Het team van Openbare Basisschool De Cirkel in Haarlem

Atjehstraat 35 A

2022 Haarlem

0235254380 info@obscirkel.nl www.obscirkel.nl

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool De Cirkel is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool De Cirkel. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool De Cirkel bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Cirkel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool De Cirkel zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 94.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (94.7%)

Man (5.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool De Cirkel. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (35%)

35-45 jaar (35%)

45-55 jaar (15%)

55-65 jaar (15%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.1%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (20.6%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool De Cirkel werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (63.2%)

Direct ondersteunend personeel (21.1%)

Indirect ondersteunend personeel (5.3%)

Management (10.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool De Cirkel gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Leerkrachtvervanging op Basisschool De Cirkel

Op Openbare Basisschool De Cirkel zetten we ons in voor een optimale leeromgeving, ook bij afwezigheid van onze vaste leerkrachten. Wij beschikken over een team van toegewijde ondersteuners die flexibel inzetbaar zijn voor kortdurende vervanging. Deze interne vervangingspool zorgt ervoor dat de continuïteit van het onderwijs gewaarborgd blijft en klassen zelden naar huis gestuurd hoeven te worden. Waar mogelijk maken we ook gebruik van bovenschoolse vervangers, maar onze prioriteit ligt bij het inzetten van vertrouwde gezichten binnen de schoolorganisatie. In uitzonderlijke gevallen waarin geen vervangers beschikbaar zijn, treedt ons zorgvuldig opgestelde noodplan in werking. Dit plan is ontwikkeld in samenwerking met de Medezeggenschapsraad (MR) en het schoolteam. Het garandeert tijdige communicatie met ouders, minimaliseert de spreiding van leerlingen over klassen en voorziet als laatste redmiddel in thuisopdrachten. Bij structurele uitval binnen een specifieke groep, passen we flexibele oplossingen toe door leerlingen intern te herverdelen. Dit alles met het doel om de impact op het leerproces van elk kind te beperken en een stabiele onderwijservaring te bieden.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

In de kleuterbouwgroepen werken we vanuit doelen en met aansprekende thema's. Kinderen hebben veel inbreng en creëren samen met de leerkracht de inhoud van het thema. Dat brengt veel betrokkenheid en werkt stimulerend!

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling: Ons Specialisten Team

Verbeteren Taal- en Rekenniveau met Specialisten

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Rekenspecialist

Remedial teacher

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Op Openbare Basisschool De Cirkel leggen we een sterke nadruk op de kernvakken taal en rekenen. We evalueren ons lesaanbod continu om te waarborgen dat het perfect aansluit bij de individuele leerbehoeften van onze leerlingen. Om dit te realiseren, investeren we actief in de deskundigheidsbevordering van ons team. Dit zorgt ervoor dat we altijd beschikken over gespecialiseerde kennis om elke leerling optimaal te begeleiden in hun ontwikkeling op het gebied van taal en rekenen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Kindercoach

CJG Coach

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen staat centraal. Jaarlijks monitoren we de sociaal-emotionele ontwikkeling via vragenlijsten, maar de observaties van leerkrachten en ouders zijn van onschatbare waarde. Door gezamenlijk aandacht te besteden aan het gedrag en de emoties van kinderen, kunnen we hen effectief ondersteunen. Onze kindercoach biedt laagdrempelige hulp op school, terwijl het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) externe ondersteuning en trainingen aanbiedt. De CJG coach denkt ook graag mee met specifieke casussen.

Ondersteuning bij Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Wij streven ernaar dat elk kind zich op zijn eigen tempo succesvol ontwikkelt. We begeleiden leerlingen bij uitdagingen op het gebied van gedrag, werkhouding en het aanpakken van taken. Bij specifieke behoeften, zoals de ontwikkeling van executieve functies bij hoogbegaafde leerlingen, bieden we gerichte ondersteuning in onze 'stretchgroep'. Hierbij ligt de focus op doorzettingsvermogen, planning en het structureren van creatieve denkprocessen. Indien nodig, halen we externe expertise binnen via ons samenwerkingsverband.

Bevordering Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut

Toelichting van de school:

Onze school werkt nauw samen met een kinderfysiotherapeut die zijn praktijk op school heeft gevestigd. Dankzij deze samenwerking kunnen we laagdrempelige fysiotherapeutische ondersteuning bieden. Dit is met name voor jonge kinderen van grote waarde en draagt significant bij aan hun motorische en lichamelijke ontwikkeling.

Medische Hulp en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

BHV'ers

Toelichting van de school:

Op Openbare Basisschool De Cirkel hebben we meerdere medewerkers met een BHV-diploma (Bedrijfshulpverlening). Dit stelt ons in staat om snel en adequaat te handelen bij zowel kleine ongelukjes als grotere noodsituaties, wat de veiligheid van onze leerlingen ten goede komt.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Werkplaats

Keuken

Flexlokaal

Ontwikkeling en Ondersteuning voor Elke Leerling op De Cirkel

Ons Schoolondersteuningsprofiel: Een Diepgaande Blik

Op Openbare Basisschool De Cirkel bieden we uitgebreide ondersteuning die is vastgelegd in ons Schoolondersteuningsprofiel. Dit document, dat u op school kunt opvragen en op onze website vindt, beschrijft gedetailleerd hoe ons onderwijsaanbod en de individuele ondersteuning zijn georganiseerd. Het profiel dient als leidraad voor ons team, zodat we professioneel en effectief kunnen inspelen op de behoeften van elke leerling. We streven ernaar om een omgeving te creëren waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen, zowel op academisch als op persoonlijk vlak. Investeren in Deskundigheid en Kindgerichte Educatie We blijven continu investeren in de deskundigheid van ons team op diverse gebieden. Hierdoor kunnen we nog beter aansluiten bij de leerbehoeften van onze leerlingen. Ons onderwijs wordt steeds kindgerichter ingericht, wat kinderen meer ruimte geeft voor eigen keuzes en deelname aan boeiende leeractiviteiten. Wij geloven dat betrokkenheid en leerplezier essentieel zijn. Door deze te stimuleren, kunnen leer- en gedragsproblemen worden voorkomen, en gaan kinderen met veel plezier naar school. Daltononderwijs en IPC: Leren met Keuzevrijheid en Wereldwijde Thema's De Cirkel is een aspirant Dalton lid en werkt met het volledige team toe naar het worden van een gecertificeerde Daltonschool in schooljaar 2026/2027. Ons doel is om door middel van sterke, doorlopende leerlijnen een onderwijsaanbod te realiseren waarin kinderen ruimte en keuzevrijheid ervaren en leren hier op een verantwoorde manier mee om te gaan. Daarnaast hanteren we de IPC-werkwijze, die zich kenmerkt door een sterk thematisch en internationaal karakter. In de middagen werken de kinderen aan diverse, boeiende thema's die de wereld om hen heen verkennen. Dit programma, aangeboden van groep 1 tot en met groep 8, zorgt voor grote betrokkenheid en enthousiasme, waardoor kinderen op een interactieve manier veel leren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Toekomstgericht Schoolplan

Welke ambitieuze doelen heeft Basisschool De Cirkel voor 2024 en daarna?

Voor 2024 zijn ambitieuze doelen gesteld op diverse educatieve domeinen. Deze doelen fungeren als leidraad en worden verder uitgewerkt in gedetailleerde jaarplannen. Basisvaardigheden staan centraal. We ontwikkelen een breder inzicht in de vaardigheden en kennis van onze leerlingen. Dit proces, gericht op formatieve ontwikkeling, biedt kinderen dieper inzicht in hun persoonlijke groei, mede dankzij de mogelijkheden van IPC. We waarborgen de naleving van basisafspraken en verwachtingen, wat essentieel is voor het op orde houden van onze onderwijskwaliteit. Voor nieuwe leerlingen en zij-instromers biedt dit een solide basis, waardoor de kans op uitval wordt geminimaliseerd. Ons streven is een hoogwaardig onderwijskundig gesprek. Daarom blijven we investeren in het opleiden en aantrekken van specialisten die dit gesprek stimuleren en de schoolontwikkeling bevorderen. Daarnaast richten we ons op het transformeren naar een flexibele organisatie. Hierbij zijn onze onderwijsondersteuners van topniveau, waardoor vervangingsvraagstukken vaak intern kunnen worden opgelost. Kansengelijkheid is een kernwaarde. We vergroten onze kennis en handelingsrepertoire op het gebied van meertaligheid, om kinderen een grotere kans op onderwijssucces te bieden. Ook op het gebied van motorische ontwikkeling investeren we in kennis en vaardigheden voor verhoogd onderwijssucces. Onze onderzoekende houding binnen de school wordt verder ontwikkeld. Dit stelt ons in staat ons beter in te leven in anderen en passende acties te ondernemen. In de bovenbouw focussen we op een succesvolle overstap naar het voortgezet onderwijs. Dit gebeurt vanuit een kindgericht advies, waarbij we externe ondersteuning inzetten voor leerlingen die dit nodig hebben. Passend onderwijs is cruciaal. We herzien ons kwaliteitssysteem voor meer effectiviteit en transparantie. Ons onderwijs wordt ingericht om beter aan te sluiten bij de verschillen tussen kinderen, gezien onze brede populatie. Ondanks krimp handhaven we onze ondersteuningsstructuur om leerlingen optimaal te kunnen bijstaan. Kinderen worden meer eigenaar van hun eigen ondersteuning en het bepalen van leerdoelen en voortgang. Educatief Partnerschap behouden we door samenwerking en korte lijnen. We staan open voor veranderingen die ons doel dienen en vergroten de betrokkenheid van ouders, beginnend bij IPC. Zelfredzaamheid stimuleren we door de ontwikkeling tot Daltonschool. We vergroten de ruimte die kinderen krijgen en leren te nemen, met meer aandacht voor reflectie en uitgestelde aandacht. Flexibele werk- en speelplekken worden door de hele school gerealiseerd. Veelzijdig, rijk en geïntegreerd onderwijs kenmerkt ons. IPC is de kapstok voor ons onderwijs, waarbij we vakonderdelen integreren waar mogelijk, met prioriteit voor taaldomeinen. We bevorderen de verbinding tussen groepen, zodat leerlingen van elkaars kennis en ervaringen kunnen leren. Sport en beweging blijven prominent, met continue zoektocht naar externe partners. Het platform 'de werkplaats' wordt ontwikkeld om het aanbod te vergroten en een vast onderdeel te maken van een rijk curriculum. Ons cultuuraanbod wordt continu ontwikkeld binnen onze mogelijkheden, waarbij doelstelling en keuze van ontwikkelterreinen essentieel zijn. Klaar voor de wereld (burgerschap) wordt versterkt door IPC, wat reflectie op de veranderende wereld bevordert. De Vreedzame School krijgt een zichtbaardere rol in de school en communicatie, waarbij lessen en waarden een bouwsteen blijven van ons pedagogisch klimaat.

Hoe borgt Basisschool De Cirkel de realisatie van haar schoolplan doelen?

De schoolleiding stelt, in nauwe samenwerking met het team en de Medezeggenschapsraad (MR), jaarplannen op basis van het schoolplan. De voortgang wordt continu bewaakt. De schoolleiding heeft het overzicht, terwijl diverse teamleden specifieke verantwoordelijkheden dragen voor deelgebieden. Dit zorgt voor duurzame ontwikkeling en gezamenlijke verbetering van de school. De voortgang wordt periodiek met het team gedeeld, wat aanleiding kan geven tot bijstelling van de oorspronkelijke doelen. Deze cyclische benadering garandeert een continue verbetering van ons onderwijs.

Schoolplan downloaden

Download hier ons uitgebreide schoolplan

Uw Kind Welkom Vanaf de Start: Programma voor Jonge Kinderen bij De Cirkel

Toelichting van de school

Openbare Basisschool De Cirkel richt zich op een naadloze overgang voor jonge kinderen die vanuit een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf instromen. Hoewel wij geen VVE-school zijn, garanderen we een warme en zorgvuldige overdracht met onze partners. Om uw kind optimaal te kunnen begeleiden vanaf dag één, verzamelen we gedetailleerde informatie van ouders. Dit stelt ons in staat om direct een compleet beeld te krijgen van de behoeften en ontwikkelingsstadia van elk kind. Wij geloven in een sterke basis leggen voor de toekomst, waarbij elke stap wordt gezet met aandacht en expertise. Uw kind is bij ons in goede handen voor een succesvolle schoolstart.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool De Cirkel Haarlem specifieke programma's voor jonge kinderen?

Basisschool De Cirkel biedt geen aparte, gespecialiseerde programma's specifiek voor het jonge kind. Onze focus ligt op een integrale aanpak waarbij alle kinderen, inclusief de jongsten, volledig geïntegreerd worden in onze schoolomgeving. We zorgen voor een soepele overgang vanuit de kinderopvang en werken samen met ouders om een goede start te garanderen. Alle kinderen profiteren van onze reguliere, kwalitatieve onderwijsactiviteiten, afgestemd op hun leeftijd en ontwikkelingsniveau.

Met welke organisaties werkt Basisschool De Cirkel samen voor de begeleiding van jonge kinderen?

Voor een optimale overgang en begeleiding van jonge kinderen werkt Openbare Basisschool De Cirkel nauw samen met Kinderopvang Op Stoom. Deze samenwerking zorgt voor een warme en gestructureerde overdracht van uw kind. Via deze partnerschappen wisselen we belangrijke informatie uit, zodat we direct na de instroom een volledig beeld hebben van de ontwikkeling en behoeften van uw kind. Dit draagt bij aan een soepele aanpassing en een succesvolle start op onze basisschool.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Op Stoom