Het team van Bonnerschool in Gieten

Bonnen 29

9461 Gieten

0592262158 bonnen@primah.org www.bonnerschool.nl

Zie hier hoe het team van Bonnerschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBonnerschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Bonnerschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Bonnerschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Bonnerschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 60% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (60%)

Man (40%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Bonnerschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (11.1%)

35-45 jaar (33.3%)

45-55 jaar (22.2%)

55-65 jaar (33.3%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Bonnerschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (80%)

Direct ondersteunend personeel (10%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (10%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Bonnerschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Effectieve Leerkrachtvervanging op de Bonnerschool Gieten

De Bonnerschool in Gieten zorgt voor een vlekkeloze voortgang van het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. Of het nu gaat om ziekte, studie of ander verlof, wij hebben een robuust vervangingssysteem. Onze vervangingsstrategie omvat diverse opties om de continuïteit te waarborgen. Een leerkracht kan worden vervangen door een collega binnen onze school, een professional uit de erkende vervangerspool van Stichting PrimAH, of een deskundige externe invaller. Voor deze laatste groep maken we gebruik van de expertise van SLIM Personeelsbemiddeling, wat zorgt voor gekwalificeerde vervangers. In uitzonderlijke gevallen kan het voorkomen dat er geen directe vervanging beschikbaar is, waardoor kinderen tijdelijk thuis moeten blijven. Wij informeren ouders hierover zo spoedig mogelijk en bieden ondersteuning bij het vinden van noodopvang indien nodig. Uw kind is onze prioriteit. Klassewerkplek 2025: Werken met Plezier bij Bonnerschool De Bonnerschool is ook in 2025 een trotse Klassewerkplek. Dit initiatief onderstreept de hoge mate van werkplezier voor zowel ons team als onze leerlingen. We dragen hiermee actief bij aan het oplossen van het lerarentekort en creëren een stimulerende werkomgeving.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op de Bonnerschool werken we in schooljaar 2025-2026 met vijf (combinatie)groepen:

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op de Bonnerschool

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Leerontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor leerontwikkeling

Onderwijsassistent voor gerichte hulp

Coördinatoren voor rekenen, lezen en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Ontdek hoe de Bonnerschool leerlingen met specifieke leerbehoeften ondersteunt op het gebied van taal en rekenen. Wij bieden op maat gemaakte lesprogramma's voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben, zoals hoogbegaafde leerlingen, of juist ondersteuning behoeven vanwege dyslexie of dyscalculie. Onze aanpak is gericht op het aanpassen van tempo en lesstof aan individuele capaciteiten. Leerlingen kunnen profiteren van aangepaste instructie in de eigen groep, individuele begeleiding door onze onderwijsassistent, of soms zelfs aansluiting vinden bij een andere jaargroep. We streven ernaar elke leerling de best mogelijke leerervaring te bieden, met aandacht voor zowel academische vooruitgang als sociaal-emotioneel welzijn. Samen zorgen we voor een passende leeromgeving waarin iedereen kan excelleren.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor sociaal welzijn

Directeur voor schoolbreed beleid

Vreedzame School Stuurgroep voor gedragsafspraken

Toelichting van de school:

De Bonnerschool hecht grote waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van elke leerling. Onze directie, intern begeleider en veiligheidscoördinator werken nauw samen om een positief en veilig schoolklimaat te waarborgen. Met de Vreedzame School methode en duidelijke gedragsafspraken bevorderen we sociale vaardigheden, weerbaarheid en het oplossen van conflicten. Indien nodig bieden we individuele of groepstrajecten aan, ondersteund door onze interne specialisten en externe expertise. Leerkrachten worden gecoacht in het omgaan met gedragsproblemen, en kindgesprekken stimuleren open communicatie. Zo creëren we een omgeving waarin leerlingen zich gewaardeerd en veilig voelen.

Gedrag en Werkhouding: Structuur en Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor gedragsanalyse

Toelichting van de school:

Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij gedrag of werkhouding vinden op de Bonnerschool een gestructureerde en voorspelbare omgeving. Wij begrijpen dat sommige kinderen moeite hebben met concentratie, impulsbeheersing of het verwerken van prikkels. Onze routines en de rustige benadering van het team bieden kinderen houvast. We leren kinderen om te gaan met regels en grenzen, en passen onze aanpak aan hun specifieke behoeften aan. Dit alles met het doel om een positieve leerervaring te garanderen. De mogelijkheid tot succesvolle deelname aan het groepsaanbod is hierbij leidend. Wanneer een leerling echter constant een individueel programma nodig heeft, kan dit leiden tot minder sociale interactie en welzijn. De veiligheid van alle leerlingen en medewerkers staat hierbij voorop.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Inclusief Onderwijs

Beschikbare specialisten:

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

De Bonnerschool streeft naar inclusief onderwijs voor alle leerlingen, ook voor kinderen met fysieke beperkingen. We bereiden ons zorgvuldig voor op de komst van deze leerlingen, met aandacht voor noodzakelijke aanpassingen en veiligheidsmaatregelen. Onze leerkrachten beschikken over de nodige kennis om kinderen met diverse handicaps effectief te begeleiden. Hoewel we ons inzetten om iedereen te accommoderen, kunnen we plaatsing niet garanderen als de benodigde aanpassingen buiten onze redelijke mogelijkheden vallen. De veiligheid van de leerling en de schoolomgeving is hierbij altijd het uitgangspunt. Wij willen een omgeving bieden waar iedereen, ongeacht fysieke omstandigheden, optimaal kan leren en ontwikkelen.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Samenwerking en Ondersteuning

Toelichting van de school:

De Bonnerschool biedt ondersteuning bij persoonlijke verzorging waar mogelijk en binnen de grenzen van onze expertise. We werken nauw samen met ouders en externe deskundigen om de zorg voor uw kind te waarborgen. Medische handelingen worden enkel uitgevoerd na specifieke scholing, schriftelijke instructie en toestemming van ouders. Toediening van medicatie gebeurt strikt volgens schriftelijke afspraken tussen school en ouders. Bij specifieke zorgvragen, zoals hulp bij toiletgang of verzorging, bieden we passende ondersteuning. Echter, langdurige individuele zorg die de leerkracht hindert in het begeleiden van de groep, kan niet door de school worden geboden. In dergelijke gevallen schakelen we de hulp van ouders of externe specialisten in.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Leerplein

Multifunctionele ruimte

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling op de Bonnerschool

Ons Schoolondersteuningsprofiel: Flexibel en Kindgericht

Op de Bonnerschool in Gieten geloven we dat elk kind uniek is en recht heeft op onderwijs dat perfect aansluit bij zijn of haar individuele behoeften. Ons schoolondersteuningsprofiel is daarom dynamisch en wordt continu aangepast aan de veranderende leerbehoeften van onze 109 leerlingen. Ons toegewijde team is voortdurend in ontwikkeling, waardoor we jaarlijks ons aanbod van extra ondersteuning kunnen optimaliseren. Wij streven ernaar om elke leerling een passende plek binnen ons onderwijs te bieden. Tijdens de aanmeldingsprocedure onderzoeken we zorgvuldig welke specifieke ondersteuning uw kind nodig heeft. Samen met u, het PrimAH Expertiseteam en andere partners zoeken we naar de beste oplossingen, eventueel met externe begeleiding. Als blijkt dat onze school niet de juiste omgeving kan bieden, helpen we u actief bij het vinden van een school waar uw kind wel de benodigde ondersteuning kan ontvangen. Onze school kan een leerling niet langer de benodigde (extra) hulp bieden wanneer de ondersteuning niet meer voldoet aan de onderwijsbehoeften, het onderwijsproces van andere leerlingen verstoort, of de veiligheid op school in het geding komt. Om passend onderwijs in onze regio te waarborgen, werken we nauw samen met scholen in Aa en Hunze, Assen, Midden-Drenthe en Tynaarlo binnen het Samenwerkingsverband Noord- en Midden-Drenthe. Meer informatie over passend onderwijs vindt u op https://passendonderwijsdrenthe.nl/. Onze ambities voor toekomstige extra ondersteuning zijn vastgelegd in ons schoolplan. Deze doelen en vernieuwingen kunt u hierin terugvinden, zodat u op de hoogte bent van onze voortdurende inzet voor de ontwikkeling van ons onderwijsaanbod.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Bonnerschool Gieten: Kwaliteitszorg en Schoolplan voor Optimale Leerresultaten

Wat zijn de belangrijkste doelen in het schoolplan van de Bonnerschool?

De Bonnerschool hanteert een opbrengstgerichte aanpak. Dit betekent dat we streven naar zowel een veilige en stimulerende leeromgeving als uitstekende onderwijsresultaten. Onze werkwijze is systematisch en volgt een duidelijke cyclus, gericht op maximale leeropbrengsten. Hierbij analyseren we grondig de prestaties, zowel academisch als sociaal-emotioneel. Ook de tevredenheid van leerlingen, ouders en de aansluiting op het vervolgonderwijs meten we mee. Effectieve leerkrachtvaardigheden zijn cruciaal voor het behalen van deze doelen. Pedagogisch en didactisch handelen, klassenmanagement en competenties zoals resultaatgerichtheid en doelstelling zijn hierbij essentieel. We investeren continu in de professionele ontwikkeling van ons team. Onze speerpunten voor kwaliteitsverbetering zijn: het versterken van basisvaardigheden, een sterke focus op meetbare resultaten met continue evaluatie, het bevorderen van een onderzoekende en reflectieve cultuur binnen het team, en het stimuleren van gedeeld leiderschap. Samenwerking en een gedeelde verantwoordelijkheid staan hierbij centraal. We leggen de lat hoog voor kernvakken en bieden extra ondersteuning aan leerlingen die dat nodig hebben om succesvol te zijn in hun leerproces.

Hoe monitort de Bonnerschool de voortgang en behaalt zij haar onderwijsdoelen?

De Bonnerschool gebruikt het instrument 'Schoolmonitor' om gestelde doelen nauwgezet te volgen en te evalueren gedurende het schooljaar. Dit instrument helpt ons bij het plannen, uitvoeren en evalueren van onze actiepunten, conform de Plan-Do-Check-Act cyclus. De resultaten en ontwikkelingen worden jaarlijks vastgelegd in een verslag. Dit jaarverslag, inclusief de voortgang op onze ambities, wordt gedeeld met de Medezeggenschapsraad (MR) van de school. Dit zorgt voor transparantie en gezamenlijke betrokkenheid bij de kwaliteitsborging. Daarnaast maken we ons beleid en onze werkwijzen inzichtelijk voor ouders en leerlingen via onze 'Zo Doen Wij Dat'-kaarten. Deze kaarten, die jaarlijks worden geëvalueerd door het team en de MR, beschrijven helder hoe en waarom we werken zoals we werken op de Bonnerschool.

Schoolplan downloaden

Download het schoolplan van Bonnerschool Gieten

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen op Basisschool Bonnerschool

Toelichting van de school

De Bonnerschool in Gieten biedt een stimulerende leeromgeving voor jonge kinderen. Wij geloven in een warme en veilige start voor elke leerling, met aandacht voor individuele ontwikkeling. Ons onderwijs is gericht op het spelenderwijs ontdekken en leren, waarbij we de nieuwsgierigheid van kinderen prikkelen. We zorgen voor een soepele overgang van de kinderopvang naar de basisschool, zodat uw kind zich direct thuis voelt. Ontdek hoe de Bonnerschool uw kind een fantastische start geeft in het primair onderwijs. Wij zetten ons dagelijks in voor kwalitatief goed onderwijs met een persoonlijke benadering.

Veelgestelde vragen

Heeft Basisschool Bonnerschool extra programma's voor jonge kinderen?

Ja, de Bonnerschool in Gieten biedt een gespecialiseerd programma voor jonge kinderen, gericht op een optimale voorbereiding op het basisonderwijs. Dit programma omvat activiteiten die de ontwikkeling van jonge leerlingen stimuleren. Wij zetten ons in om een naadloze overgang te faciliteren van de kinderopvang naar onze school. Het aanbod is ontworpen om de nieuwsgierigheid en leergierigheid van jonge kinderen te bevorderen. Meer informatie over de specifieke activiteiten kunt u vinden op onze website of door contact met ons op te nemen.

Met welke partners werkt Basisschool Bonnerschool samen voor het aanbod voor jonge kinderen?

De Bonnerschool in Gieten werkt nauw samen met vooraanstaande kinderopvangorganisaties om een doorlopende ontwikkeling voor jonge kinderen te garanderen. Onze samenwerkingspartners zijn: - O & Ki Kinderopvang: Een betrouwbare partner met een focus op spelend leren. - SKID Kinderopvang: Biedt professionele opvang en draagt bij aan de ontwikkeling van kinderen. - Bij de Handjes: Een lokale kinderopvang die bekend staat om haar persoonlijke aanpak. Deze samenwerkingen zorgen voor een consistente en kwalitatieve begeleiding van uw kind, van kinderopvang tot aan de basisschool.