De resultaten van Basisschool De Neerakker in Heythuysen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool De Neerakker, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool De Neerakker bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool De Neerakker bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op De Neerakker
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst middels de eindtoets in groep acht. De Onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage dient als landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, waaraan alle basisscholen voldoen.
Grafiek
Grafiek laden...
Prestaties op het Streefniveau voor Leerlingen
Het streefniveau biedt een uitdaging boven het fundamentele niveau, met als doel dat zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau bereiken bij het verlaten van groep acht. De Onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool individueel een streefpercentage vast, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. Dit percentage fungeert als de unieke signaleringswaarde voor het streefniveau van onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool De Neerakker?
Basisschool De Neerakker in Heythuysen, met 336 leerlingen, biedt hoogwaardig basisonderwijs. Deze school legt de nadruk op een solide voorbereiding voor het voortgezet onderwijs, waarbij elk kind de kans krijgt om zijn of haar potentieel volledig te benutten. Onze aanpak is gericht op het stimuleren van academische groei en persoonlijke ontwikkeling. We streven ernaar om leerlingen niet alleen kennis bij te brengen, maar ook essentiële vaardigheden voor de toekomst te ontwikkelen, zodat ze goed voorbereid zijn op de volgende stap in hun educatieve reis. Deze pagina biedt een gedetailleerd overzicht van de schooladviezen die aan onze leerlingen zijn gegeven. Dit geeft potentiële ouders en leerlingen inzicht in de academische uitkomsten en de doorstroommogelijkheden na het basisonderwijs bij De Neerakker.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Neerakker: Kindgericht Leren
Op Basisschool De Neerakker stimuleren we de sociale en emotionele groei van elk kind. We maken hiervoor gebruik van de effectieve methode 'Kinderen en hun sociale talenten'. Om de sociaal-emotionele ontwikkeling nauwkeurig te volgen, zetten we de Sociale Competentie Observatielijst (SCOL) in. Deze observatielijst wordt jaarlijks ingevuld, waarna de resultaten worden geanalyseerd. Vervolgens stellen we gerichte acties op, zowel individueel als voor de groep, om onze leerlingen optimaal te ondersteunen.
Veiligheid voorop
Respectvol omgaan
Vertrouwen geven en krijgen
Hoe bevordert Basisschool De Neerakker de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Bij De Neerakker koesteren we hoge verwachtingen en een professionele cultuur waarin we elkaar ondersteunen en van elkaar leren. Gezamenlijke verantwoordelijkheid en open feedback staan centraal. We zijn trots op de vooruitgang die we bij elk kind zien, maar ook op onze eigen ontwikkeling als lerend team. We vinden het cruciaal dat kinderen zich veilig en gezien voelen door hun leerkracht. Respectvolle omgangsvormen tussen leerlingen, team en ouders zijn hierbij essentieel. Een positieve start van de dag is gegarandeerd door onze georganiseerde inloop en het 'check-in' systeem. Kinderen beginnen de dag gezamenlijk met een kringactiviteit, gericht op het delen van ervaringen, actief luisteren en het formuleren van meningen. Deze kringactiviteiten, met thema's als actualiteiten en sociaal-emotionele onderwerpen, ondersteunen de ontwikkeling van belangrijke vaardigheden. We hanteren School Wide Positive Behavior Support (SWPBS) om een veilige en positieve schoolomgeving te creëren. SWPBS is een integrale, proactieve aanpak voor alle leerlingen, zodat zij optimaal kunnen profiteren van het onderwijs. Ons leerteam gedrag ontwikkelt lessen en gedragswaarden die aansluiten bij onze visie, waarbij adequaat gedrag wordt aangeleerd en positief bekrachtigd met complimenten zoals 'toppies'. Tijdens pauzes zorgen onze leerkrachten en ondersteuners voor effectieve conflicthantering. Leerlingen kunnen zich melden bij de goed zichtbare surveillerende leerkrachten op het schoolplein. Na melding volgt een driehoeksgesprek, waarbij leerlingen zelf tot oplossingen komen met begeleiding van de leerkracht. Bij grensoverschrijdend gedrag wordt dit geregistreerd en volgen consequenties. De gedragsexpert monitort deze registraties wekelijks, wat kan leiden tot individuele gesprekken, klassikale activiteiten of oudergesprekken om positieve resultaten te waarborgen.
Welke registratiemethoden gebruikt Basisschool De Neerakker voor sociale opbrengsten?
Basisschool De Neerakker gebruikt de volgende registratiemethoden om sociale opbrengsten te monitoren:
- Kindbegrip registratie
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Basisschool De Neerakker?
Op Basisschool De Neerakker zetten we de volgende methoden voor sociaal-emotioneel leren in:
- Kinderen en… hun sociale talenten
- School Wide Positive Behavior Support (SWPBS)
- Effectieve conflicthantering
Inspectierapport Basisschool De Neerakker: Uitslagen en Beoordelingen
Basisschool De Neerakker, met 336 leerlingen in Heythuysen, biedt kwalitatief hoogstaand basis onderwijs. De school streeft naar een optimale leeromgeving waar elk kind zich kan ontwikkelen. De resultaten van de onderwijsinspectie geven inzicht in de prestaties en de kwaliteit van ons onderwijs. Ontdek de details van ons inspectierapport en zie hoe wij ons inzetten voor de educatieve toekomst van uw kind.