De resultaten van De Golfbreker in Koog aan de Zaan
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Golfbreker, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Golfbreker bij jullie?
Ontdek hoe goed De Golfbreker bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing op De Golfbreker
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht via de eindtoets. De onderwijsinspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau dient te behalen. Dit percentage fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, van toepassing op alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten Basisschool De Golfbreker
Het streefniveau markeert een ambitieuzer prestatieniveau dan het fundamentele niveau. Ons doel is om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere niveau te laten bereiken. Voor elke basisschool, inclusief De Golfbreker, wordt de specifieke signaleringswaarde voor het streefniveau vastgesteld door de inspectie. Dit gebeurt op basis van de unieke leerlingpopulatie van de school, wat zorgt voor een gepersonaliseerde prestatiestandaard.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Golfbreker?
Bij basisschool De Golfbreker in Koog aan de Zaan wordt het schooladvies voor leerlingen van groep 7 en 8 zorgvuldig bepaald. Dit proces vindt plaats in nauwe samenwerking tussen de directie, intern begeleiders en de leerkrachten. We kijken hierbij naar diverse factoren om een passend advies te geven. Denk hierbij aan de resultaten van de Nederlandse Standaard Cito Toets (NSCCT) die inzicht geeft in het leerpotentieel. Ook de Cito-resultaten, de algemene werkhouding en de manier waarop leerlingen taken aanpakken, spelen een belangrijke rol. Dit alles wordt meegenomen om een weloverwogen advies te formuleren dat aansluit bij de capaciteiten en de verdere ontwikkeling van elk kind.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Golfbreker
Op basisschool De Golfbreker geloven we dat een veilige en acceptabele omgeving essentieel is voor de persoonlijke groei en academische prestaties van elk kind. Wij creëren een omgeving waarin leerlingen zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelen, wat de basis vormt voor effectief leren en zelfontplooiing. Leren gaat verder dan alleen lesstof; het omvat ook het ontwikkelen van sociale vaardigheden en het begrijpen van maatschappelijke normen en waarden. Onze school biedt kinderen de ruimte om grenzen te verkennen, van fouten te leren en verantwoordelijkheid te nemen, wat cruciaal is voor hun ontwikkeling tot zelfstandige individuen. Wij zien de school als een plek waar kinderen niet alleen kennis vergaren, maar ook belangrijke sociale contacten leggen en leren omgaan met de diversiteit binnen de samenleving. Dit draagt bij aan hun algehele ontwikkeling tot betrokken en weerbare burgers.
Veiligheid en geborgenheid
Actieve betrokkenheid bij elkaar
Ontwikkeling van zelfbewustzijn
Hoe bevordert De Golfbreker de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Golfbreker hanteert een proactieve aanpak voor sociale ontwikkeling met methodes zoals Kwink, Rots- en Water oefeningen en Taakspel. Voor de monitoring van de sociale vooruitgang gebruiken we KIJK voor groep 1-2 en Zien voor de groepen 3 t/m 8. Zien fungeert als een signaleringsinstrument, waarbij leerlingen en leerkrachten twee keer per jaar een vragenlijst invullen die leidt tot concrete handelingssuggesties. Ons Johan Cruijff plein, ingericht met veertien sociale regels die ook in de klas centraal staan, stimuleert positief gedrag. Jaarlijks leiden we leerlingen uit groep 7 op tot pleincoaches die het spel bevorderen en helpen bij conflictoplossing. Tijdens alle speelpauzes bieden sportdocenten diverse sport- en spelactiviteiten aan om het samenspel te stimuleren. Daarnaast krijgen leerlingen in groep 3 t/m 8 Schooljudo lessen, gericht op het aanleren van belangrijke waarden en sociale competenties. We nemen ook actief deel aan de Week tegen Pesten en de Respectweek, met posters, spandoeken en door kinderen gemaakte tegels ter bevordering van een pestvrije en respectvolle schoolomgeving.
Welke systemen gebruikt De Golfbreker voor het registreren van sociale opbrengsten?
Basisschool De Golfbreker maakt gebruik van de volgende registratiesystemen om sociale opbrengsten effectief in kaart te brengen:
- Kijk!
- Zien
Met welke methodes voor sociaal-emotioneel leren werkt De Golfbreker?
Voor het sociaal-emotioneel leren zet basisschool De Golfbreker de volgende methodes en elementen in:
- Taakspel
- Schooljudo
- Kwink
- Rots en Water elementen
Inspectierapport Basisschool De Golfbreker: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Basisschool De Golfbreker in Koog aan de Zaan, met 387 leerlingen, biedt hoogwaardig basisonderwijs. Wij zetten ons dagelijks in voor een veilige en stimulerende omgeving waar elk kind zich kan ontplooien. Lees hier meer over de bevindingen van de onderwijsinspectie en ontdek hoe wij streven naar voortdurende verbetering.