Het team van OBS Den Beemd in Hoogblokland

Schoolstraat 3E

4221 Hoogblokland

0183-562212 denbeemd@o2a5.nl www.obsdenbeemd.nl/:

Zie hier hoe het team van OBS Den Beemd is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOBS Den Beemd. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past OBS Den Beemd bij jullie?

Ontdek hoe goed OBS Den Beemd bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor OBS Den Beemd gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten: Onze Aanpak bij OBS Den Beemd

Bij OBS Den Beemd streven we naar continuïteit in het onderwijs. Wanneer een vaste leerkracht wegens ziekte of verlof niet voor de klas kan staan, zorgen wij voor een passende oplossing. Onze prioriteit is het waarborgen van kwalitatief hoogstaand onderwijs voor elke leerling. Daarom investeert O2A5 actief in het werven en behouden van een eigen pool van deskundige invalleerkrachten. Mocht er onverhoopt toch geen directe invalkracht beschikbaar zijn, dan evalueert de directie zorgvuldig de beschikbare alternatieven. Dit kan variëren van tijdelijke ondersteuning door een duo-collega, het inzetten van online onderwijsfaciliteiten, tot het benaderen van ervaren gepensioneerde leerkrachten. In sommige gevallen kunnen leerlingen tijdelijk worden ondergebracht in andere klassen, afhankelijk van de groepsgrootte en het lesprogramma. Ook onderwijsassistenten of vierdejaars onderwijsstudenten kunnen, onder begeleiding, klassen overnemen. Soms kunnen we via Talentico gespecialiseerde leerkrachten inhuren voor creatieve of technische vakken. Bij langdurige afwezigheid wordt de continuïteit gewaarborgd door een doordachte roulatie van invallers tussen de groepen. Ongeacht de gekozen methode, blijft de onderwijskwaliteit gewaarborgd. In uitzonderlijke situaties van overmacht kan het voorkomen dat wij u vragen uw kind een dag thuis te houden. U wordt hierover zo spoedig mogelijk geïnformeerd. Indien u hierdoor opvangproblemen ondervindt, zal de school in het uiterste geval voor passende opvang zorgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De organisatie voor schooljaar 2024-2025 is op de volgende wijze vormgegeven:

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Team van Onderwijsexperts: Extra Ondersteuning op Maat

Taal- en Rekenspecialisten voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern begeleider

Rekenspecialist

Remedial teacher

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op OBS Den Beemd zetten we ons in voor de optimale ontwikkeling van elke leerling. Onze gespecialiseerde leerkrachten, waaronder een dyslexie- en rekenspecialist. Zij bieden gerichte hulp en extra uitdagingen aan leerlingen met specifieke leerbehoeften. Onze intern begeleider coördineert dit traject, zodat iedereen de ondersteuning krijgt die nodig is om te excelleren.

Sociaal-Emotionele Ondersteuning en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Orthopedagoog

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen staat voorop. Onze gedragsspecialist en orthopedagoog werken nauw samen om een veilige en stimulerende leeromgeving te waarborgen. Zij bieden ondersteuning bij sociaal-emotionele uitdagingen en bevorderen een positieve groepssfeer. Onze intern begeleider en specialist voor meer- en hoogbegaafdheid dragen hier ook aan bij.

Gedrag, Werkhouding en Effectieve Taalaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Remedial teacher

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Wij besteden veel aandacht aan de ontwikkeling van een goede werkhouding en effectieve leerstrategieën. Onze gedragsspecialist en remedial teacher bieden praktische ondersteuning. Samen met de intern begeleider en specialist voor meer- en hoogbegaafdheid zorgen we voor een aanpak die aansluit bij de individuele behoeften van elke leerling.

Motorische Ontwikkeling en Bewegingsonderwijs

Beschikbare specialisten:

Leerkracht bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Wekelijks wordt een gymles gegeven door juf Ageeth, onze gespecialiseerde leerkracht bewegingsonderwijs. Ze zorgt voor uitdagende en leuke bewegingsactiviteiten. Daarnaast ondersteunt ze het hele team met haar expertise bij specifieke bewegingsvraagstukken van leerlingen, wat bijdraagt aan een brede ontwikkeling.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Hoewel we geen specifieke medische specialisten in dienst hebben, werken we nauw samen met externe professionals waar nodig om de gezondheid en het welzijn van onze leerlingen te waarborgen.

Gedeelde Expertise: Gedrag en Taakaanpak Binnen het Cluster

Toelichting van de school:

Binnen cluster Giessenlanden werken de teams van onze zes scholen intensief samen. We delen elkaars expertise, ervaringen en kennis om de onderwijskwaliteit te verhogen. Dit betekent dat een gespecialiseerde gedragscoach van de ene school ondersteuning kan bieden aan leerlingen met gedragsuitdagingen op een andere school binnen het cluster. Deze samenwerking garandeert een breed scala aan ondersteuningsmogelijkheden voor alle leerlingen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Multilokaal

Individuele Leerlingondersteuning op OBS Den Beemd

Ons Zorgbeleid Uitgelegd

OBS Den Beemd streeft ernaar elke leerling de best mogelijke educatieve ondersteuning te bieden, conform ons Schoolondersteuningsprofiel. Ons zorgbeleid is gestructureerd in drie duidelijke niveaus om tegemoet te komen aan de diverse behoeften van onze leerlingen. Niveau 1: Groepsgerichte Zorg Dit is de basis van onze ondersteuning, waarbij de groepsleerkracht centraal staat. De leerkracht begeleidt het leerproces van iedere leerling binnen de klas. Indien nodig wordt extra uitleg gegeven tijdens de lesuren. Ouders kunnen ook gevraagd worden om thuis specifieke lesstof met hun kind te oefenen. Het merendeel van de leerlingen floreert met deze directe, klaslokale begeleiding. Niveau 2: Schoolspecifieke Ondersteuning Wanneer een leerling extra aandacht nodig heeft, werken de groepsleerkracht en onze Kindercoach (KC-er) nauw samen. Dit kan leiden tot aanvullende diagnostische toetsen. Op basis van de resultaten stellen we een individueel handelingsplan op, met tussentijdse evaluaties om de voortgang te monitoren. De KC-er onderhoudt ook contact met externe schoolbegeleiders, zoals orthopedagogen, via consultatiegesprekken. Oudergesprekken worden, indien van toepassing, bijgewoond door de KC-er voor een complete begeleiding. Niveau 3: Bovenschoolse Expertise en Begeleiding Voor leerlingen met complexe leer- of gedragsproblemen zoeken we actief naar expertise buiten de schoolmuren. De KC-er heeft regelmatig overleg met orthopedagogen en schoolartsen om de best passende adviezen te verkrijgen voor onze 'zorgkinderen'. Al deze externe consultaties gebeuren altijd in nauw overleg met de ouders, om een gezamenlijke aanpak te garanderen. Onderwijsassistentie en Talentontwikkeling Onze onderwijsassistent ondersteunt de leerkrachten in de onder- en middenbouw, zowel individueel als in kleine groepjes. Dit biedt praktische hulp en versterkt de leeromgeving. Voor hoogbegaafde leerlingen (HB) biedt ons cluster, via SUMMA-groep, voltijds onderwijs op OBS de Klimop in Hoornaar. Toelating vereist een grondig onderzoeks- en gespreksstraject. Toekomstvisie: Continu Verbeteren van Ondersteuning OBS Den Beemd investeert in de verdere ontwikkeling van de expertise van onze leerkrachten en bevordert een sterke collegiale samenwerking. Het samenwerkingsverband 'Driegang' speelt een cruciale rol in het bieden van gespecialiseerde begeleiding en expertise voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Binnen ons cluster Giessenlanden delen de zes basisscholen actief kennis en ervaringen. Veel van onze teamleden hebben aanvullende opleidingen gevolgd, waardoor we interne expertise kunnen inzetten. Bijvoorbeeld: een gedragsspecialist van de ene school ondersteunt een collega van een andere school die te maken heeft met een leerling met specifieke gedragsuitdagingen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ons Schoolplan: Continue Verbetering voor Excellent Onderwijs

Welke ambitieuze doelen stelt OBS Den Beemd in het schoolplan?

Bij OBS Den Beemd stellen we onszelf continu de vraag: 'Doen we de juiste dingen en doen we ze ook goed?' Om deze vraag te beantwoorden, verzamelen we actief diverse gegevens. We kijken naar zowel cijfermatige resultaten als kwalitatieve inzichten over onze onderwijsprocessen, de prestaties van onze leerlingen, en de feedback van onze samenwerkingspartners. Deze informatie analyseren we grondig en bespreken we gezamenlijk om verbeterpunten te identificeren. Deze leiden vervolgens tot concrete acties om ons onderwijs te optimaliseren. Dit kunnen kleine aanpassingen zijn in dagelijkse afspraken of protocollen, maar ook grotere projecten gericht op het ontwikkelen van nieuwe lesmethoden of het implementeren van innovatieve leermiddelen. We streven ernaar om evidence-informed te werken. Dit betekent dat we kiezen voor werkwijzen waarvan bewezen is dat ze effectief zijn. Hierbij baseren we ons op wetenschappelijk onderzoek, adviezen van experts en de waardevolle ervaringen van onze leerlingen, ouders en leerkrachten. Na de implementatie van verbeteringen monitoren we de voortgang nauwkeurig volgens de PDCA-cyclus. Intensieve verbeterprojecten worden uitgebreid geëvalueerd om blijvend succes te garanderen. Al onze procedures en afspraken zijn digitaal beschikbaar voor het gehele team, wat zorgt voor transparantie en toegankelijkheid.

Hoe realiseert OBS Den Beemd de gestelde onderwijsdoelen?

De onderwijsdoelen van OBS Den Beemd worden zorgvuldig geformuleerd op basis van het strategisch beleidsplan van O2A5 en onze eigen specifieke schooldoelstellingen. Deze doelen worden vervolgens vertaald naar gedetailleerde jaarplannen, waarin concrete acties, verantwoordelijkheden en tijdlijnen worden vastgelegd. De voortgang van deze jaarplannen wordt tweemaal per jaar geëvalueerd, zowel tussentijds als na afloop van het schooljaar, middels de PDCA-cyclus. Dit zorgt voor een cyclische verbetering en borging van onze onderwijskwaliteit. Het bestuur van O2A5 beoordeelt elk jaarplan, waarna het ter kennisgeving wordt aangeboden aan de Medezeggenschapsraad (MR) van onze school. Dit proces waarborgt de gedeelde verantwoordelijkheid en betrokkenheid bij de onderwijsontwikkeling.

Wat zijn de focusgebieden voor schooljaar 2025-2026 en de extra ondersteuning?

Voor het schooljaar 2025-2026 richt OBS Den Beemd zich op diverse kerngebieden om het onderwijs verder te versterken. De focus ligt op het optimaliseren van dagelijkse routines en gedragsmanagement, evenals het effectief organiseren van de school met nieuwe teamleden. Daarnaast besteden we veel aandacht aan de implementatie van vernieuwde methodes voor Taalonderwijs en Rekenen, specifiek voor groep 1 en 2, en het bevorderen van voorbereidende schrijfvaardigheden in deze leeftijdsgroepen. Op het gebied van extra ondersteuning continueren we de inzet van onze gespecialiseerde NT2/VVE-leerkracht voor taalkundige ontwikkeling. Voor nieuwkomers zal structureel een onderwijsassistent worden ingezet om hen optimaal te begeleiden. De effectiviteit van deze ondersteuningsmaatregelen wordt periodiek geëvalueerd in samenwerking met leerlingen, ouders en deskundigen, waarbij de aanpak indien nodig wordt bijgesteld voor optimale resultaten.

Schoolplan downloaden

Download hier ons uitgebreide schoolplan

Programma voor Jonge Kinderen bij OBS Den Beemd

Toelichting van de school

OBS Den Beemd, gevestigd in een moderne brede school sinds mei 2019, biedt een naadloze overgang voor jonge kinderen. De school werkt nauw samen met kinderopvang en voor- en naschoolse opvang van Wasko, wat essentieel is voor een soepele start. De gemeente en OBS Den Beemd zetten zich in voor een optimale afstemming en overdracht vanuit peuterspeelzalen (PSZ) en kinderopvang naar het basisonderwijs. Dit wordt gerealiseerd door het gebruik van uniforme observatiesystemen en verbeterde leerlinggegevensuitwisseling, wat de educatieve reis van elk kind ten goede komt.

Veelgestelde vragen

Biedt OBS Den Beemd speciaal programma's voor jonge kinderen?

OBS Den Beemd richt zich op een integrale benadering voor alle jonge kinderen binnen het basisonderwijs. De school zorgt voor een stimulerende leeromgeving die aansluit bij de ontwikkelingsfase van jonge leerlingen.

Met welke partners werkt OBS Den Beemd samen voor het jonge kind?

OBS Den Beemd onderhoudt een waardevolle samenwerking met Wasko Kinderopvang. Deze samenwerking waarborgt een consistente en ondersteunende omgeving voor de jongste leerlingen, van kinderopvang tot de start van de basisschool.

De school werkt samen met:

Wasko Kinderopvang