Het team van Protestants Christelijke Basisschool Margriet in Ermelo

Op Protestants Christelijke Basisschool Margriet bieden we een breed scala aan ondersteuning om elke leerling optimaal te laten presteren. Onze toegewijde leerkrachten verzorgen het basisprogramma, flexibel afgestemd op de unieke onderwijsbehoeften van elke groep. Binnen onze lesmethoden is er volop ruimte voor differentiatie in aanbod, tempo en werkvormen, zodat we inspelen op individuele leerstijlen. Dagelijkse observaties en de analyse van leerresultaten, inclusief methode-onafhankelijke toetsen, stellen onze leerkrachten in staat om het onderwijs continu aan te passen. Leerlingen die extra begeleiding nodig hebben, ontvangen dit bij voorkeur van hun eigen leerkracht. Indien nodig, kan een onderwijsassistent ondersteuning bieden in de klas, zodat de leerkracht zich kan richten op kleine groepen die extra instructie behoeven. Ook buiten de klas is extra ondersteuning mogelijk, verzorgd door onze onderwijsassistenten of ambulant begeleiders. Dit kan bestaan uit pre-teaching of remedial teaching op het gebied van taal, lezen, spelling en rekenen. Deze sessies vinden doorgaans plaats in kleine groepen of individueel. De start en voortgang van deze ondersteuning worden nauwlettend gevolgd in samenspraak met onze intern begeleider en periodiek geëvalueerd. Bij zorgen over de ontwikkeling van een leerling, schakelen we de expertise in van onze schoolorthopedagoog, Daphne Abdou. Dit gebeurt altijd in volledige afstemming met de ouders. **Informatie over de Klimklas voor meer- en hoogbegaafde leerlingen** Leerlingen die op alle fronten meer aankunnen dan het reguliere klassikale aanbod, komen in aanmerking voor onze Klimklas. De selectie hiervoor gebeurt op basis van een signaleringslijst die door de leerkracht wordt bijgehouden. Hierbij kijken we niet alleen naar toetsresultaten zoals Cito, maar nemen we diverse factoren mee om een weloverwogen beslissing te nemen over deelname. Kinderen in de Klimklas werken wekelijks met de gespecialiseerde leerkracht van de Klimklas. De focus ligt hierbij op het ontwikkelen van effectieve leerstrategieën: hoe pak je moeilijke taken aan, wat betekent doorzetten en wanneer en hoe vraag je om hulp? Deze leerlingen ontvangen een eigen map met uitdagend materiaal dat alle vakgebieden op een vernieuwende manier belicht. Het is een omgeving die niet alleen stimulerend is, maar ook vraagt om doorzettingsvermogen en werkethiek. De Klimklas werkt in blokken, van vakantie tot vakantie. Aan het einde van elk blok vindt er overleg plaats met de groepsleerkracht en de Klimklas-leerkracht om de voortgang van de leerling te bespreken. Hierin wordt bepaald of de leerling kan blijven, extra ondersteuning in de klas nodig heeft, of dat het beter is om te stoppen met de Klimklas. Leerlingen die in aanmerking komen, kunnen aan het begin van elk nieuw blok instromen. De definitieve beslissing over deelname ligt bij de groepsleerkracht en de intern begeleider. Daarnaast kan de Klimklas-leerkracht de groepsleerkracht ondersteunen met het aanbieden van verrijkend lesmateriaal binnen de reguliere groep. **Groei-Mindset en het belang van uitdaging** Wij hechten veel waarde aan het bevorderen van een groei-mindset bij onze leerlingen. Onderzoek toont aan dat het constant complimenteren van intelligentie of het 'labelen' van kinderen als 'slim' averechts kan werken. Dit kan leiden tot een fixed mindset, waarbij kinderen hun intelligentie als een vaststaand gegeven zien. Dit kan op zijn beurt weer faalangst veroorzaken (wat als ik niet meer aan de verwachtingen kan voldoen?), perfectionisme (ik moet het per se perfect doen) of onderpresteren (het vermijden van uitdagende opdrachten uit angst om 'door de mand te vallen'). Bovendien kunnen leerlingen die niet geselecteerd worden voor de Klimklas, dit interpreteren als een teken dat ze minder slim zijn. Omdat we geloven dat iedereen zich kan ontwikkelen, stimuleren we actief de groei-mindset. Soms is het effectiever om deze ontwikkeling te faciliteren in een kleinere setting, zoals de Klimklas, waar leerlingen leren omgaan met uitdagingen en groeien in hun leervermogen. **Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning** Wij zijn continu bezig met het verbeteren en uitbreiden van ons ondersteuningsaanbod. Daarom versterken we onze samenwerking met de schoolmaatschappelijk werker van het CJG en de orthopedagogen die verbonden zijn aan de VPCO.