Het team van IKC De Zuidvliet in Kortgene

Stadspolderlaan 6

4484 Kortgene

0113301611 dezuidvliet@alberoscholen.nl www.ikcdezuidvliet.nl/:

Zie hier hoe het team van IKC De Zuidvliet is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanIKC De Zuidvliet. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past IKC De Zuidvliet bij jullie?

Ontdek hoe goed IKC De Zuidvliet bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij IKC De Zuidvliet zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 92.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (92.3%)

Man (7.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij IKC De Zuidvliet. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (21.4%)

25-35 jaar (21.4%)

35-45 jaar (28.6%)

45-55 jaar (7.1%)

55-65 jaar (21.4%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij IKC De Zuidvliet werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (66.7%)

Direct ondersteunend personeel (25%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (8.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor IKC De Zuidvliet gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten: Ons Zorgvuldige Proces

Bij IKC De Zuidvliet zorgen we voor een vlekkeloze continuïteit van het onderwijs. Het bestuur van Albero coördineert de personeelszaken en faciliteert interne vervangingen. Wanneer een leerkracht verlof aanvraagt, beoordeelt de directie de aanvraag zorgvuldig. Bij een goedgekeurde verlofaanvraag, dient de directeur een formeel verzoek in bij onze toegewijde personeelszakenmedewerker. Zij regelen vervolgens de passende vervanging voor de betreffende leerkracht, zodat de lessen ononderbroken doorgaan.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De school heeft 6 (combinatie)groepen: groep 1-2, groep 3, groep 4/5, groep 5/6, groep 7 en groep 8. Binnen ons IKC is er dagopvang en voor-en naschoolse opvang mogelijk. Voor alle kinderen van 0 t/m 13 jaar.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elk Kind op IKC De Zuidvliet

Taal- en Rekenspecialisten voor Academische Groei

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Voor- en naschoolse opvang

Kinderopvang

Dorpshuis

Maatwerk Ondersteuning voor Elk Kind op IKC De Zuidvliet

Ons Zorgbeleid en Begeleiding

Bij IKC De Zuidvliet heten we elk kind van harte welkom. Ons toegewijde team brengt de specifieke onderwijsbehoeften van uw kind nauwkeurig in kaart. Wij geloven dat kinderen met extra ondersteuningsvragen ook bij ons op hun plek zijn. Ons onderwijs sluiten we af op de individuele leerbehoeften. Wanneer we er als team niet uitkomen, werken we nauw samen met u als ouders en met externe specialisten om de beste oplossingen te vinden. Onze Intern Begeleider (IB'er) is cruciaal voor de ontwikkeling en coördinatie van ons zorgbeleid. Zij ondersteunen leerkrachten en begeleiden zowel kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong als kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Het doel van ons zorgbeleid is dat elk kind in zijn eigen tempo en met de juiste individuele begeleiding het basisonderwijs kan doorlopen. Dit omvat verdiepende, verrijkende of ondersteunende leermaterialen, zodat we voldoen aan alle onderwijsbehoeften. Een onderwijsassistent biedt specifieke begeleiding aan leerlingen met een onderwijs-zorgarrangement of ondersteunt de leerkracht binnen de klas. Toekomstige Ontwikkelingen in Extra Ondersteuning Ons Integraal Kindcentrum (IKC) is gevestigd in een Multifunctionele Accommodatie. Hierdoor werken we samen met diverse partners, wat onze mogelijkheden voor extra ondersteuning verder vergroot.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan: IKC De Zuidvliet

Welke Leerdoelen Staan Centraal in Ons Schoolplan?

Bij IKC De Zuidvliet staat de continue verbetering van ons onderwijs centraal. We hanteren een gedetailleerd kwaliteitshandboek dat de afspraken rondom het leerproces borgt. Continu Analyseren en Evalueren Om de onderwijskwaliteit te waarborgen en te optimaliseren, analyseert en evalueert ons team voortdurend de ingezette onderwijsprocessen. Deze processen zijn vastgelegd in ons jaarplan en uitgewerkt in concrete actieplannen. De Medezeggenschapsraad (MR) wordt hierover geïnformeerd en om advies gevraagd. Gezamenlijke Verantwoordelijkheid voor Opbrengsten Het gehele team voelt zich gezamenlijk verantwoordelijk voor de behaalde leerresultaten. Deze resultaten meten we met het Leerling Volg Systeem (LVS) van Iep, tweemaal per jaar geanalyseerd op school-, groeps- en individueel niveau. Leerkrachten, de intern begeleider en de directeur werken samen aan deze analyses om verklaringen te vinden, conclusies te trekken en nieuwe acties te formuleren, welke worden vastgelegd in het leer- en opbrengstendocument. Voorbereiding op Burgerschap We bereiden kinderen actief voor op hun toekomstige rollen als consument, verkeersdeelnemer en burger in een democratische rechtsstaat. Kennis van normen en waarden, en het vermogen om daarnaar te handelen, zijn essentieel voor maatschappelijk functioneren. Ons onderwijs richt zich op: * Het bijbrengen van kennis over onze democratie via praktische activiteiten en werkvormen die participatie in de samenleving bevorderen. * Het ontwikkelen van een eigen identiteit door kennismaking met diverse culturen en levensbeschouwingen. Onze Kernambities: - Kinderen ontwikkelen tot sociaal vaardige, betrokken en zelfstandige individuen. - Kinderen stimuleren tot actieve deelname aan de maatschappij. - Het vormen van een eigen mening en het respecteren van andermans perspectief. - Het omarmen van diversiteit en het respecteren van 'anders zijn'. - Kennis vergroten over verschillende culturen en geloofsovertuigingen. - Samenwerkingsvaardigheden ontwikkelen. - Inzicht vergroten in de Nederlandse en Europese geschiedenis. - Begrip ontwikkelen van de democratische rechtsstaat en de toekomstige rol daarin. - Bewustwording creëren rondom milieuaspecten en duurzaam handelen.

Hoe Realiseren Wij Onze Onderwijsdoelen?

Kwaliteitszorg vormt de kern van ons onderwijsbeleid op IKC De Zuidvliet. Jaarlijks bewaken, borgen en verbeteren we dit proces actief. Dit doen we door: Strategische Planning en Evaluatie Elke vier jaar stellen we een ambitieus schoolplan op met onze kerndoelen. Tweemaal per jaar voeren we grondige analyses uit van de leeropbrengsten, waarbij het hele team betrokken is. Daarnaast analyseren we jaarlijks de samenstelling van onze schoolpopulatie. Betrokkenheid en Ontwikkeling Elke twee jaar houden we tevredenheidsmetingen onder ouders, leerlingen en medewerkers om onze dienstverlening te optimaliseren. Het schoolteam stelt jaarlijks een gedetailleerd jaarplan op met meetbare doelstellingen. De MR wordt nauw betrokken bij alle ontwikkelingen, inclusief kwaliteitszorg. Methodische Toetsing en Observatie We maken gebruik van zowel methodeonafhankelijke als methodegebonden toetsen om de cognitieve ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig te volgen. Voor onze jongste leerlingen in de kleutergroepen zetten we het observatie- en registratiesysteem 'Kijk voor 1-2!' in. Professionele Ontwikkeling Onze leerkrachten zijn toegewijd en voelen zich mede-verantwoordelijk voor de onderwijskwaliteit. Het scholingsplan is afgestemd op de schoolontwikkelingen en de individuele ontwikkelingsdoelen van onze teamleden, wat zorgt voor een continu verbeterproces.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Optimale Ontwikkeling Jonge Kind bij IKC De Zuidvliet

Toelichting van de school

IKC De Zuidvliet biedt een doorlopende leer- en ontwikkelomgeving voor kinderen van 0 tot 7 jaar. Hierdoor ervaren jonge kinderen geen grote overgangen, maar een consistente pedagogische benadering. Onze toegewijde medewerkers spreken alle kinderen op dezelfde, stimulerende manier aan. Het beredeneerd aanbod, gebaseerd op KIJK!, vormt de kern van onze educatieve aanpak, gericht op een brede ontwikkeling. Kinderen van 2 tot 4 jaar, verbonden aan Kibeo, spelen dagelijks samen met de leerlingen van groep 1 en 2. Deze interactie vindt plaats op ons vernieuwde onderbouwleerplein en in de groepen, waarbij peuters regelmatig deelnemen aan activiteiten in de kleuterklassen.

Veelgestelde vragen

Welk extra onderwijsaanbod is beschikbaar voor de allerkleinsten op IKC De Zuidvliet?

IKC De Zuidvliet blinkt uit in een breed scala aan extra ondersteuning voor jonge kinderen. Dit omvat professionele kinderopvang, gespecialiseerde voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en een geïntegreerd kindcentrum-concept dat de ontwikkeling van uw kind centraal stelt.

De school werkt samen met:

Professionele kinderopvang

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Geïntegreerd kindcentrum (IKC) concept

Met welke partners werkt IKC De Zuidvliet samen voor het jonge kind programma?

IKC De Zuidvliet werkt nauw samen met Kibeo kinderopvang. Deze samenwerking garandeert een naadloze overgang en een consistente benadering voor uw kind, van kinderopvang tot basisonderwijs.

De school werkt samen met:

Kibeo kinderopvang