School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde in Gorinchem

Het team van School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde in Gorinchem

Current section: team
Dokter Hiemstralaan 85
4205 Gorinchem

Zie hier hoe het team van School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanSchool voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde bij jullie?

Ontdek hoe goed School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.7% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (100%)
Man (0%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.7%)
Man (16.3%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (12.5%)
25-35 jaar (6.3%)
35-45 jaar (37.5%)
45-55 jaar (18.8%)
55-65 jaar (25%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.5%)
25-35 jaar (20.8%)
35-45 jaar (24.8%)
45-55 jaar (22.9%)
55-65 jaar (21.7%)
&ge;65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (66.7%)
Direct ondersteunend personeel (26.7%)
Management (6.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Invulling van Leerkrachtvervanging op De Rotonde

Op School voor Speciaal Basisonderwijs De Rotonde in Gorinchem zorgen we ervoor dat uw kind altijd kan rekenen op kwalitatief goed onderwijs, zelfs bij afwezigheid van de vaste leerkracht. We hanteren een zorgvuldig stappenplan om de continuïteit van de lessen te waarborgen. Voor een snelle en effectieve vervanging zetten we primair in op interne oplossingen. Dit betekent dat we een beroep doen op collega's binnen ons toegewijde team die momenteel geen eigen groep begeleiden, of we vragen onze parttime medewerkers om bij te springen. Deze aanpak zorgt voor vertrouwdheid en expertise in de klas. Als interne vervanging onverhoopt niet mogelijk is, verdelen we de leerlingen over de bestaande groepen. Elk teamlid beschikt over een duidelijk verdeelschema en de nodige ondersteuning om deze taak professioneel uit te voeren. Ons doel is om leerlingen zoveel mogelijk in de school te houden en het minste aantal leerlingen naar huis te sturen. In uitzonderlijke situaties waarin thuisondersteuning ontbreekt, bieden we opvang in een andere klas. Bij langdurige ziekte of verlof van een leerkracht, stellen we alles in het werk om een gekwalificeerde externe invaller te werven. Deze invaller wordt nauw begeleid door onze intern begeleider om een naadloze overgang en voortzetting van het leerproces te garanderen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De leerlingen binnen 'De Rotonde' worden geplaatst in heterogene, zogenaamde combinatiegroepen. De leerling krijgt de gehele dag les van dezelfde leerkracht. Alleen bij technisch lezen kan het zijn dat de leerling naar een andere groep gaat. Met technisch lezen wordt gewerkt met niveaugroepen.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen
Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

100%

Leerjaar 3 t/m 8

Overig
26.1%
Lezen
17.2%
Taal
17.2%
Rekenen/wiskunde
17.2%
Wereldoriëntatie
8.6%
Kunstzinnige en creatieve vorming
6.9%
Bewegingsonderwijs
5.2%
Engelse taal
1.7%

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
logopedie, fysiotherapie, leesbegeleiding speciaal,

Ontdek de Unieke Ondersteuning van SBO De Rotonde

Gedetailleerde Uitleg over Ons Pedagogisch en Onderwijskundig Beleid

Speciaal Basisonderwijs (SBO) De Rotonde verwelkomt kinderen tussen 4 en 13 jaar die extra ondersteuning nodig hebben, omdat regulier basisonderwijs niet optimaal aansluit bij hun leerbehoeften. Veel van onze leerlingen ervaren ontwikkelingsuitdagingen of andere specifieke problematieken die een aangepaste aanpak vereisen. Onze kernmissie is het creëren van een veilige en stimulerende omgeving waar elk kind onderwijs op maat ontvangt. Wij geloven in de kracht van diversiteit en stemmen ons onderwijs af op de individuele leerbehoeften. Door kinderen uit te dagen om hun persoonlijke potentieel te bereiken, bevorderen we hun ontwikkeling en zelfvertrouwen. Ons motto, ‘Gewoon als het kan, speciaal als het moet’, weerspiegelt onze flexibele benadering. We streven ernaar om leerlingen zoveel mogelijk succeservaringen te bieden, zowel academisch als sociaal-emotioneel. Een positief pedagogisch klimaat met respect, veiligheid en verantwoordelijkheid vormt de basis voor al onze interacties. Door middel van op maat gemaakte onderwijsarrangementen bieden we zowel kind- als groepsgericht onderwijs. Onze school is ingericht als een veilige, gestructureerde en uitdagende leeromgeving die optimale ontplooiing van onze leerlingen stimuleert. Wij zijn een lerende organisatie met een toegewijd en toekomstgericht team dat zich voortdurend inzet voor de best mogelijke educatie.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.