Het team van Rk Bs St Sebastianus in Ilpendam

Op RK Basisschool Sint Sebastianus excelleren we in het leveren van kwalitatief hoogstaand onderwijs, met een sterke focus op zowel academische opbrengsten als een positief pedagogisch klimaat. Onze recente resultaten getuigen van succesvolle onderwijsverbeteringen, wat resulteert in stabiele tot uitstekende leerlingprestaties. We baseren ons onderwijs op bewezen strategieën binnen de kernvakken zoals rekenen, taal, spelling en leesvaardigheid (zowel technisch als begrijpend lezen). Door continue monitoring, evaluatie en analyse van leerlinggegevens, stellen we proactief bij en ontwikkelen we gerichte verbeterplannen om onze onderwijskwaliteit continu te optimaliseren. Voor de komende schooljaren richt ons toegewijde team zich op strategische verbeteringen binnen diverse kerngebieden: Kwaliteitszorg: We hanteren een gestructureerde en transparante aanpak voor kwaliteitsborging. Door heldere verwachtingen te formuleren, cyclisch de voortgang te evalueren en toetsresultaten te analyseren, sturen we continu bij op onze onderwijspraktijk. Dit proces van continue groei garandeert dat we onze educatieve doelstellingen maximaal realiseren. Digitale Geletterdheid: We ontwikkelen en implementeren een toekomstgerichte visie en leerlijn voor digitale geletterdheid. Dit omvat het aanleren van essentiële digitale vaardigheden, zoals efficiënt informatie zoeken, kritisch beoordelen en verwerken, bewust en verantwoord gebruik van sociale media, en het begrijpen van online gedrag en algoritmes. We integreren digitale geletterdheid in ons curriculum om onze leerlingen optimaal voor te bereiden op een steeds digitalere wereld. Taal en Leesvaardigheid: We stellen een heldere taalvisie en een effectief taalbeleid vast. Het taalonderwijs wordt naadloos geïntegreerd in alle vakgebieden. We stimuleren leesplezier en leesmotivatie, versterken de informatievaardigheden van onze leerlingen en begeleiden hen naar beter en kritischer lezen. Verrijking van Wereldoriëntatie: Ons wereldoriëntatieonderwijs is thematisch opgezet, conform de SLO-doelen. Dit schooljaar zetten we in op een vernieuwende impuls door aantrekkelijker en geïntegreerd onderwijs aan te bieden. Hierbij worden creatieve vakken, taalontwikkeling, burgerschap en digitale geletterdheid op een unieke wijze verweven binnen het wereldoriëntatiecurriculum. Excellentie en Meerbegaafdheid: We implementeren en borgen ons excellentieprotocol duurzaam, om talentvolle leerlingen optimaal te blijven uitdagen en stimuleren. UNESCO-status: Als trotse UNESCO-school onderhouden we actieve banden met andere UNESCO-scholen, zowel nationaal als internationaal. Door kennis en ervaringen uit te wisselen, verbreden we ons onderwijs en stimuleren we de ontwikkeling van onze leerlingen tot wereldburgers. Burgerschap: We erkennen de hoge maatschappelijke verwachtingen en bereiden onze leerlingen hier optimaal op voor. Naast kennisverwerving leggen we nadruk op de ontwikkeling van vaardigheden en houdingen die essentieel zijn voor actieve deelname aan de samenleving. Dit omvat het ontwikkelen van sociale vaardigheden, zoals het aangaan en onderhouden van relaties en effectief samenwerken. Ons doel is het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie. Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: We besteden veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling, zowel in relatie tot zichzelf als tot anderen. Leerlingen krijgen inzicht in hun eigen gevoelens en die van anderen, en leren hier effectief mee om te gaan. We onderzoeken continu of onze methodiek voor sociaal-emotionele ontwikkeling optimaal aansluit bij de behoeften van onze leerlingen en streven naar een verrijkt aanbod.

Binnen het team van RK Basisschool Sint Sebastianus cultiveren we een omgeving van professionele samenwerking en continue verbetering. Leerkrachten nemen gezamenlijk beslissingen en werken doelgericht aan de implementatie van onze schoolbrede verbeterplannen. We stellen concrete kortetermijndoelen vast vanuit ons school- en jaarplan, waardoor we flexibel kunnen inspelen op veranderende omstandigheden. Door wekelijks ervaringen uit te wisselen, elkaar te observeren, successen te delen en nieuwe uitdagingen aan te gaan, stimuleren we een cultuur van 'Samen elke dag een beetje beter'. Als team dragen we gezamenlijk de verantwoordelijkheid voor het realiseren van optimale leerresultaten voor al onze leerlingen.