De resultaten van Openbare Basisschool de Wissel in Haren (Groningen)
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool de Wissel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool de Wissel bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool de Wissel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van Basisschool de Wissel
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze vaardigheden worden getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets, voorheen de eindtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm: minimaal 85% van alle leerlingen dient dit basisniveau te halen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Behaald: Ambitie en Resultaten op Basisschool de Wissel
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamenteel niveau en onze school streeft ernaar om zoveel mogelijk leerlingen dit ambitieuze niveau te laten bereiken aan het einde van groep acht. De specifieke doelstelling voor elke basisschool is afgestemd op de leerlingpopulatie en wordt door de inspectie vastgesteld.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool de Wissel?
De overstap van groep 8 naar het voortgezet onderwijs is een cruciale fase voor elke leerling. Basisschool de Wissel begeleidt dit proces met de grootste zorg en aandacht. Wij starten tijdig met gesprekken over het schooladvies, waarbij we zowel leerlingen als ouders actief betrekken. Door het bezoeken van open dagen en informatiebijeenkomsten van scholen in Haren en Groningen, ondersteunen we leerlingen bij het maken van een weloverwogen keuze voor hun toekomst. De Plaatsingswijzer, een samenwerkingsinitiatief van primair en voortgezet onderwijs, vormt de basis voor een objectief schooladvies. Dit instrument analyseert de leerontwikkeling van de leerling over meerdere jaren, met specifieke aandacht voor resultaten op begrijpend lezen, technisch lezen, rekenen-wiskunde en spelling. Deze data, gecombineerd met de professionele expertise van onze leerkrachten, resulteert in een passend en onderbouwd schooladvies. Voor een soepele overgang naar het vervolgonderwijs, gebruiken we de Overstapservice Onderwijs (OSO). Dit digitale systeem zorgt voor een veilige en efficiënte uitwisseling van relevante leerlinggegevens, waarbij ouders altijd inzage hebben in het overstapdossier.
Grafiek
Grafiek laden...
Sterke Sociale Ontwikkeling op Obs De Wissel
Op Openbare Basisschool de Wissel in Haren (Groningen) geloven we sterk in de volledige ontwikkeling van elk kind. Naast academische vooruitgang, leggen we grote nadruk op sociale en emotionele groei. Onze school hanteert de Kanjertraining als bewezen methode om essentiële sociale vaardigheden, zelfvertrouwen en een sterk groepsgevoel te cultiveren. Deze Kanjertraining is een integraal onderdeel van ons dagelijks onderwijs en draagt bij aan een positieve en veilige leeromgeving in elke klas. Het bevordert onderling vertrouwen, wat de basis vormt voor rust in de klas, sociale veiligheid en een respectvolle omgang tussen leerlingen, leerkrachten en ouders. Ons toegewijde team is uitgebreid getraind in de Kanjertraining, met een gecertificeerde Kanjercoördinator die de kwaliteit waarborgt. Door voortdurende bijscholing en het monitoren van het welbevinden van onze leerlingen, met behulp van tevredenheidspeilingen en veiligheidsmetingen, blijven we onze pedagogische aanpak optimaliseren. We bieden op maat gemaakte ondersteuning voor diverse onderwijsbehoeften. Leerlingen die extra begeleiding nodig hebben, ontvangen gerichte hulp van onze leerkrachtondersteuner. Voor meer- en hoogbegaafde leerlingen bieden we specialistische begeleiding via een samenwerking met de Brinkschool. In de kleuterklassen stimuleren we sociale interactie door middel van kringactiviteiten, gerichte kleine-kringmomenten, spelend leren en nauwkeurige observaties via mijnkleutergroep.nl. Ouderbetrokkenheid is cruciaal voor onze sociale aanpak. We nodigen ouders uit voor actieve deelname via gesprekken, contactmomenten, de ouderraad en informatiebijeenkomsten. Ook de stem van onze leerlingen wordt gehoord via de leerlingenraad, die regelmatig overlegt met de directeur over belangrijke thema's zoals de groepssfeer, het schoolplein en verkeersveiligheid. Onze kernwaarden – samenhorigheid, vertrouwen en veiligheid – vormen de ruggengraat van ons sociaal-pedagogisch beleid. Ze zijn zichtbaar in elk aspect van ons schoolleven, van de dagelijkse interacties tot onze onderwijsbeslissingen, met als doel dat elk kind op obs De Wissel zich gezien, gewaardeerd en geborgen voelt.
Vertrouwen in elkaar en de omgeving
Veiligheid en rust in de klas
Wederzijds respect en waardering
Hoe bevordert obs De Wissel de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Obs De Wissel integreert de Kanjertraining in het lesprogramma om sociale vaardigheden, zelfvertrouwen en een positief groepsgevoel te stimuleren. Dit creëert een veilige en respectvolle leeromgeving, ondersteund door een getraind docententeam en continue monitoring van het welzijn van leerlingen.
Welke registratiemethoden gebruikt obs De Wissel voor sociale opbrengsten?
Voor het meten van sociale opbrengsten maakt obs De Wissel gebruik van de volgende registratiemethoden:
- Kanvas
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden op deze school toegepast?
Obs De Wissel past Kanjer trainingen toe als primaire methode voor sociaal-emotioneel leren, om kinderen te helpen bij hun persoonlijke groei en positieve interacties.
Inspectierapport Basisschool Haren: Kwaliteit en Verbeterpunten
In het voorjaar van 2022 voerde de Onderwijsinspectie een grondige vierjaarlijkse evaluatie uit bij Stichting Baasis. Tijdens dit bezoek voerde de inspectie constructieve gesprekken met diverse belanghebbenden, waaronder het bestuur, directies, de raad van toezicht en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad. De inspectiebezoek, dat ook twee scholen onder de stichting omvatte, werd door alle betrokkenen als zeer positief en transparant ervaren. De Onderwijsinspectie beoordeelt Stichting Baasis als een open, professionele organisatie die zich richt op gedeeld leiderschap en vertrouwen, met een duidelijke focus op de onderwijskwaliteit. De stichting heeft op de onderzochte standaarden een voldoende ontvangen, met daarbij enkele specifieke aanbevelingen en herstelopdrachten voor verdere ontwikkeling. Meer details over de bevindingen zijn te vinden in het volledige inspectierapport. Lees het volledige inspectierapport voor een diepgaande analyse van de onderwijskwaliteit en de geformuleerde verbeterpunten.