obs Gieten in Gieten

Het team van obs Gieten in Gieten

Current section: team
Spoorstraat 2
9461 Gieten

Zie hier hoe het team van obs Gieten is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanobs Gieten. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past obs Gieten bij jullie?

Ontdek hoe goed obs Gieten bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij obs Gieten zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 93.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (93.3%)
Man (6.7%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.8%)
Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij obs Gieten. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (18.8%)
35-45 jaar (43.8%)
45-55 jaar (18.8%)
55-65 jaar (18.8%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.8%)
25-35 jaar (25.1%)
35-45 jaar (26%)
45-55 jaar (20.4%)
55-65 jaar (18.6%)
&ge;65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij obs Gieten werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (81.3%)
Direct ondersteunend personeel (12.5%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (6.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor obs Gieten gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Gegarandeerde Lescontinuïteit: Ons Vervangingsbeleid op OBS Gieten

Op Openbare Basisschool Gieten streven we naar optimale lescontinuïteit. Wanneer een leerkracht onverhoopt afwezig is wegens ziekte, scholing of ander geoorloofd verlof, zorgen wij voor een passende vervanging. Ons doel is dat uw kind altijd kan rekenen op kwalitatief hoogstaand onderwijs, zonder onderbreking van het lesprogramma. Onze strategie voor effectieve vervanging omvat meerdere opties. We zetten interne leerkrachten in die flexibel inzetbaar zijn, maken gebruik van de gespecialiseerde vervangerspool van Stichting PrimAH en werken samen met externe invallers en themadocenten via SLIM Personeelsbemiddeling. Een digitale klassenmap zorgt ervoor dat de vervangende leerkracht direct aan de slag kan met de reeds geplande lesstof, wat de leerervaring van uw kind waarborgt. Ondanks onze inspanningen kan de beschikbaarheid van vervangers beperkt zijn. In uitzonderlijke gevallen, wanneer een interne oplossing niet mogelijk is en er geen externe vervanger beschikbaar is, kan het voorkomen dat een klas tijdelijk naar huis moet worden gestuurd. Ouders worden in dergelijke spoedsituaties direct geïnformeerd via het ouderportaal, zodat u tijdig op de hoogte bent.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Belangrijke kenmerken van onze onderwijsorganisatie zijn:

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Taalontwikkeling
24%
Spel, beweging en lichamelijke oefening
24%
Werken met ontwikkelingsmateriaal
16%
Zintuiglijke oefening
12%
Kunstzinnige vorming
8%
Muziek
8%
Wereldoriëntatie
4%
Sociaal emotioneel leren
4%

Leerjaar 3 t/m 8

Overig
21%
Taal
20%
Rekenen/wiskunde
20%
Lezen
13%
Wereldoriëntatie
10.7%
Kunstzinnige en creatieve vorming
8%
Bewegingsonderwijs
6%
Engelse taal
1.3%

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op OBS Gieten

4

Taal en Rekenen: Versterking voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Rekenspecialist
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid
Coördinator Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Op OBS Gieten zetten we vol in op optimale taal- en rekenontwikkeling. Sinds schooljaar 2023-2024 werken we met de vernieuwde rekenmethode Pluspunt 4, die extra nadruk legt op het automatiseren en memoriseren. Deze methode sluit beter aan bij de leerbehoeften dan voorgaande methodes. Daarnaast gebruiken we Rekensprint als aanvullend programma voor gerichte oefening van automatiseren en memoriseren, specifiek voor leerlingen die extra ondersteuning hierin nodig hebben. Voor het schooljaar 2024-2025 hebben we de taalmethode Taaljacht geïntroduceerd. Taaljacht is een eigentijdse en boeiende aanpak die kinderen stimuleert om als ware taaljagers de wereld van taal, spelling en grammatica te ontdekken en te beheersen.

3

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist
Intern Begeleider
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

OBS Gieten besteedt veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Onze intern begeleider is tevens gespecialiseerd gedragsspecialist en draagt bij aan de bovenschoolse expertgroep. Daarnaast is een van onze leerkrachten opgeleid tot specialist voor meer- en hoogbegaafde leerlingen, wat zorgt voor een brede expertise binnen ons team.

3

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Coachen naar Succes

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist
Intern Begeleider
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze deskundige intern begeleider, die aanvullende opleidingen heeft gevolgd op het gebied van gedrag en werkhouding, speelt een cruciale rol in het begeleiden van leerlingen. Zij helpt kinderen om hun talenten te ontdekken en hun leerproces optimaal te ondersteunen, zodat elke leerling succesvol kan zijn.

3

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut
Logopedist
Leerkracht gymnastiek/motorisch remedial teacher

Toelichting van de school:

De motorische ontwikkeling van onze leerlingen wordt nauwlettend gevolgd door onze gespecialiseerde vakleerkracht, die ook fungeert als motorisch remedial teacher. Zij geeft gymlessen aan alle groepen, van groep 1 tot en met 8. Bij signalen van mogelijke ontwikkelingsachterstanden neemt zij proactief contact op met de leerkracht en ouders om de aanpak te bespreken. Dit zorgt voor een vroegtijdige en effectieve ondersteuning. Onze kinderfysiotherapeut behandelt leerlingen indien nodig op school, in nauw overleg met de intern begeleider. Dit verlaagt de drempel voor hulp. Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij schrijven of andere motorische vaardigheden, worden doorverwezen. Ook voor logopedische ondersteuning werken we samen met specialisten. Leerlingen in groep 2 worden gescreend door de GGD, en waar nodig wordt doorverwezen naar een logopedist. Leerkrachten kunnen te allen tijde advies inwinnen bij de logopediste voor specifieke leerlingvragen.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Welzijn voorop

Toelichting van de school:

Voor specifieke vragen rondom medische handelingen en persoonlijke verzorging werken we nauw samen met externe professionals en ouders, om het welzijn van elke leerling te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
13
Totaal specialisten
13
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Muziekschool

Ontdek de Ondersteuning op OBS Gieten: Passend Onderwijs voor Elk Kind

Een Diepgaande Toelichting van Onze School

Op OBS Gieten geloven we dat elk kind uniek is en recht heeft op onderwijs dat aansluit bij individuele behoeften. Ons streven is om alle leerlingen in onze regio de best mogelijke onderwijsondersteuning te bieden, wat we organiseren binnen het Samenwerkingsverband Noord- en Midden-Drenthe. Dit samenwerkingsverband omvat scholen voor primair en voortgezet onderwijs in de gemeenten Aa en Hunze, Assen, Midden-Drenthe en Tynaarlo. Passend onderwijs is een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Het schoolbestuur, de toegewijde leerkrachten, onderwijsprofessionals, ouders, jeugdzorgpartners, gemeenten en het samenwerkingsverband spelen allemaal een cruciale rol. Meer details over de organisatie en gemaakte afspraken vindt u op de website van Passend Onderwijs Drenthe. Wij stellen continu de vraag: “Wat heeft dit kind nodig om zich optimaal te ontwikkelen?” Dit kan leiden tot aanpassingen in instructie, verwerking, leertijd of lesstof. We formuleren zowel korte als lange termijndoelen op het gebied van leren, werkhouding en sociaal-emotioneel welzijn. Daarbij kijken we niet alleen naar het kind, maar ook naar de dynamiek van de leerkracht, de groep, de school en de betrokkenheid van ouders. Ons onderwijs is ingericht met verschillende ondersteuningsniveaus. De basisondersteuning is bedoeld voor leerlingen die het reguliere programma volgen met standaard differentiatie. Indien nodig bieden we extra ondersteuning binnen deze basisondersteuning. Als de basisondersteuning niet volstaat, bieden we extra ondersteuning voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften die buiten dit kader vallen. Het principe is duidelijk: regulier onderwijs waar mogelijk, en speciaal onderwijs waar noodzakelijk. Mocht OBS Gieten niet de benodigde (extra) ondersteuning kunnen bieden, dan zoeken we samen met u naar een geschikte school. Voor speciaal onderwijs (SO) of speciaal basisonderwijs (SBO) is een toelaatbaarheidsverklaring vereist, afgegeven door het samenwerkingsverband op basis van een deskundig advies. De scholen van Stichting Primah kunnen een dergelijk advies aanvragen bij het PrimAH Expertise Team (PET). Dit team, bestaande uit een psycholoog, orthopedagoog en gedragsspecialist, verstrekt een advies dat de onderwijsbehoeften specificeert, aanbevelingen doet voor ondersteuning, aanpassingen van het onderwijsaanbod voorstelt en vervolgstappen aangeeft. Op basis van het PET-advies en een eventuele toelaatbaarheidsverklaring bespreken we met u de mogelijke opties. De leerling kan op OBS Gieten blijven met de geboden (specialistische) ondersteuning, eventueel met extra ondersteuning waarvoor een formatieaanvraag wordt gedaan. Een andere mogelijkheid is verwijzing naar een andere basisschool, SBO of SO, met ondersteuning van het PET en het samenwerkingsverband. De intensiteit en complexiteit van de onderwijsbehoefte bepalen of deze binnen de basisondersteuning of extra ondersteuning valt. Dit kan betekenen dat kinderen die specialistische ondersteuning nodig hebben, toch binnen het kader van extra ondersteuning vallen, of vice versa. Wij hechten aan een constructieve samenwerking met ouders; de school initieert, maar bespreekt de plannen openlijk met u. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP), te vinden op onze website, beschrijft gedetailleerd hoe wij basisondersteuning bieden en waar onze grenzen liggen. De volledige zorgstructuur is vastgelegd in ons zorgdocument, dat ter inzage beschikbaar is op school. Momenteel zijn we volop bezig met de verdere ontwikkeling van onze ondersteuningsmogelijkheden. Ondersteunend personeel en leerkrachten worden vrijgeroosterd om in overleg met de intern begeleider en directie passende ondersteuning te bieden. De komende periode ligt de focus op het versterken van reken- en leesonderwijs, en op de begeleiding van meer- en hoogbegaafde leerlingen. We streven naar nog kortere lijnen met externe zorgverleners om onze dienstverlening te optimaliseren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Optimale Kwaliteitszorg en Strategisch Schoolplan op obs Gieten

Wat zijn de ambitieuze doelen binnen ons schoolplan?

Bij obs Gieten streven we naar maximale leeropbrengsten door een systematische, opbrengstgerichte aanpak. Deze cyclus bevordert niet alleen academische prestaties, maar ook sociaal-emotionele ontwikkeling en ouder- en leerlingtevredenheid. De kern van ons succes ligt in de didactische en pedagogische vaardigheden van onze toegewijde leerkrachten. Zij stimuleren leerlingen actief en zetten hun expertise in voor effectief klassenmanagement en resultaatgerichte begeleiding. Kwaliteitsgerichtheid en het stellen van duidelijke doelen zijn hierbij essentieel. Wij investeren continu in de professionele ontwikkeling van ons team. Leerkrachten worden gestimuleerd om vanuit intrinsieke motivatie en een sterk moreel kompas te handelen, wat de kwaliteit van ons onderwijs verhoogt. Zowel schoolleiders als leerkrachten spelen een cruciale rol in deze continue verbetercyclus. Onze visie sluit naadloos aan bij de succesvolle onderwijsvernieuwingen van Michael Fullan. Zijn speerpunten, zoals het verankeren van basisvaardigheden, een sterke focus op meetbare resultaten en het cultiveren van een onderzoekende schoolcultuur, vormen de basis van onze aanpak. We leggen de lat hoog voor kernvakken zoals begrijpend lezen en bieden gerichte ondersteuning aan leerlingen die extra hulp nodig hebben. Door continue reflectie en het delen van kennis binnen ons team, versterken we de professionele groei en zorgen we voor een stabiele, effectieve onderwijsomgeving. Leiderschap wordt gedeeld, waardoor eenieder zich verantwoordelijk voelt voor ons gezamenlijke succes. Burgerschapsvorming: Een Verdiepte Aanpak Sinds 1 augustus 2021 voldoen we aan de aangescherpte wettelijke opdracht voor burgerschap. Dit betekent dat we leerlingen toerusten met de kennis, vaardigheden en houdingen die nodig zijn voor actieve deelname aan onze samenleving. Onze aanpak omvat: * Democratische Waarden: Leerlingen leren over de fundamenten van onze democratische rechtsstaat, van lokale afspraken tot maatschappelijke structuren. * Invloed en Participatie: Ze ontdekken hoe ze op vreedzame wijze besluitvormingsprocessen kunnen beïnvloeden en maken kennis met machtsstructuren. * Stem en Erkenning: Leerlingen ervaren dat hun mening telt in de klas en leren de waarde van ieders inbreng en perspectief. * Identiteit en Emoties: Ze verkennen emoties, talenten en ontwikkelpunten, reflecteren op culturele tradities en leren conflicten vreedzaam oplossen. * Rechtvaardigheid en Gelijkheid: Leerlingen leren onrecht, discriminatie en ongelijke behandeling herkennen en benoemen. * Mediawijsheid: Een nieuwe leerlijn mediawijsheid wordt ontwikkeld, en met onze methode Kwink besteden we structureel aandacht aan sociaal-emotioneel leren en burgerschap. * Duurzaamheid en Wereldoriëntatie: Leerlingen onderzoeken duurzaamheidskwesties en wereldwijde verbindingen, en leren reflecteren op hun eigen gedrag. * Technologie en Ethiek: Ze verkennen de impact van technologie en leren ethische dilemma's te analyseren. In de dagelijkse praktijk integreren we deze doelen in vakken zoals Nederlands en Wereldoriëntatie. De leerlingenraad, bestaande uit vertegenwoordigers van groep 6, 7 en 8, speelt een actieve rol in het uitdragen van de stem van onze leerlingen naar directie, team en medezeggenschapsraad.

Hoe realiseren we onze schoolambities met de Schoolmonitor?

Ons strategische schoolplan is ontwikkeld met behulp van de "Schoolmonitor". Dit document schetst onze onderwijsvisie en ambitieuze doelen voor de komende vier jaar, ondersteund door concrete vierjarenplannen en actieplannen. We hanteren een Plan-Do-Check-Act (PDCA) cyclus om onze voortgang te bewaken en bij te sturen. Hierbij zijn de indicatoren van het vernieuwde inspectiekader leidend, zodat we continu voldoen aan de hoogste onderwijsnormen en onze leerlingen de best mogelijke kansen bieden.

Ontdek Ons Programma voor Jonge Kinderen in Gieten

Toelichting van de school

Bij Openbare Basisschool Gieten zorgen we voor een naadloze overgang van kinderopvang naar school. Een warme en gestructureerde overdracht met de kinderopvangorganisaties garandeert een vertrouwde start voor uw kind. Wij geloven in een proactieve aanpak om de ontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. Onze focus ligt op het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich welkom voelt en optimaal kan groeien. Ontdek hoe wij de eerste schooljaren van uw kind vormgeven met aandacht voor spelenderwijs leren en sociale interactie.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal programma biedt OBS Gieten voor de allerkleinsten?

Openbare Basisschool Gieten richt zich op een integrale aanpak voor jonge kinderen, waarbij de overgang van kinderopvang naadloos wordt begeleid. We bieden een stimulerende omgeving die de basis legt voor levenslang leren. Onze pedagogische visie is erop gericht om de natuurlijke nieuwsgierigheid en leergierigheid van jonge kinderen te voeden. Door middel van gerichte activiteiten en speelse educatie helpen we hen de wereld te ontdekken en belangrijke vaardigheden te ontwikkelen.

Met welke organisaties werkt OBS Gieten samen voor het jonge kind?

Openbare Basisschool Gieten werkt nauw samen met toonaangevende partners om een optimaal aanbod voor jonge kinderen te garanderen. Deze samenwerkingen zorgen voor een consistente en hoogwaardige ontwikkelingstraject, van kinderopvang tot de eerste schooljaren. Onze gewaardeerde partners zijn O&Ki, Bijdehandjes Gieten en Skid Kinderopvang. Door deze gezamenlijke inspanningen bieden we een verrijkende en veilige omgeving waarin uw kind zich optimaal kan ontwikkelen.