Kindcentrum De Zonnewijzer in Hoorn (Noord-Holland)

Het team van Kindcentrum De Zonnewijzer in Hoorn (Noord-Holland)

Current section: team
Het Gangwerk 58
1622 Hoorn (Noord-Holland)

Zie hier hoe het team van Kindcentrum De Zonnewijzer is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKindcentrum De Zonnewijzer. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum De Zonnewijzer bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum De Zonnewijzer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum De Zonnewijzer zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 82.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.1% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (82.6%)
Man (17.4%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (82.1%)
Man (17.9%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum De Zonnewijzer. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (16%)
25-35 jaar (24%)
35-45 jaar (24%)
45-55 jaar (16%)
55-65 jaar (16%)
&ge;65 jaar (4%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.4%)
25-35 jaar (25%)
35-45 jaar (26.3%)
45-55 jaar (19.3%)
55-65 jaar (18.8%)
&ge;65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum De Zonnewijzer werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (69.6%)
Direct ondersteunend personeel (26.1%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (4.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum De Zonnewijzer gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Effectieve Personeelsvervanging op Kindcentrum De Zonnewijzer

Bij Kindcentrum De Zonnewijzer streven we naar een continue en kwalitatieve educatieve ervaring voor alle leerlingen. Onvoorziene afwezigheid van leerkrachten, door bijvoorbeeld ziekte, kan dit soms bemoeilijken. Om de onderwijscontinuïteit te waarborgen, maken we gebruik van een gespecialiseerde vervangingspool. Momenteel ervaren we echter landelijke uitdagingen met de beschikbaarheid van invalkrachten, wat het vinden van passende vervanging soms tot een complexe opgave maakt. Desondanks zetten wij ons maximaal in om elke afwezige leerkracht te vervangen. Indien er geen externe vervanger beschikbaar is, onderzoeken wij interne oplossingen. Dit houdt in dat wij flexibel omgaan met ons getalenteerde team van leerkrachten binnen onze eigen schoolorganisatie. Hierdoor kunnen we vaak toch de benodigde expertise voor de klas behouden. In uitzonderlijke gevallen, wanneer zowel externe als interne oplossingen niet toereikend zijn, kan het noodzakelijk zijn om ouders te verzoeken hun kind tijdelijk thuis te houden om de kwaliteit van de opvang te garanderen. Wij begrijpen dat dit logistieke uitdagingen met zich mee kan brengen en doen er alles aan om dit te voorkomen. Als thuisblijven geen optie is, wordt uw kind opgevangen in een andere klas. Hoewel dit een oplossing biedt, wijkt dit af van een reguliere lesdag en is dit niet onze voorkeursoplossing. We informeren u proactief via het ouderportaal over dergelijke situaties. Bij langdurige afwezigheid en aanhoudend gebrek aan vervanging, verspreiden we de impact zoveel mogelijk over de school. Dit kan betekenen dat er intern tijdelijk verschuivingen plaatsvinden, waardoor verschillende groepen mogelijk een dag minder les krijgen. Dit doen we om de impact op individuele klassen te minimaliseren. We realiseren ons dat deze maatregelen soms ongemakkelijk kunnen zijn voor gezinnen. Wij danken u bij voorbaat voor uw begrip en medewerking in deze uitdagende omstandigheden. Samen zorgen we voor het beste onderwijs voor uw kind.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Groepering van leerlingen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning op Kindcentrum De Zonnewijzer: Deskundige Specialisten

2

Taal, Lezen en Rekenen: Specialistische Hulp op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Rekenspecialist

Toelichting van de school:

Wanneer uw kind meer nodig heeft dan reguliere basisondersteuning, biedt Kindcentrum De Zonnewijzer gespecialiseerde hulp. Dit kan individuele begeleiding zijn of ondersteuning voor kleine groepen. Lezen, Spelling en Dyslexie: Onze school biedt ondersteuning voor leerlingen met dyslexie, inclusief hulpmiddelen zoals voorleesprogramma's, vergrote materialen en het gebruik van Chromebooks. We zetten de methode 'Bouw!' in voor gerichte lees- en spellingontwikkeling. Deze digitale, adaptieve methode wordt individueel begeleid door onderwijsassistenten, tutoren of leesouders. Driejaarlijkse screenings (oktober, januari, juni) helpen ons om vroege signalen op te vangen, vooral bij leerlingen met een familiair risico op dyslexie. Intensieve oefensessies gericht op fonemisch bewustzijn, geleid door een leerkrachtondersteuner in kleine groepjes, versterken de leesvaardigheid. Daarnaast bieden we ondersteuning via 'Ralfi lezen' en gestructureerde leesgroepjes. Voor leerlingen met gehoorproblemen of een taalontwikkelingsstoornis (TOS) werken we samen met externe specialisten van VierTaal, waarbij we optimale verstaanbaarheid garanderen met aangepaste luisterapparatuur. Taalontwikkeling en NT2: Voor kinderen voor wie Nederlands niet de moedertaal is of die extra ondersteuning nodig hebben bij woordenschat, bieden we gerichte hulp. Met behulp van 'Logo 3000' en de 'Bouw!' methode stimuleren we woordenschatontwikkeling door middel van herhaling en betekenisvolle context. Rekenen: Onze rekencoördinator werkt nauw samen met leerkrachten om leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben te begeleiden. Bij onvoldoende vooruitgang, zelfs na verlengde instructie, kan de coördinator een rekenonderzoek uitvoeren. We gebruiken de methode 'Met Sprongen Vooruit' voor verdieping en extra oefening. Volgens het EWDR-protocol bieden we gespecialiseerde hulp aan leerlingen met dyscalculie of ernstige rekenproblemen. In overleg met ouders en het ondersteuningsteam kunnen individuele leerplannen worden opgesteld om aan te sluiten bij de specifieke leerbehoeften.

0

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedrag

Toelichting van de school:

Kindcentrum De Zonnewijzer stimuleert een positieve sociaal-emotionele ontwikkeling. Leerlingen die extra uitdaging zoeken op dit gebied kunnen deelnemen aan de 'Rots en Water'-training. Deze training, vanaf groep 5, helpt kinderen om steviger in hun schoenen te staan, zelfvertrouwen op te bouwen en effectiever om te gaan met sociale situaties en emoties. Voor leerlingen met specifieke gedragsuitdagingen of een moeizame werkhouding bieden we gerichte ondersteuning. Dit kan variëren van individuele begeleiding tot aangepaste taakaanpakken, altijd in nauwe samenwerking met ouders en het onderwijsteam.

2

Motorische Ontwikkeling: Beweging en Coördinatie

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Vakleerkracht Gymnastiek

Toelichting van de school:

Onze vakleerkracht gymnastiek monitort de motorische ontwikkeling van alle leerlingen. Twee keer per jaar worden kleuters gescreend om eventuele bijzonderheden vroegtijdig te signaleren. Ouders worden hierover geïnformeerd en voorzien van passend advies. Ook oudere leerlingen worden door de vakleerkracht geobserveerd. Bij geconstateerde motorische opvallendheden neemt de vakleerkracht contact op met de ouders om de situatie te bespreken en gezamenlijke stappen te ondernemen.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Voor leerlingen met specifieke medische of fysieke behoeften, zoals slechthorendheid, werken we samen met externe zorgverleners. We faciliteren speciale hulpmiddelen om spraak en gehoor te optimaliseren, zodat alle leerlingen optimaal kunnen participeren in het onderwijs.

Overzicht ondersteuning

4
Ondersteuningsgebieden
4
Totaal specialisten
4
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Gymlokaal
Spreekuur van 1.Hoorn. ( Eén keer in de twee weken

Ontdek Ons Ondersteuningsprofiel: Maatwerk voor Elke Leerling

Passend Onderwijs en Zorg op Kindcentrum De Zonnewijzer

Kindcentrum De Zonnewijzer stelt jaarlijks een gedetailleerd ondersteuningsprofiel op. Hierin presenteren we de specifieke expertise binnen onze school en hoe deze wordt ingezet om elke leerling optimaal te begeleiden. Hoewel we streven naar een passende onderwijsplek voor ieder kind, erkennen we dat niet alle specifieke deskundigheid op het gebied van leerbelemmeringen binnen onze muren aanwezig is. Daarom onderzoeken we zorgvuldig per aanmelding of we kunnen voldoen aan de individuele ondersteuningsbehoefte van uw kind. Indien blijkt dat wij de benodigde zorg niet volledig kunnen bieden, gaan we in nauwe samenspraak met u als ouders of verzorgers op zoek naar de beste oplossing. Dit kan een aanpassing zijn om instroom alsnog mogelijk te maken, of de identificatie van een onderwijsplek die beter aansluit bij de ontwikkelingsbehoeften van uw zoon of dochter. Ons uitgangspunt is steeds dat uw kind de optimale omgeving krijgt voor persoonlijke groei en ontwikkeling. Bij complexe zorgvragen schakelen we de expertise van de onderwijsconsulent van Samenwerkingsverband Passend Onderwijs West Friesland in. Zij denken actief mee om de beste ondersteuning te garanderen. Uiteraard staan wij u bij gedurende dit proces om een naadloze overgang en adequate begeleiding te verzekeren. Passend Onderwijs: Samen voor Optimale Ontwikkeling Sinds de invoering van de Wet Passend Onderwijs op 1 augustus 2014, werken scholen intensiever samen om elk kind een onderwijsplek te bieden die aansluit bij zijn of haar capaciteiten en ontwikkelingsfase. Het doel is om onderwijs zo thuisnabij mogelijk aan te bieden, met de focus op de individuele behoeften van elke leerling. Passend onderwijs betekent dat elk kind het onderwijs ontvangt dat het beste bij hem of haar past. Dit kan binnen het reguliere onderwijs zijn, maar soms is een plek op het Speciaal Basisonderwijs (SBO) of Speciaal Onderwijs (SO) geschikter. Alle basisscholen en scholen voor speciaal (basis)onderwijs in de regio West-Friesland zijn verenigd in Samenwerkingsverband De Westfriese Knoop. Dit samenwerkingsverband biedt ondersteuning aan scholen bij het organiseren en realiseren van passend en lokaal onderwijs. Zij zijn een cruciale partner in ons streven naar optimale ontwikkelingskansen voor alle leerlingen. Zorgplicht: Uw Kind Centraal Alle scholen dragen zorgplicht, wat inhoudt dat wij de best passende onderwijsplek voor uw kind moeten vinden, zelfs als wij die zelf niet direct kunnen bieden. Dit proces gebeurt altijd in overleg met u als ouders. We houden rekening met de onderwijsbehoeften, de mogelijkheden van het kind, en de bredere gezinssituatie om een weloverwogen beslissing te nemen. Wij begrijpen dat dit een belangrijke stap kan zijn. Samen met u maken we deze keuze, waarbij we u ondersteunen met alle benodigde informatie en begeleiding. Meer informatie over de aanmeldingsprocedure en het stroomschema vindt u op de website van De Westfriese Knoop. Ouders als Waardevolle Partners Wij beschouwen ouders als gelijkwaardige partners in het onderwijs- en ondersteuningsproces van hun kind. U wordt bij elke stap betrokken, van de schoolkeuze tot de inhoud van de ondersteuning. Uw inbreng als ervaringsdeskundige is essentieel voor een compleet beeld van de mogelijkheden en behoeften van uw kind. Om een effectief ondersteuningsplan op te stellen, is open communicatie en het delen van relevante informatie, zoals adviezen van medische of gedragsspecialisten, van groot belang. Samen creëren we de best mogelijke leeromgeving. Ondersteuningsplan en Consulent: Een Gestructureerde Aanpak Binnen ons samenwerkingsverband is een duidelijke ondersteuningsstructuur vastgelegd in het ondersteuningsplan, beschikbaar op de website van De Westfriese Knoop. Bij een ondersteuningsvraag die de basisondersteuning overstijgt, wordt ons ondersteuningsteam geactiveerd. Indien extra expertise nodig is, wordt de consulent van het samenwerkingsverband ingeschakeld. Deze consulent kan ondersteunen bij het coördineren van een mogelijke plaatsing in het speciaal (basis)onderwijs, en is een deskundige partner in complexe casussen. Vragen en Informatie: Wij Staan Klaar Voor al uw vragen over passend onderwijs en de ondersteuningsmogelijkheden, verwijzen wij u graag naar de website van Samenwerkingsverband De Westfriese Knoop. Hier vindt u uitgebreide informatie, nuttige links en het volledige ondersteuningsplan. Daarnaast beschikt het samenwerkingsverband over een speciaal informatiepunt voor ouders, telefonisch bereikbaar van maandag tot en met woensdag. Zij beantwoorden graag al uw vragen. Nieuwsbrief De Westfriese Knoop: Blijf Geïnformeerd Het samenwerkingsverband geeft tweemaal per jaar een digitale nieuwsbrief uit met actuele informatie over passend onderwijs en relevante activiteiten. U kunt zich hiervoor aanmelden via www.passendonderwijswf.nl. Procedure bij Ontwikkelingsstagnatie: Een Gecoördineerde Aanpak Bij signalen van leerproblematiek of stagnatie in de sociaal-emotionele of lichamelijke ontwikkeling, nemen wij direct contact met u op. Samen bespreken we de observaties en bepalen we de benodigde stappen. Vaak volgt een leerlingbespreking met u, de leerkracht en de kwaliteitscoördinator om de didactische en pedagogische behoeften van uw kind in kaart te brengen. Een hulpplan wordt vervolgens geïntegreerd in de klassenorganisatie. Als dit onvoldoende effect heeft, kan uw kind worden ingebracht in het ondersteuningsteam, mits u hiervoor toestemming geeft. Leer- of gedragsproblemen vereisen passende zorg, die binnen de eigen groep, school of mogelijk op een speciaal (basis)onderwijs school kan worden geboden. De kwaliteitscoördinatoren werken nauw samen met leerkrachten om de hulpvraag nauwkeurig te analyseren. Onze KC-ers (Kinderopvang/Centrum-coördinatoren) ondersteunen de leerkrachten, onderhouden contacten met hulpverlenende instanties en nemen deel aan een netwerk van kwaliteitscoördinatoren voor kennisdeling en professionele ontwikkeling. Voor vragen over de lichamelijke ontwikkeling kunt u terecht bij de jeugdverpleegkundige van school of de schoolarts van de GGD Jeugd. Voor opvoedkundige ondersteuning is 1.Hoorn een waardevol aanspreekpunt. Toekomstig Aanbod: Versterking van Ondersteuning Door de inzet van onderwijsassistenten in de groepen, creëren we extra tijd en ruimte voor leerkrachten. Dit stelt hen in staat om verlengde instructie te geven aan kleine groepen of individuele leerlingen, wat de persoonlijke aandacht en ondersteuning ten goede komt.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: De Zonnewijzer Visie

Wat zijn de Kerndoelen van ons Schoolplan bij De Zonnewijzer?

Bij Kindcentrum De Zonnewijzer werken we jaarlijks planmatig en cyclisch aan de gestelde doelen en ambities, vastgelegd in ons schoolplan. Iedereen draagt bij aan het succes van onze school. Onze belangrijkste focuspunten voor de komende vier jaar zijn: het verbeteren van de resultaten op Rekenen en Begrijpend Lezen, de verdere ontwikkeling tot een High Performing School (HPS), het versterken van gedragsroutines met de Vreedzame School, en het structureel integreren van burgerschapsvorming in ons curriculum. Meer informatie over ons schoolplan en de specifieke doelen, inclusief ambitieuze rekennormen (80% I, II, III op LVS-toetsen, 100% 1F en 60% 2F/1S voor doorstroomtoetsen in 2027) en leesdoelen (80% I, II, III op LVS-toetsen, 100% 1F en 80% 2F voor Close Reading in 2025/2026), vindt u op onze website. We streven ernaar om in 2026/2027 een gecertificeerde High Performance School te zijn, wat betekent dat we continu werken aan de verbetering van ons onderwijs en onze organisatie, met als doel elke dag een beetje beter te presteren. Ook de integratie van de Vreedzame School en duidelijke gedragsafspraken dragen bij aan een veilig en effectief leerklimaat, met een focus op burgerschapsvorming als essentieel onderdeel van onze educatieve aanpak.

Hoe Realiseert De Zonnewijzer Haar Educatieve Doelstellingen?

Onze schooljaarplannen vertalen de ambitieuze doelen uit het schoolplan naar concrete jaarlijkse acties. Via Schoolmonitor volgen we de voortgang nauwgezet en evalueren we de effectiviteit van onze aanpak. Het managementteam (MT) monitort de voortgang via groepsbezoeken en gesprekken, maar de primaire verantwoordelijkheid ligt bij de teamleden zelf. In leerteams bespreken zij dagelijks hun bevindingen en onderzoeken gezamenlijk hoe het onderwijsaanbod geoptimaliseerd kan worden om de gestelde doelen te bereiken. Centraal in onze kwaliteitszorg staat het zichtbaar maken van het leerproces, waarbij we ons richten op zowel de basiskwaliteit als onze eigen ambities. We stellen ons de vraag of leerlingen zich veilig voelen, voldoende leren en of het onderwijsproces optimaal is ingericht. Veiligheid wordt gemonitord via leerlingenenquêtes, en de leerresultaten worden continu geanalyseerd aan de hand van methodeonafhankelijke toetsen en referentieniveaus. We hanteren een ambitieuze benadering, waarbij we uitgaan van het maximale potentieel van elke leerling. De resultaten worden periodiek geëvalueerd en waar nodig bijgestuurd. Dit proces vindt plaats binnen de PDCA-cyclus, met regelmatige managementrapportages die de voortgang aan de bestuurder en directie presenteren. Ouders worden geïnformeerd via medezeggenschapsvergaderingen en onze schoolwebsite.

Ontwikkelingskansen voor Peuters: Ons Unieke Aanbod

Toelichting van de school

Kindcentrum De Zonnewijzer biedt een gespecialiseerd programma voor jonge kinderen, waarbij opvang en onderwijs naadloos samenvloeien. Als onderdeel van 'Talent voor Opvang en Onderwijs' zetten we vol in op Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) binnen onze toegewijde Peutergroep. Onze peutergroep maakt gebruik van de bewezen Startblokken methode. Er is een sterke synergie met de leerkrachten van groep 1 en 2, wat resulteert in gezamenlijke thema's en regelmatige afstemming. Dit garandeert een consistente ontwikkelingslijn en een soepele overgang naar de basisschool. De voortgang van elk kind in groep 1 en 2 wordt nauwlettend gevolgd via een geavanceerd observatiesysteem. Deze observaties worden periodiek met ouders besproken, zodat zij volledig geïnformeerd blijven over de ontwikkeling van hun kind. Hoewel onze VVE peutergroep fysiek een eigen locatie in de wijk heeft, is deze volledig geïntegreerd binnen ons Kindcentrum concept.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal programma heeft De Zonnewijzer voor peuters en jonge kinderen?

Kindcentrum De Zonnewijzer biedt een uitgebreid programma voor jonge kinderen, inclusief een VVE-gecertificeerde peutergroep. Dit programma is ontworpen om de ontwikkeling te stimuleren en een soepele overgang naar de basisschool te waarborgen. Wij streven naar optimale ontwikkelingskansen voor elk kind.

De school werkt samen met:

Peuteropvang met VVE-programma
Geïntegreerd kindcentrum
Speciale peutergroep op onze school

Met welke organisatie werkt onze basisschool samen voor peuteropvang en onderwijs?

Kindcentrum De Zonnewijzer werkt nauw samen met Talent Hoorn, een vooraanstaande organisatie op het gebied van kinderopvang en onderwijs. Deze samenwerking zorgt voor een gebundelde expertise en een doorlopende leerlijn voor onze jongste leerlingen. Samen bieden we hoogwaardige educatieve programma's.
Team | Kindcentrum De Zonnewijzer in Hoorn (Noord-Holland) | [2026] Schoolregister