De resultaten van Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool in Hattem
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen Van Heemstraschool
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst in groep acht middels een doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage is cruciaal voor het beoordelen van de basisvaardigheden op alle Nederlandse basisscholen, inclusief onze school in Hattem.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten op Van Heemstraschool: Ambitieus Leren
Het streefniveau biedt een uitdaging die verder gaat dan het fundamentele niveau, met als doel dat een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen deze hogere standaard bereikt aan het einde van groep acht. Voor elke school, inclusief de Van Heemstraschool, stelt de inspectie op maat gemaakte streefpercentages vast, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. Dit percentage fungeert als de unieke signaleringswaarde voor het behalen van het streefniveau op onze school in Hattem.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool?
De Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool streeft ernaar het potentieel van elke leerling optimaal te benutten. Dit gebeurt altijd in lijn met de individuele capaciteiten en behoeften van het kind. Naast cognitieve ontwikkeling, besteden we veel aandacht aan de sociaal-emotionele groei en persoonlijke eigenschappen. Deze holistische benadering vormt de basis voor een weloverwogen schooladvies, dat we in groep 7 met de ouders bespreken, mede op basis van eerdere IEP-toetsresultaten. Dit voorlopige advies biedt een solide fundament voor de verdere schoolloopbaan. In groep 8 vindt in november een IEP-toets plaats, gevolgd door een persoonlijk adviesgesprek met zowel de leerling als de ouders. De IEP Eindtoets in april dient als bevestiging van dit advies. In meer dan 90% van de gevallen sluit de eindtoets naadloos aan bij het reeds gegeven schooladvies. Bij eventuele afwijkingen zoeken we in overleg met de ouders naar de meest passende vervolgstap voor de leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op de Van Heemstraschool
Op de Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool in Hattem hechten we veel waarde aan de sociale ontwikkeling van onze leerlingen. We geloven dat kinderen zich het best ontwikkelen tot zelfstandige en verantwoordelijke burgers wanneer ze sociale vaardigheden leren die hen helpen in de omgang met anderen en de wereld om hen heen. Om deze essentiële vaardigheden te ontwikkelen, koppelen we de leerstof aan herkenbare dagelijkse situaties en gebruiken we de bewezen effectieve Kanjertraining. Deze aanpak bevordert een veilige en vertrouwde sfeer in elke klas, wat cruciaal is voor een positief leeromgeving. Goede communicatie is een sleutelvaardigheid, net als bij volwassenen. Daarom besteden we structureel aandacht aan het oefenen van communicatievormen en gedrag om de sociale competenties van onze leerlingen continu te verbeteren.
Respect voor elkaar en de omgeving
Positief en veilig leerklimaat
Vertrouwen in eigen kunnen en dat van anderen
Hoe bevordert de Van Heemstraschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze kernwaarden, geworteld in onze christelijke identiteit, vormen de basis voor de sociale ontwikkeling van onze leerlingen. We leggen sterk de nadruk op respect, samenwerking en een positieve omgang met zowel medeleerlingen als de omgeving. Om dit te realiseren, maken we intensief gebruik van de Kanjertraining en registreren we de voortgang via Kanvas. De uitkomsten worden geëvalueerd en besproken met zowel collega's als de leerlingen zelf. Dit proces maakt het gedrag van leerlingen en hun interacties met anderen zichtbaar, wat essentieel is om hen voor te bereiden op hun rol in de maatschappij. Onze visie wordt uitgedragen door elkaar actief aan te spreken op gedrag en door continu het eigen handelen te spiegelen. Dit betekent wekelijks specifieke lessen en jaarlijkse bijscholing voor onze licenties. We tonen dit ook in ons eigen voorbeeldgedrag, waarbij we ons richten op de kwaliteiten van de leerlingen. Onze communicatiestijl is overwegend positief en stuurt op eigen verantwoordelijkheid, wat uitstekend aansluit bij de principes van het Daltononderwijs.
Welke registratiemethoden zet de Van Heemstraschool in voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Voor het nauwkeurig in kaart brengen van de sociale opbrengsten en de ontwikkeling van onze leerlingen, maakt de Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool gebruik van de volgende registratiemethoden:
- Kijk!
- Kanvas
Met welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren werkt de Van Heemstraschool?
De Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool zet zich actief in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van haar leerlingen door middel van:
- Kanjer trainingen
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Ontwikkeling van Van Heemstraschool
De Protestants Christelijke Basisschool Van Heemstraschool is met tevredenheid ontvangen door de Onderwijsinspectie. Tijdens een bezoek in het najaar van schooljaar 2021-2022 heeft de inspectie ons onderwijs beoordeeld. We zijn blij met de bevestiging dat onze school de verwachte resultaten behaalt op de gestelde indicatoren. De aanbevelingen van de inspectie zien wij als waardevolle input voor verdere verbetering. Deze adviezen integreren we zorgvuldig in onze jaarplannen, zodat we continu blijven werken aan de optimalisatie van ons onderwijsaanbod. Ons doel is om elk kind de best mogelijke ontwikkeling te bieden binnen een veilige en stimulerende leeromgeving.