Het team van Christelijke Basisschool de Fakkel in Goudriaan

Noordzijde 47

2977 Goudriaan

0183581210 info@fakkel-goudriaan.nl www.fakkel-goudriaan.nl

Zie hier hoe het team van Christelijke Basisschool de Fakkel is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanChristelijke Basisschool de Fakkel. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Christelijke Basisschool de Fakkel bij jullie?

Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool de Fakkel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Christelijke Basisschool de Fakkel zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 77.8% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (77.8%)

Man (22.2%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Christelijke Basisschool de Fakkel. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (11.1%)

25-35 jaar (0%)

35-45 jaar (22.2%)

45-55 jaar (44.4%)

55-65 jaar (22.2%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Christelijke Basisschool de Fakkel werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (66.7%)

Direct ondersteunend personeel (22.2%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (11.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Christelijke Basisschool de Fakkel gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op Basisschool De Fakkel: Onze Aanpak

Op Christelijke Basisschool De Fakkel zorgen we voor een stabiele leeromgeving, ook bij afwezigheid van leerkrachten. Bij gepland verlof streven we ernaar om de vervanging zoveel mogelijk intern te organiseren. Dit zorgt voor continuïteit in de klas en behoud van vertrouwde gezichten voor de leerlingen. Indien interne vervanging niet mogelijk is, zetten we onze expertise in om geschikte externe leerkrachten te vinden. We werken samen met een netwerk van gekwalificeerde professionals die onze onderwijsvisie delen. Ons doel is altijd om de impact op het leerproces van uw kind te minimaliseren. We zijn trots op het lage ziekteverzuim binnen ons team. Dit lage verzuim draagt bij aan de dagelijkse continuïteit en de hoge kwaliteit van ons onderwijs op De Fakkel in Goudriaan.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Onze school werkt met combinatiegroepen. Meerdere leerjaren krijgen in één lokaal van één leerkracht les. We werken op de Fakkel met 5 (combinatie)groepen:

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek de Ondersteunende Specialisten op Basisschool de Fakkel

Taal- en Rekenspecialisten voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Op Christelijke Basisschool de Fakkel zetten onze toegewijde specialisten zich in voor de brede ontwikkeling van elke leerling. Met expertise op het gebied van taal en rekenen observeren, signaleren en initiëren zij proactief. Onze specialisten zijn cruciaal voor het introduceren van vernieuwende lesmethoden en het bespreekbaar maken van nieuwe aanpakken binnen ons onderwijsteam. Zij zorgen voor een continue verbetering van ons onderwijsaanbod en stimuleren de academische groei van alle leerlingen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

De sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen staat centraal op De Fakkel. Onze specialisten, waaronder de intern begeleider en de specialist meer- en hoogbegaafdheid, bieden gerichte ondersteuning. Zij observeren de leerlingen nauwkeurig, signaleren eventuele uitdagingen en nemen initiatieven om een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren. De intern begeleider draagt hierbij een significante verantwoordelijkheid voor de implementatie van effectieve strategieën.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak Expertise

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Voor optimale gedragsontwikkeling, een positieve werkhouding en effectieve taakaanpak beschikt De Fakkel over gespecialiseerde leerkrachten. De intern begeleider en de specialist meer- en hoogbegaafdheid werken nauw samen. Zij observeren, signaleren en initiëren verbeteringen in de aanpak van leer- en gedragsuitdagingen. Het bespreekbaar maken van situaties en het implementeren van nieuwe werkwijzen zijn hierbij kernactiviteiten, met de intern begeleider als primair aanspreekpunt.

Motorische Ontwikkeling en Lichamelijke Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

De motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen wordt met zorg begeleid door onze intern begeleider. Zij speelt een sleutelrol in het observeren en signaleren van de fysieke vooruitgang van de kinderen. De intern begeleider neemt initiatieven voor extra ondersteuning en zorgt ervoor dat de leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen op fysiek gebied. Haar expertise garandeert een proactieve benadering van de lichamelijke gezondheid en bewegingsactiviteiten.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Voor medische handelingen en persoonlijke verzorging kunnen leerlingen rekenen op de deskundige begeleiding van onze intern begeleider. Zij is het aanspreekpunt voor specifieke zorgvragen en zorgt voor een veilige omgeving. Door te observeren, te signaleren en initiatief te nemen, garandeert de intern begeleider de juiste ondersteuning en verzorging. Zij coördineert de uitvoering van benodigde zorg en zorgt voor een soepele communicatie met ouders en eventuele externe hulpverleners.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Optimale Leerlingontwikkeling: Ons Aanbod voor Extra Ondersteuning

Gids voor Onderwijsondersteuning op CBS De Fakkel

Op Christelijke Basisschool De Fakkel in Goudriaan zetten we ons volledig in voor de optimale ontwikkeling van elke leerling. Wij bieden regulier basisonderwijs voor kinderen van 4 tot 12 jaar, met een sterke focus op individuele aandacht en groei. Onze toegewijde leerkrachten benutten hun unieke talenten en kwaliteiten om een stimulerende leeromgeving te creëren. Door effectief klassenmanagement en gespecialiseerde instructie, zowel verlengd als extra, zorgen zij ervoor dat elke leerling de nodige begeleiding ontvangt. Onderwijsassistenten ondersteunen hierbij, en onze intern begeleider staat klaar om expertise te bieden bij specifieke onderwijsbehoeften. Toekomstgerichte Ondersteuning: Samen Sterker CBS De Fakkel streeft naar voortdurende verbetering van onze ondersteuningsmogelijkheden. We investeren in een hechte samenwerking met andere scholen, zowel binnen als buiten ons bestuur, om onze expertise te vergroten. De samenwerking met de ambulante begeleiders van samenwerkingsverband Driegang wordt verder geprofessionaliseerd. Deze samenwerkingen stellen ons in staat om leerlingen met bijzondere onderwijsbehoeften een nog betere en meer op maat gemaakte begeleiding te bieden, zodat zij hun volledige potentieel kunnen bereiken.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan op CBS de Fakkel

Welke ambitieuze doelen staan centraal in ons schoolplan?

Op Christelijke Basisschool de Fakkel streven we naar een inclusieve leeromgeving die optimaal inspeelt op de unieke onderwijsbehoeften van elk kind. We geloven dat elk kind specifieke leerdoelen en leermogelijkheden heeft, en ons onderwijs is hier nauwkeurig op afgestemd. Ons kwaliteitsbeleid, binnen de bredere visie van de Karakterscholen, richt zich op continue verbetering van het onderwijs. Dit doen we door de vaardigheden van onze toegewijde leerkrachten te versterken en de juiste randvoorwaarden te scheppen voor effectief leren. Scholing en de implementatie van innovatieve lesmethoden hebben hierbij een hoge prioriteit. We hanteren een cyclische PDCA-aanpak (Plan, Do, Check, Act) om ons onderwijs en onze school continu te optimaliseren. Dit proces wordt ondersteund door ons schoolplan, de bijbehorende jaarplannen en evaluaties, en gedetailleerde opbrengstanalyse. Sinds 2021 integreren we de wettelijke burgerschapsopdracht, waarbij we sociale cohesie en gedeelde waarden bevorderen. Geïnspireerd door de Bijbelse 'vruchten van de Geest' uit Galaten 5, focussen we op thema's als samenwerking, respect voor verschillen, zorg voor de schepping, digitale geletterdheid, democratie en wereldoriëntatie. Onze doelen omvatten kennis, vaardigheden en attitudes. Ons meest recente schoolplan, vastgesteld in het voorjaar van 2019, loopt tot de zomer van 2023. Momenteel werken we volop aan de ontwikkeling van een nieuw schoolplan met vernieuwde doelen voor de komende periode.

Hoe realiseren wij onze onderwijsdoelen concreet?

Voor elk schooljaar stellen we een gedetailleerd jaarplan op, dat direct voortvloeit uit de overkoepelende doelen van ons schoolplan. Dit jaarplan wordt voorafgaand aan het schooljaar grondig besproken met het bestuur, de medezeggenschapsraad en het gehele schoolteam. Aan het einde van elk schooljaar evalueren we de voortgang van het jaarplan met dezelfde betrokken partijen. Deze evaluatie vormt de basis voor het vaststellen van de nieuwe jaardoelen voor het komende jaar en monitort de realisatie van de doelen uit het schoolplan 2019-2023.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Ontwikkeling van Jonge Kinderen op Basisschool de Fakkel

Toelichting van de school

Op Christelijke Basisschool de Fakkel geloven we in een sterke start voor elk kind. Daarom zetten we ons in voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) om eventuele onderwijsachterstanden te voorkomen en de ontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. Onze VVE-programma's zijn speciaal ontworpen om kinderen met een risico op achterstanden extra aandacht te geven. Dit zorgt voor een soepele overgang naar de basisschool en legt een stevige basis voor toekomstig leren. We werken hierin nauw samen met de gemeente om de beste ondersteuning te garanderen. Vóór schoolse educatie is gericht op peuters van 2,5 tot 4 jaar en vindt plaats op de peuterspeelzaal of kinderopvang. Aanmelden gebeurt doorgaans via het consultatiebureau. Vroegschoolse educatie vindt plaats in groep 1 en 2 van onze basisschool. Bij dit alles vinden wij de actieve betrokkenheid van ouders essentieel voor het succes van uw kind.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool de Fakkel extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Absoluut! Basisschool de Fakkel biedt specifieke programma's voor jonge kinderen om hun ontwikkeling optimaal te ondersteunen. Dit omvat zowel voor- als vroegschoolse educatie, gericht op een vliegende start. Deze programma's zijn bedoeld om kinderen extra kansen te geven en eventuele achterstanden vroegtijdig aan te pakken. We zorgen voor een stimulerende omgeving waarin uw kind kan groeien en bloeien, zowel in de peuterfase als in de eerste groepen van de basisschool.

De school werkt samen met:

Ontdek ons aanbod voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Met welke partnerschappen werkt de school samen voor het jonge kind programma?

Om een breed en kwalitatief hoogstaand aanbod voor jonge kinderen te garanderen, werkt Basisschool de Fakkel samen met vertrouwde partners. Een van onze belangrijkste samenwerkingspartners is WASKO. WASKO staat bekend om hun expertise in kinderopvang en educatie. Via deze samenwerking zorgen we ervoor dat onze jongste leerlingen profiteren van de beste faciliteiten en pedagogische aanpak, wat essentieel is voor een succesvolle start in hun schoolcarrière.

De school werkt samen met:

WASKO: Kwaliteit in kinderopvang en educatie