Het team van Meester Gijbelsschool in Knegsel

Steenselseweg 8

5511 Knegsel

0402051537 meestergijbels@veldvest.nl www.meestergijbels.nl/:

Zie hier hoe het team van Meester Gijbelsschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanMeester Gijbelsschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Meester Gijbelsschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Meester Gijbelsschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Meester Gijbelsschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 71.4% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (71.4%)

Man (28.6%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Meester Gijbelsschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (14.3%)

35-45 jaar (42.9%)

45-55 jaar (0%)

55-65 jaar (42.9%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Meester Gijbelsschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (71.4%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Meester Gijbelsschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op de Meester Gijbelsschool: Een Betrouwbaar Plan

Op de Meester Gijbelsschool zorgen we voor een naadloze voortgang van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van een leerkracht. Onze vervangingsstrategie is tweeledig. In de eerste plaats maken we gebruik van de reguliere formatie, waarbij interne leerkrachten flexibel inzetbaar zijn. Daarnaast hebben we een nauwe samenwerking met het Personeelscentrum van stichting Veldvest. Dit centrum beschikt over een pool van ervaren en gekwalificeerde invallers die direct inzetbaar zijn om uw kind de aandacht te blijven geven die het verdient.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Taal/leesonderwijs

35.4%

Bewegingsonderwijs

31%

Rekenen

20.7%

Oriëntatie op jezelf en de wereld

8.2%

Kunstzinnige oriëntatie

4.8%

Leerjaar 3 t/m 8

Rekenen/wiskunde

27.6%

Taal

26.5%

Lezen

18%

Wereldoriëntatie

10.2%

Bewegingsonderwijs

7.5%

Kunstzinnige en creatieve vorming

7.1%

Engelse taal

Overig

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Optimale Leerlingondersteuning op Maat bij Meester Gijbelsschool

Deskundige Begeleiding voor Elk Kind in Knegsel

De Meester Gijbelsschool in Knegsel streeft ernaar om elk kind toegang te bieden tot kwalitatief hoogstaand onderwijs. Met een toegewijd team van specialisten bieden wij uitgebreide ondersteuning. Dit omvat expertise op het gebied van taalontwikkeling, inclusief een gespecialiseerde NT2-leerkracht, en gerichte hulp voor technisch lezen met onze Remedial Teachers (RT) en Intern Begeleiders (IB). Ook voor rekenvaardigheden staan onze deskundigen paraat. Ons team beschikt over unieke ervaringen; een van onze leerkrachten heeft uitgebreide ervaring op het Speciaal Basis Onderwijs (SBO), terwijl een ander collega waardevolle expertise heeft opgedaan met kinderen met het syndroom van Down in het basisonderwijs. Als kleine, hechte school bieden wij een omgeving die duidelijkheid, rust en structuur bevordert. Deze kleinschaligheid zorgt voor korte communicatielijnen, waardoor we zeer flexibel en proactief kunnen inspelen op de individuele behoeften van elke leerling. Dit maakt de Meester Gijbelsschool de ideale plek voor uw kind om zich optimaal te ontwikkelen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Meester Gijbelsschool: Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan

Wat zijn de kernpunten van ons schoolplan voor verbetering?

Ons schoolplan richt zich op drie essentiële pijlers voor continue verbetering en kwaliteitsborging. Ten eerste, visie-ontwikkeling, waarbij we onze kwaliteitskaarten actualiseren conform de nieuwste onderwijsinzichten en onze schoolvisie. We verdiepen onze kennis van 'De Vreedzame School'-methode om een consistente pedagogische aanpak te garanderen. Daarnaast stimuleren we zelfstandig leren en verantwoordelijkheid bij leerlingen door middel van gestructureerde instrumenten en schoolbrede afspraken. Ten tweede, onderwijskundig beleid, met een focus op het expliciete directe instructiemodel (EDI) als standaard voor leerkrachtvaardigheden. We evalueren en optimaliseren ons onderwijs op het gebied van taal, lezen en wereldoriëntatie om te voldoen aan de hoogste kwaliteitseisen. Ten derde, ondersteunend beleid, gericht op het transformeren van onze teamcultuur naar een professionele leergemeenschap. We herzien overlegstructuren, feedbackmechanismen en dagelijkse routines. ICT wordt strategisch ingezet ter ondersteuning van didactische en pedagogische doelen. De vastlegging van plannen, analyses en resultaten wordt gestroomlijnd voor maximale efficiëntie en praktische bruikbaarheid. Heldere, tijdige en volledige communicatie met ouders via effectieve kanalen, ondersteund door een communicatieprotocol, is hierbij cruciaal.

Hoe realiseert de Meester Gijbelsschool deze ambitieuze doelen?

De Meester Gijbelsschool zet proactief in op een veelzijdige aanpak om onze onderwijsdoelen te realiseren. We bevorderen een kritische reflectie op onze leeromgeving en onderhouden een open dialoog met alle betrokkenen. Maatschappelijk zetten we in op de scholing 'De Vreedzame School' en het verankeren van een duidelijke doorgaande lijn in ons pedagogisch handelen. Op het gebied van ICT verdiepen we ons in de mogelijkheden van devices en software, evalueren we proeftuinen en stemmen we af met beleidsgroepen. De inhoudelijke kwaliteit van ons onderwijs wordt continu verbeterd door evaluatie van onze kwaliteitskaarten en verdere implementatie van 'De Vreedzame School'. Voor zorg en ondersteuning betrekken we een regisseur en onderzoeken we efficiëntere registratiemethoden. Ouderbetrokkenheid en communicatie, inclusief preventieve gedragsaanpak, zijn van groot belang, waarbij de medezeggenschapsraad een gewaardeerde partner is. Intern stimuleren we professionele communicatie, gedeelde verantwoordelijkheid en afstemming binnen het team, en werken we samen aan de inhoud van studiedagen. Kwaliteitszorg is geïntegreerd in de Individuele Professionele Begeleidingscyclus (IPB), met heldere afspraken over resultatenanalyse en dialoog met beleidsgroepen.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Meester Gijbelsschool Knegsel: Uniek Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

De Meester Gijbelsschool in Knegsel biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten om hun ontwikkeling optimaal te starten. Ons basisonderwijs is gericht op een brede ontwikkeling, waarbij we speciale aandacht besteden aan de behoeften van jonge kinderen. We creëren een veilige en vertrouwde sfeer waarin elk kind zich welkom voelt en de kans krijgt om te ontdekken en te groeien. Ontdek het verschil dat onze persoonlijke aanpak maakt voor de eerste schooljaren van uw kind op de Meester Gijbelsschool.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft de Meester Gijbelsschool voor jonge kinderen?

De Meester Gijbelsschool richt zich op een brede ontwikkeling voor alle jonge kinderen binnen ons basisonderwijs. We bieden een gestructureerd en speels leertraject dat aansluit bij de ontwikkelingsfase van elk kind. Ons team zorgt voor een warme en educatieve omgeving waar uw kind de eerste stappen in het onderwijs kan zetten. We geloven in een aanpak die zowel de cognitieve als sociale vaardigheden stimuleert.

Met welke partners werkt de Meester Gijbelsschool samen voor het jonge kind?

De Meester Gijbelsschool werkt nauw samen met vooraanstaande kinderopvangorganisaties en educatieve partners om een doorlopende leerlijn te garanderen. Deze samenwerkingen verrijken ons aanbod en bieden extra mogelijkheden voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Onze gewaardeerde partners zijn Nummereen Kinderopvang, Kiboekoe en Klokje Rond. Door deze samenwerkingen kunnen we een naadloze overgang van kinderopvang naar basisschool waarborgen en profiteren onze leerlingen van een breed scala aan expertise.

De school werkt samen met:

Nummereen Kinderopvang

Kiboekoe

Klokje Rond