonder deze samenwerking kunnen we niet het optimale onderwijsaanbod realiseren. Wij staan altijd open voor de zorgen van ouders en eventuele wensen voor onderzoek. Een open dialoog met ouders, hun netwerk en externe hulpverleners is voor ons van groot belang om het welzijn en de ontwikkeling van onze leerlingen te stimuleren. We ondersteunen ouders graag bij het vinden van passende hulp in hun directe omgeving. Het vinden van een gezamenlijke basis en het verhelderen van onze visie is een continu proces. Door te luisteren naar de ervaringsdeskundigheid van ouders, komen we vaak tot een gezamenlijk plan van aanpak. Wanneer het vertrouwen in de aanpak van de school echter wegvalt, wordt het creëren van een passend onderwijsaanbod aanzienlijk bemoeilijkt. Met een ambitie van gemiddeld 25 leerlingen per groep, evalueren we zorgvuldig de groepsgrootte en de bestaande ondersteuningsbehoeften bij het plaatsen van nieuwe leerlingen. Groepen met een hogere dynamiek kunnen minder nieuwe leerlingen met specifieke zorgvragen accommoderen. Groepen groter dan 30 leerlingen, en zeker gezien onze beperkte lokalen, vormen de absolute bovengrens. Zelfs in kleinere groepen kan plaatsing soms uitgesloten zijn, afhankelijk van de accumulatie van ondersteuningsvragen binnen de groep. Ons principe is 'Ja, tenzij...', waarbij elke plaatsing individueel wordt beoordeeld. Samenwerkingsverband de Eem: Samen voor Passend Onderwijs Binnen Samenwerkingsverband de Eem bundelen schoolbesturen en basisscholen in de regio Amersfoort, Baarn, Bunschoten-Spakenburg, Leusden, Soest en Woudenberg hun krachten. Met 23 schoolbesturen en ruim 124 scholen zetten we ons in voor het recht op goed onderwijs voor elk kind. Wanneer extra ondersteuning, begeleiding of hulp nodig is, zoeken we gezamenlijk naar het meest geschikte onderwijsaanbod. Als dit binnen de school niet direct mogelijk is, bieden wij ondersteuning aan de school en de leerling. Meer informatie vindt u via: - Website: www.swvdeeem.nl - E-mail: info@swvdeeem.nl - Telefoon: 033 - 760 11 91. Oudersteunpunt JOSEE: Uw Partner in Passend Onderwijs JOSEE is het centrale aanspreekpunt voor jeugd en ouders binnen zowel het primair (SWV de Eem) als voortgezet onderwijs (SWV Eemland) in de regio Eemland. Ons doel is het informeren en ondersteunen van jeugd en ouders op het gebied van passend onderwijs. JOSEE signaleert tevens verbeterpunten in de regio. Loop je ergens tegenaan? Neem contact op met JOSEE voor antwoorden, een goed gesprek en ondersteuning op maat. Ook bent u van harte welkom op ons spreekuur (op afspraak). Meer informatie vindt u via: - Website: www.josee.nu - E-mail: contact@josee.nu - Telefoon: 033 - 30 30 488. Toekomstgericht Leren en Ontwikkelen Continue professionele ontwikkeling zien we als een kernwaarde bij Basisschool Het Kompas. Dit geldt voor zowel ons team als voor individuele teamleden. Diverse teamleden volgen momenteel gespecialiseerde opleidingen om onze onderwijskwaliteit verder te verhogen. Zo zullen onderwijsassistenten de opleiding tot leraarondersteuner afronden om nog beter in te kunnen spelen op de zorgvragen binnen onze groepen. Daarnaast zullen teamleden de opleiding 'Slimme Kleuters' volgen en zullen meer collega's zich specialiseren als PBS (Positive Behavior Support) specialist. Deze investeringen in kennis en vaardigheden stellen ons in staat om een nog rijker en passender onderwijsaanbod te garanderen voor al onze leerlingen.