De resultaten van Kindcentrum De Zaaier in Hattem
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kindcentrum De Zaaier, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kindcentrum De Zaaier bij jullie?
Ontdek hoe goed Kindcentrum De Zaaier bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis van Leren op De Zaaier
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Op Kindcentrum De Zaaier streven we ernaar dat al onze leerlingen deze basisvaardigheden ontwikkelen. De eindtoets in groep acht meet de prestaties op dit niveau. De Onderwijsinspectie hanteert een signaleringswaarde van 85% voor het fundamenteel niveau, een landelijke norm die ook voor onze school geldt.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Groei op Kindcentrum De Zaaier
Het streefniveau gaat verder dan de basisvaardigheden en daagt leerlingen uit om hun potentieel volledig te benutten. Op Kindcentrum De Zaaier stimuleren we onze leerlingen om ook dit hogere niveau te bereiken. De Onderwijsinspectie stelt per school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als richtlijn voor onze ambitie om excellente leerresultaten te behalen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kindcentrum De Zaaier?
Kindcentrum De Zaaier in Hattem bereidt leerlingen uitstekend voor op de overstap naar het voortgezet onderwijs. Groep 8 is een belangrijk jaar waarin we kinderen en ouders begeleiden bij deze spannende stap. Om een soepele overgang te garanderen, bieden we diverse ondersteuningsmogelijkheden. De voorbereiding begint al in groep 7 met een pré-advies, gebaseerd op Cito-gegevens, werkhouding en motivatie. In november evalueren we samen met de leerkracht en zorgspecialist de voorlopige uitstroomrichting, mede aan de hand van het leerlingvolgsysteem. In februari ontvangen de leerlingen hun doorstroomtoets, die een advies geeft voor het vervolgonderwijs. Het definitieve schooladvies volgt in maart. Dit advies kan, na een gesprek met leerkracht en zorgspecialist, naar boven worden bijgesteld op basis van de toetsresultaten. Een bijstelling naar beneden is niet mogelijk. Eind maart melden de leerlingen zich aan bij hun gekozen school voor het voortgezet onderwijs. Voor leerlingen die doorstromen naar het Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) is eerdere aanmelding met een voorlopig advies mogelijk. Na de aanmelding vindt altijd een 'warme overdracht' plaats, inclusief een persoonlijk gesprek met de nieuwe school. Wij adviseren over de meest passende richting in het voortgezet onderwijs, rekening houdend met diverse gegevens. Kindcentrum De Zaaier werkt nauw samen met het Greijdanus College, maar ouders zijn vrij in hun schoolkeuze. Om de overstap te vergemakkelijken, introduceren we in groep 8 een eigen agenda voor elke leerling, organiseren we een informatiebijeenkomst met het Greijdanus College en faciliteren we een scholenmarkt op Hattems niveau.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welbevinden bij Kindcentrum De Zaaier
Bij Kindcentrum De Zaaier staat de sociale ontwikkeling van elk kind centraal. Wij geloven dat een positief pedagogisch klimaat en onderling vertrouwen cruciaal zijn voor een veilige en stimulerende leeromgeving. Vanuit onze christelijke identiteit zien we elk kind als uniek en waardevol, geschapen door God. Dit principe straalt door in onze dagelijkse omgang en interacties tussen leerlingen en teamleden. Onderzoek toont aan dat vertrouwen de basis legt voor rust in de klas, een prettige werksfeer in het team en daarmee de sociale veiligheid op school versterkt. Sociale veiligheid is een belangrijke motor voor de algehele ontwikkeling van kinderen. We streven ernaar dat elk kind zich prettig voelt op school, wat bijdraagt aan hun welbevinden en leerplezier. Om dit te realiseren, maken we actief gebruik van de Kanjertraining. De Kanjertraining leert kinderen hoe ze respectvol en in vertrouwen met elkaar om kunnen gaan, zowel binnen de klas als daarbuiten. Het motto 'wat je meemaakt is interessant, vervelend of naar. Maar hoe je er mee omgaat is belangrijker, dat vormt je' helpt kinderen om oplossingen te vinden die recht doen aan de situatie en toekomstbestendig zijn. We benadrukken dat elk kind goed is zoals het is en uniek is geschapen. Kernwaarden die we met de Kanjertraining bevorderen zijn: vertrouwen, rust, wederzijds respect, sociale redzaamheid, ouderbetrokkenheid, positief burgerschap, gezond gedrag en duurzaamheid.
Wederzijds respect
Sociale redzaamheid
Vertrouwen
Hoe bevordert Kindcentrum De Zaaier de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen?
Kindcentrum De Zaaier zet de Kanjertraining in als een effectieve methode voor sociaal-emotionele ontwikkeling en het bevorderen van het algehele welbevinden bij kinderen. Via verhalen, gesprekken en praktische oefeningen leren leerlingen spelenderwijs gedrag te herkennen en de verantwoordelijkheid te nemen voor hun keuzes. Wekelijks worden Kanjertrainingen gegeven om de sociale vaardigheden van de kinderen te versterken. Deze waarden dragen we ook uit binnen het team en in de samenwerking met ouders. Kinderen worden zich bewust van hun eigen gedrag en leren verantwoordelijkheid te nemen. We hanteren de Kanjerafspraken, waaronder het belang van jezelf kunnen zijn. Om de ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen te monitoren, gebruiken we het volg- en adviessysteem Kanvas. Met Kanvas brengen we in kaart hoe leerlingen zich voelen en hoe medewerkers hun gedrag ervaren, zodat we eventuele problemen vroegtijdig signaleren en bespreken met ouders. Jaarlijks meten we de sociale en fysieke veiligheid van kinderen met de 'KanVas Leerlingvragenlijst', waarvan de resultaten gedeeld worden met de onderwijsinspectie. Om de twee jaar vullen ouders en medewerkers veiligheidsvragenlijsten in via het kwaliteitsinstrument WMK. Daarnaast bieden we weerbaarheidstrainingen aan om kinderen te ondersteunen in verschillende ontwikkelingsfasen. 'Op de mat' (groep 5 en 6) richt zich op individuele weerbaarheid en het creëren van een positieve groepsnorm. De Marietje Kessels Vechterweerd training (groep 8) vergroot de mentale weerbaarheid, zelfvertrouwen, assertiviteit en veerkracht, wat een positieve impact heeft op de groepsdynamiek en het respectvolle omgaan met verschillen.
Welke registratiemethoden worden gebruikt om sociale opbrengsten te meten?
Kindcentrum De Zaaier maakt gebruik van de volgende registratiemethoden om sociale opbrengsten nauwkeurig in kaart te brengen:
- Kijk!
- Kanvas
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden toegepast op school?
Op Kindcentrum De Zaaier passen we de volgende methoden voor sociaal-emotioneel leren toe:
- Kanjer trainingen
Inspectierapport Kindcentrum De Zaaier: Kwaliteit en Ontwikkeling
De onderwijsinspectie beoordeelt de kwaliteit van scholen op het gebied van onderwijs, kwaliteitszorg en financieel beheer. Een beoordeling 'voldoende' betekent dat onze school voldoet aan de wettelijke eisen en basale kwaliteit levert. Scholen die hierboven uitstijgen met eigen ambities en doelen, kunnen een 'goed' oordeel ontvangen. Bij Kindcentrum De Zaaier streven we continu naar verbetering en bieden we een stimulerende leeromgeving. Onze laatste inspectiebeoordeling is 'Niet bekend' of 'niet van toepassing', wat aangeeft dat specifieke resultaten op dit moment niet publiekelijk beschikbaar zijn. Voor meer informatie over de onderwijsinspectie kunt u contact opnemen via info@owinsp.nl of de website www.onderwijsinspectie.nl bezoeken. Heeft u vragen over het onderwijs? Bel gratis naar 0800 8051.