Basisschool Christelijke Basisschool De Claercamp in Gerkesklooster

Het team van Christelijke Basisschool De Claercamp in Gerkesklooster

Voorhof 2

9873 Gerkesklooster

0512351038 claercamp@noventa.nl www.claercamp.noventa.nl

Zie hier hoe het team van Christelijke Basisschool De Claercamp is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanChristelijke Basisschool De Claercamp. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Christelijke Basisschool De Claercamp bij jullie?

Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool De Claercamp bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Christelijke Basisschool De Claercamp zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (85.7%)

Man (14.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Christelijke Basisschool De Claercamp. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (14.3%)

25-35 jaar (28.6%)

35-45 jaar (28.6%)

45-55 jaar (0%)

55-65 jaar (14.3%)

≥65 jaar (14.3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Christelijke Basisschool De Claercamp werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (71.4%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Christelijke Basisschool De Claercamp gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Wetenschap en Technologie

Efficiënte Invallersregeling: Altijd Deskundige Begeleiding op De Claercamp

Bij Christelijke Basisschool De Claercamp zorgen we voor een vlekkeloze voortgang van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van een leerkracht. Onze vervangingsprocedures zijn strikt conform de CAO-PO opgesteld, waarbij onze P&O afdeling een cruciale rol speelt in de coördinatie. We maken gebruik van een professionele vervangerspool om flexibel en snel te kunnen schakelen. Door het huidige lerarentekort is het vinden van gekwalificeerde invalkrachten een uitdaging. Desondanks zetten we alles op alles om elke klas te voorzien van een bekwame leerkracht, zodat uw kind ononderbroken kan leren. In uitzonderlijke situaties, bij acute ziekte en wanneer vervanging niet direct mogelijk is, kan het voorkomen dat een klas naar huis wordt gestuurd. Wij verzekeren u dat ouders hierover proactief en tijdig worden geïnformeerd. Bovendien bieden we opvang voor kinderen waar thuis geen alternatieve opvang geregeld kan worden, zodat geen enkel kind zonder toezicht blijft.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Maat: Specialisten op Basisschool De Claercamp

Academische Groei: Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op Christelijke Basisschool De Claercamp zetten wij ons dagelijks in voor de optimale ontwikkeling van elke leerling. Onze toegewijde specialisten bieden gerichte ondersteuning op het gebied van taal en rekenen, essentieel voor succes op de basisschool en daarbuiten. Sanne den Hartogh, onze ervaren rekenspecialist, is uw aanspreekpunt voor rekenonderwijs. Zij draagt bij aan de kwaliteitsverbetering van het rekenonderwijs, mede door haar rol in de bovenschoolse kwaliteitskring Rekenen. Joke Kuperus richt zich als specialist meer- en hoogbegaafdheid op het stimuleren van leerpotentieel. Zij begeleidt zowel leerlingen als leerkrachten om uitdagende leeromgevingen te creëren. Fenneke Broersma, onze taal- en leescoördinator, zorgt voor een doorlopende lijn in taalontwikkeling. Zij onderhoudt nauwe banden met de leesconsulent en vertegenwoordigt ons team in de bovenschoolse kwaliteitskring Taal.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Hoewel er momenteel geen specifieke specialisten voor sociaal-emotionele ontwikkeling worden benoemd, hecht De Claercamp grote waarde aan een veilige en positieve sfeer. Leerkrachten worden ondersteund om een omgeving te creëren waarin elke leerling zich gewaardeerd en begrepen voelt.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Toelichting van de school:

De Claercamp werkt continu aan het bevorderen van een positieve werkhouding en effectieve taakaanpak bij alle leerlingen. Leerkrachten zetten diverse strategieën in om leerlingen te motiveren en te ondersteunen bij hun leerproces.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Beweging en lichamelijke gezondheid zijn belangrijk voor de algehele ontwikkeling van kinderen. Op De Claercamp stimuleren we de motorische ontwikkeling door diverse activiteiten en zorgen we voor een gezonde leefomgeving.

Medische Handelingen en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Voor medische handelingen en persoonlijke verzorging volgen we de richtlijnen en protocollen. Indien nodig wordt er samengewerkt met externe professionals om de zorg voor onze leerlingen te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Peuterspeelzaal

We Rockz Jeugdhonk

Ontdek Ons Aanbod voor Extra Ondersteuning op Basisschool De Claercamp

Gedetailleerde Uitleg van Onze Ondersteuningsprofielen

Op Christelijke Basisschool De Claercamp zetten we ons in voor elke unieke leerling. Ons schoolondersteuningsprofiel beschrijft gedetailleerd hoe wij kinderen met specifieke onderwijsbehoeften begeleiden. We lichten toe welke middelen en expertise we inzetten om een optimale leeromgeving te garanderen. Wij geloven in een proactieve samenwerking met ouders. Het profiel geeft inzicht in hoe we omgaan met leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, bijvoorbeeld door een fysieke of verstandelijke beperking, een chronische aandoening, gedragsproblematiek of een leerstoornis. Ontdek onze gespecialiseerde aanpak en hoe we onderwijs op maat bieden. Onze interne begeleider wordt continu bijgeschoold via de master educational needs, wat onze expertise versterkt. Als team investeren we voortdurend in onze professionele ontwikkeling en kennisdeling. Door de voortgang van elk kind nauwkeurig te volgen, kunnen we effectief inspelen op individuele ondersteuningsvragen en ons onderwijs continu verbeteren. Indien nodig werken we samen met externe specialisten zoals Kentalis voor taal- en spraakontwikkeling, het Steunpunt Onderwijs Noord, gebiedsteams en Visio. De opgedane kennis integreren we structureel in ons lesaanbod om de onderwijskwaliteit te verhogen voor al onze leerlingen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek de Kwaliteitszorg en Schoolplannen van CBS De Claercamp

Welke Doelen Zijn Vastgelegd in Ons Schoolplan?

Bij Christelijke Basisschool De Claercamp streven we continu naar onderwijskundige en organisatorische verbetering. Onze kwaliteitszorg focust op Handelingsgericht Werken (HG) en Opbrengstgericht Werken (OGW), ondersteund door het systeem 'Mijn Schoolplan'. We hanteren een cyclische aanpak volgens de Plan-Do-Check-Act (PDCA) methodiek. Jaarlijks evalueren we onze voortgang en stellen we nieuwe, concrete doelen vast in ons meerjarenplan. Directie legt deze plannen en evaluaties voor aan de (P)MR en het algemeen bestuur, en de documenten worden geüpload naar de databank van de onderwijsinspectie. Voor een gedetailleerd overzicht van ons burgerschapsbeleid, dat aansluit bij het bovenschoolse plan van Stichting Noventa, verwijzen we u graag naar onze website. Meer informatie over burgerschap op CBS De Claercamp vindt u hier: https://claercamp.noventa.nl/praktische-informatie/burgerschap-cbs-de-claercamp/

Hoe Realiseert Onze School de Vastgestelde Leerdoelen?

De school bewaakt haar kwaliteitszorg door middel van diverse evaluatieve acties, die leiden tot gerichte verbeterplannen. Jaarlijks analyseren we de schoolopbrengsten om conclusies te trekken en verbeteracties te formuleren. We evalueren ons schoolplan, jaarplan en jaarverslag, evenals het strategisch beleid van Noventa. Kwaliteitssessies worden besproken tijdens monitorgesprekken, met periodieke inspectierapporten die input leveren voor onze verbeteracties. Tevredenheidsonderzoeken onder leerlingen, ouders en personeel worden grondig geanalyseerd en besproken, wat resulteert in concrete actiepunten. We evalueren de uitstroomgegevens en de resultaten in het voortgezet onderwijs, en delen deze inzichten binnen kenniskringen. Daarnaast voeren we een Risico-Inventarisatie en Evaluatie (RI&E) uit conform de Arbowetgeving. De resultaten van enquêtes over sociale veiligheid, specifiek voor groep 5 t/m 8, worden geanalyseerd om direct verbeteringen door te voeren waar nodig. Focus Schooljaar 2023-2024: Het team van CBS De Claercamp heeft zich gericht op speerpunten uit het schoolplan 2020-2024. Dit omvatte de implementatie van de nieuwe taal- en spellingmethode 'Staal', en het optimaliseren van de inzet van 'Met Sprongen Vooruit' in alle combinatiegroepen, met bijbehorende scholing voor leerkrachten. We hebben onze zorgstructuur en documentatie vernieuwd om het Handelingsgericht Werken te versterken en onderzoeken hoe we technisch lezen, begrijpend lezen en leesplezier kunnen integreren en bevorderen. Lessen binnen de basisvakken worden gegeven volgens het Expliciet Directe Instructie (EDI) model. Bovendien werken we aan doorlopende leerlijnen per vakgebied van groep 1 t/m 8, vastgelegd in kwaliteitskaarten en beleidsdocumenten. Gerealiseerde Resultaten 2023-2024: Door gerichte trainingen en observaties hebben leerkrachten de 'Staal' methode effectief geïmplementeerd, wat resulteerde in een betere structuur voor spelling en een betere aansluiting bij onze leerlingenpopulatie. De trainingen voor 'Met Sprongen Vooruit' hebben geleid tot enthousiaste leerlingen en verbeterde motivatie, hoewel automatisering in de bovenbouw meer aandacht behoeft. Een nieuw zorgplan, ontwikkeld in samenwerking met directie en team, verduidelijkt de redenen voor leerlingvolging. Het onderzoek naar doorlopende leerlijnen wordt momenteel geanalyseerd om gerichte verbeteracties voor schooljaar 2024-2025 te plannen. Met extra personeel konden we kleinere groepen realiseren, wat de ontwikkeling van het EDI-model ten goede kwam. Er is echter meer aandacht nodig voor differentiatie binnen de lessen. Een studiedag over geïntegreerd leesonderwijs heeft geleid tot een werkplan voor schooljaar 2024-2025, met verdere studiedagen gedurende het jaar. Impact en Vervolgstappen 2024-2025: De uniforme aanpak van methodes zoals 'Staal' en 'Met Sprongen Vooruit' versterkt de collegiale afstemming en de taal die leerkrachten gebruiken. Dit leidt tot een duidelijkere leerdoelgerichte werkwijze bij leerlingen en een voorspelbaar onderwijsproces. De resultaten op de doorstroomtoetsen en tussenmetingen voor rekenen en spelling zijn passend bij de schoolweging en het landelijk gemiddelde. Voor schooljaar 2024-2025 richten we ons op het verder ontwikkelen en borgen van doorlopende leerlijnen, het bevorderen van een positieve feedbackcultuur en het uitwerken van de kerndoelen burgerschap in ons aanbodsplan. Het leesonderwijs wordt verder geïntegreerd met focus op leesplezier. Trainingen en interne expertise worden ingezet om deze doelen te realiseren.

Optimale Ontwikkeling voor Jonge Kinderen op De Claercamp

Toelichting van de school

Op Christelijke Basisschool De Claercamp bieden we kinderen met een risico op achterstanden gerichte programma's om hun ontwikkeling te stimuleren. Dit zorgt voor een succesvolle start in groep 1 en 2. Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) bereidt jonge kinderen voor op de basisschool, met een sterke focus op taal- en leesvaardigheden. Onze school, hoewel geen officiële VVE-school, werkt nauw samen met peuterspeelzaal 'De Dolfijn'. Deze samenwerking garandeert een soepele overgang naar de kleuterklassen. Digitale overdracht van kind-informatie en een persoonlijke 'warme' overdracht door de leerkrachten zorgen voor continuïteit in de begeleiding. Door deelname aan het VVE-thuis project, in coproductie met de gemeente Achtkarspelen en onze peuterspeelzaalpartners, versterken we ons taal- en leesonderwijs. Ouderbetrokkenheid is hierbij cruciaal voor het succes van elk kind.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod heeft De Claercamp voor jonge kinderen?

De Claercamp biedt specifieke programma's voor jonge kinderen om hun ontwikkeling te optimaliseren en een vliegende start te garanderen. Ons aanbod richt zich op het versterken van taal- en leesvaardigheden.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang voor een sterke start

Met welke partners werkt De Claercamp samen voor jonge kindontwikkeling?

Wij werken nauw samen met Peuterspeelzaal Dolfijn, onderdeel van Tiko Kinderopvang, om een naadloze overgang van peuterspeelzaal naar basisschool te waarborgen. Deze samenwerking, ondersteund door de gemeente, versterkt het leerproces van jonge kinderen.

De school werkt samen met:

Peuterspeelzaal Dolfijn Tiko Kinderopvang: Samenwerking voor een soepele overgang