
Het team van Openbare Basisschool Meander in Heiloo
Current section: teamZie hier hoe het team van Openbare Basisschool Meander is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Openbare Basisschool Meander. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past Openbare Basisschool Meander bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool Meander bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?
Bij Openbare Basisschool Meander zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.
Verdeling man/vrouw laden...
Vergelijking man-vrouw verdeling
Onze school heeft met 90.9% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Wat is de leeftijd van de teamleden?
De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool Meander. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.
Leeftijdsverdeling laden...
Leeftijdsverdeling van het team
De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?
Bij Openbare Basisschool Meander werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.
Functiegroepen laden...
Verdeling van functiegroepen
De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.
Deze school
Vakleerkrachten op deze school
Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool Meander gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.
Beschikbare vakgebieden:
Flexibele Invalkracht Regelingen bij OBS Meander: Continuïteit van Onderwijs
Ontdek hoe Openbare Basisschool Meander zorgt voor een naadloze voortzetting van het onderwijs bij afwezigheid van leerkrachten. Bij ziekte of gepland verlof van een docent, zet onze toegewijde directeur diverse strategieën in om de continuïteit te waarborgen. Onze eerste stap is het raadplegen van de professionele invalpool van ons schoolbestuur. Hierin bevinden zich gekwalificeerde leerkrachten die direct beschikbaar zijn om klassen over te nemen. Dit garandeert dat onze leerlingen de aandacht krijgen die ze verdienen, zelfs bij onvoorziene omstandigheden. Daarnaast benaderen we proactief ons eigen getalenteerde schoolteam om te peilen of een collega bereid is een extra dag te werken en zo bij te springen. Ook buiten de reguliere invalpool en ons team zoeken we actief naar beschikbare, bekwame docenten die kunnen invallen. Soms is er zelfs een interne oplossing mogelijk, waarbij een leerkracht tijdelijk een andere groep voor zijn rekening neemt, wat leidt tot een soepele interne herverdeling van taken. Indien het vinden van een externe invalkracht onverhoopt niet lukt, zetten we onze interne expertise in. Onze ervaren onderwijsassistenten nemen dan (een deel van) de lesuren over, of de directeur zelf neemt de klas waar. Een andere interne optie is de tijdelijke verspreiding van de leerlingen over de bestaande klassen, om zo de lesdoelen te blijven behalen. Deze interne oplossingen vereisen echter flexibiliteit en kunnen ten koste gaan van andere belangrijke schoolactiviteiten. Daarom zetten we deze interne maatregelen niet langer dan één schooldag aaneengesloten in. Mocht het zich voordoen dat we op de tweede opeenvolgende dag geen geschikte vervanger kunnen vinden, dan zijn we genoodzaakt u te verzoeken uw kind(eren) thuis te houden. In het uitzonderlijke geval van gelijktijdige afwezigheid van meerdere leerkrachten, kan dit scenario al op de eerste dag van toepassing zijn. We danken u voor uw begrip en medewerking om de kwaliteit van ons onderwijs te allen tijde te waarborgen. Lees minder over onze flexibele oplossingen.
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Bij ons op school wordt onderwijs gegeven aan ongeveer 180 leerlingen van 4 tot 12 jaar. Deze kinderen zijn verdeeld over 8 groepen.
Groeperingsvormen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Meander
Rekenen en Taalontwikkeling
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Onze rekenspecialist biedt gerichte hulp aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij rekenvaardigheden. Via de schoolkaart rekenen wordt de specifieke onderwijsbehoefte per subgroep gedetailleerd, inclusief passende interventies, benodigde tijd en materialen. Leerkrachten signaleren tijdig leerlingen met rekenproblemen door observaties en toetsanalyse. Indien een leerling stil blijft staan in zijn ontwikkeling, voert de rekenspecialist een handelingsgericht rekenonderzoek uit. Een plan van aanpak wordt opgesteld in nauwe samenwerking met de leerling, ouders en de leerkracht. Mocht deze begeleiding niet tot het gewenste resultaat leiden, dan kan de leerling in aanmerking komen voor een dyscalculieonderzoek.
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Groepsdynamiek
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Voor het bevorderen van sociale vaardigheden en een positieve klassfeer zetten we de effectieve KiVa-methode in. Leerlingen leren hierdoor beter met elkaar om te gaan. Bij behoefte aan extra ondersteuning binnen een groep, past het KiVa-team, in overleg met de leerkracht, aanvullende strategieën toe. Denk hierbij aan kringgesprekken om uitdagingen te bespreken of steungroepen waarin leerlingen elkaar helpen. We stemmen de aanpak af op de specifieke behoeften van de groep of individuele leerling. Dit omvat klassenbezoeken door de intern begeleider of gedragsspecialist tijdens de Gouden Weken, het gebruik van de MSV-vragenlijst voor het monitoren van sociale veiligheid, en groepsbesprekingen om gezamenlijk een plan van aanpak te formuleren.
Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Onze intern begeleider, tevens gedragsspecialist, monitort nauwgezet de voortgang van leerlingen en klassen, en biedt ondersteuning aan leerkrachten. Bij zorgen over een leerling wordt een gesprek georganiseerd met de leerling en ouders, waarbij zij aanwezig is. Leerlingen die last hebben van faalangst kunnen deelnemen aan een achtweekse individuele training na schooltijd, verzorgd door juf Willie, onze faalangst-reductietrainer. Daarnaast bieden we trainingen aan gericht op weerbaarheid en zelfvertrouwen, zoals de Rots- en watermethode, om leerlingen te helpen steviger in hun schoenen te staan en effectief met uitdagingen om te gaan.
Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
De gymnastieklessen worden met enthousiasme gegeven door onze gespecialiseerde vakleerkrachten, juf Esther en juf Dyonne. Groepen 7 en 8 genieten elke vrijdag van hun gymlessen. Indien wij een achterstand in de motorische ontwikkeling signaleren, denken we graag met ouders mee om passende ondersteuning buiten de school te vinden en te regelen.
Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Voor gedetailleerde informatie over ons beleid met betrekking tot medicijnverstrekking en medische handelingen kunt u ons beleidsstuk opvragen bij de directie van Openbare Basisschool Meander.
Overzicht ondersteuning
Extra mogelijkheden op deze school
Extra Ondersteuning en Passend Onderwijs voor Elke Leerling
Ons Beleid voor Kindgerichte Educatie
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.
Ontdek Ons Streven naar Uitmuntend Onderwijs: Kwaliteitszorg en Schoolplan Obs Meander
Wat zijn de kernambities van Obs Meander volgens ons schoolplan?
Hoe implementeert Obs Meander de vastgestelde onderwijsdoelen?
Succesvolle Start Basisonderwijs: Programma Jonge Kind OBS Meander
Toelichting van de school
Veelgestelde vragen
Welk extra aanbod voor jonge kinderen heeft Basisschool Meander?
OBS Meander faciliteert een gespecialiseerd programma voor jonge kinderen, gericht op een optimale voorbereiding op het basisonderwijs. Dit omvat een erkend Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma, specifiek voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben met taalontwikkeling. Daarnaast is er een peuteropvanglocatie van Forte binnen onze school, wat zorgt voor een vertrouwde en gestructureerde omgeving. De lesprogramma's in groep 1 en 2 bouwen voort op de vaardigheden die tijdens de VVE-programma's zijn ontwikkeld, wat een vlekkeloze overgang garandeert.
Met welke partners werkt OBS Meander samen voor het aanbod voor jonge kinderen?
Openbare Basisschool Meander werkt nauw samen met Forte Peuteropvang in Heiloo. Deze samenwerking zorgt ervoor dat kinderen die de peuteropvang van Forte bezoeken, een naadloze en goed afgestemde overgang maken naar onze groepen 1 en 2. Deze samenwerking is een essentieel onderdeel van ons beleid om kinderen een solide educatieve basis te bieden, vanaf de vroegste kinderjaren. We investeren in deze partnerschappen om de ontwikkeling van elk kind optimaal te ondersteunen.