De resultaten van Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi in Helmond
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi bij jullie?
Ontdek hoe goed Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing Fundamenteel Niveau: Succes voor alle leerlingen
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep 8 via de eind- of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit geldt als een uniforme norm voor alle basisscholen in Nederland, inclusief onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Hoger leerrendement op onze school
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan het basisniveau en hogere academische prestaties te behalen. Ons doel is om een zo groot mogelijk aantal leerlingen aan het einde van groep 8 dit ambitieuze niveau te laten bereiken. De inspectie stelt per school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke samenstelling van de leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als richtlijn voor het individuele leerrendement van onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi?
Op Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi geloven we in een proactieve aanpak voor de academische ontwikkeling van uw kind. Vanaf groep 3 introduceren we het groeiboekje met LIB-grafieken, zodat ouders maandelijks inzicht krijgen in de voortgang van hun kind. Deze grafieken geven een duidelijk beeld van de prestaties op het gebied van rekenen-wiskunde, begrijpend lezen, spelling en technisch lezen. In groep 6 ontvangen ouders een voorlopig schooladvies. Dit vroege advies is bedoeld om zowel ouders als leerlingen actief te betrekken bij de voorbereiding op het voortgezet onderwijs. In groep 7 volgt een tweede voorlopig advies, aangevuld met een vooruitblik op de verwachte resultaten van de LIB-toetsen. Het definitieve schooladvies voor het voortgezet onderwijs wordt in groep 8 verstrekt, na een periode van nauwgezette monitoring en begeleiding.
Grafiek
Grafiek laden...
Bevordering van Sociale en Maatschappelijke Ontwikkeling op Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi
Op Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi zetten we ons actief in voor de sociale en maatschappelijke groei van elke leerling. Ons doel is om kinderen te vormen tot zelfstandige, veerkrachtige individuen die respectvol omgaan met zichzelf, hun medemens en de wereld om hen heen. We monitoren de vooruitgang van zowel individuele leerlingen als de groep nauwgezet tijdens regelmatige teamgesprekken, waarbij de intern begeleider betrokken is. Hierin bespreken we effectieve strategieën en ondersteuningsplannen om de sociaal-emotionele ontwikkeling optimaal te stimuleren. Onze school kenmerkt zich door een sterke, verbindende identiteit die basis legt voor een positieve leeromgeving. We maken gebruik van een gestructureerde methode voor sociaal-emotionele ontwikkeling, en verkennen continu nieuwe mogelijkheden om deze aanpak te verrijken. Voor de jongste leerlingen in groep 1 en 2 gebruiken we KIJK observaties, terwijl leerlingen van groep 5 tot en met 8 worden ondersteund met specifieke vragenlijsten en lesmateriaal. We registreren de inzet van individuele en groepsgerichte handelingsplannen om de voortgang in kaart te brengen, met actieve betrokkenheid van onze intern begeleiders. Daarnaast bieden we leerlingen in de midden- en bovenbouw weerbaarheidstrainingen aan in samenwerking met externe sportprofessionals. Individuele leerlingen kunnen rekenen op extra ondersteuning van jeugdcoaches en gespecialiseerde projecten. Onze school hecht grote waarde aan: Respect, een sterke Identiteit en een Veilige leeromgeving. Deze kernwaarden vormen de basis van ons denken en handelen, en worden jaarlijks geëvalueerd en versterkt binnen ons team.
Respect voor iedereen
Gedeelde Islamitische Identiteit
Veilige en Stimulerende Leeromgeving
Hoe bevordert Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi sociale vaardigheden bij leerlingen?
Onze school hanteert een proactieve aanpak voor sociale ontwikkeling, gebaseerd op onze kernwaarden: Respect, Identiteit en Veiligheid. Deze waarden zijn gezamenlijk bepaald door ons team, bestuur en de Medezeggenschapsraad (MR). We integreren deze principes in al ons onderwijs en dagelijkse interacties. Jaarlijks evalueren we in teamvergaderingen hoe we onze missie, visie en kernwaarden concreet vormgeven. Indien nodig stellen we ons onderwijs en onze aanpak bij om de sociale en emotionele groei van onze leerlingen optimaal te ondersteunen en te waarborgen.
Welke methodieken gebruikt de school om sociale vooruitgang te registreren?
Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi maakt gebruik van specifieke registratiemethoden om de sociale ontwikkeling van leerlingen nauwkeurig te volgen. Dit helpt ons om de voortgang te monitoren en waar nodig extra ondersteuning te bieden. Momenteel gebruiken wij de volgende registratievormen om sociale opbrengsten in kaart te brengen:
- KIJK! observaties voor de groepen 1 en 2.
- Vragenlijsten en observaties voor groep 5 t/m 8.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op onze school?
Op Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi zetten we effectieve methoden in om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te stimuleren. We streven ernaar om een veilige en ondersteunende omgeving te creëren waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. De methoden die wij hanteren voor sociaal-emotioneel leren zijn onder andere:
- Kwink: Een veelzijdige methode die zich richt op sociale vaardigheden, emotieherkenning en groepsprocessen.
- Exploratie van nieuwe methodieken om ons aanbod continu te verbeteren.
Inspectierapport Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi: Inzicht in Kwaliteit
De Islamitische Basisschool Salah Eddin El Ayyoubi streeft naar uitmuntend onderwijs voor al haar leerlingen. De onderwijsinspectie heeft in het schooljaar 2020-2021 de school beoordeeld op cruciale onderwijsindicatoren. De inspectie heeft de indicatoren 'Aanbod', 'Zicht op ontwikkeling' en 'Didactisch handelen' met een 'Goed' beoordeeld. Dit weerspiegelt de hoge kwaliteit van het lesaanbod, de nauwgezette monitoring van de leerlingontwikkeling en de effectieve lesmethoden die op school worden toegepast. Daarnaast is de 'Extra ondersteuning' die de school biedt beoordeeld met een 'Voldoende'. Dit toont aan dat de school zich inzet om alle leerlingen, ook degenen die extra hulp nodig hebben, de nodige begeleiding te geven om succesvol te zijn in hun leerproces. De school is trots op deze positieve beoordelingen en blijft zich inzetten voor continue verbetering van het onderwijs. Ontdek meer over onze school en de resultaten van het inspectierapport.