Het team van Kindcentrum De Kiem in Egmond aan den Hoef

Prinses Marijkelaan 1

1934 Egmond aan den Hoef

0725061694 welkom@kindcentrumdekiem.nl Website

Zie hier hoe het team van Kindcentrum De Kiem is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Kindcentrum De Kiem. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum De Kiem bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum De Kiem bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum De Kiem zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum De Kiem. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (8.3%)

25-35 jaar (16.7%)

35-45 jaar (25%)

45-55 jaar (25%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.3%)

35-45 jaar (26.7%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (18.9%)

≥65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum De Kiem werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (91.7%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (8.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum De Kiem gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Professionele Leerkrachtvervanging bij Kindcentrum De Kiem

Bij Kindcentrum De Kiem streven we naar maximale continuïteit in het onderwijs. Mocht een leerkracht onverhoopt afwezig zijn wegens ziekte of gepland verlof, dan zetten wij alles op alles om een gekwalificeerde vervanger te vinden. Onze prioriteit ligt bij het waarborgen van een vertrouwd gezicht voor de klas en het minimaliseren van onderbrekingen in het leerproces. We werken actief aan het opbouwen van een netwerk van beschikbare invallers om flexibel te kunnen inspelen op elke situatie. Indien er onverhoopt toch geen directe invallers beschikbaar zijn en we de opvang intern niet kunnen waarborgen, kunnen we, afhankelijk van de groepsgrootte en leeftijd, overwegen om leerlingen tijdelijk te verdelen over andere klassen. In zeer uitzonderlijke noodsituaties en als alle andere opties zijn uitgeput, kan een groep naar huis worden gestuurd, maar dit is een allerlaatste redmiddel. Op bestuursniveau wordt een strategische flexpool ontwikkeld die meerdere scholen binnen een cluster omvat. Deze poolleerkrachten worden gekoppeld aan een vaste basisschoollocatie, maar kunnen bij calamiteiten of vervangingsbehoefte efficiënt worden ingezet op een van de aangesloten scholen binnen het cluster, wat zorgt voor een robuust vervangingssysteem.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Ons onderwijs is dynamisch ingericht. Het leren gebeurt in de klas, in de school en soms in de directe omgeving van de school. Wij maken gebruik van elkaars kwaliteiten en groepsdoorbrekend werken gebeurt regelmatig. Vooral bij de geïntegreerde methode voor wereldoriëntatie, Blink. Per bouw wordt samengewerkt door leerlingen en wisselen de leerkrachten regelmatig ervaringen uit met elkaar. In dit proces verandert de rol van de leerling (eigenaarschap) en daarmee de rol van leerkracht naar begeleider.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Kindcentrum De Kiem: Specialisten aan het Woord

Academische Groei: Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Hoogbegaafdheid Specialist

Taal en Leesspecialist

Toelichting van de school:

Op Kindcentrum De Kiem stimuleren we de academische ontwikkeling met toegewijde expertgroepen. Deze groepen, bestaande uit onze specialisten, focussen op taal, lezen, rekenen en burgerschap. Onze specialisten, die wij 'kartrekkers' noemen, leiden de ontwikkeling en innovatie binnen deze cruciale leergebieden. Zij zorgen ervoor dat elke leerling de best mogelijke begeleiding krijgt om zijn of haar potentieel volledig te benutten.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Kindcentrum De Kiem hecht veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Wij hanteren de bewezen effectieve methode 'De Vreedzame School'. Een gespecialiseerde expertgroep begeleidt ons team bij de implementatie van deze methode. Zij zorgen voor een veilige en positieve leeromgeving, waarin sociale vaardigheden en burgerschap centraal staan, en waar kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen.

Gedrag, Studievaardigheden en Werkhouding

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Voor een optimale leerervaring focussen we op gedrag, studievaardigheden en een proactieve werk- en leerhouding. Onze aanpak, gebaseerd op de 'De Vreedzame School' methode, wordt ondersteund door een toegewijde expertgroep. Deze groep werkt nauw samen met het onderwijsteam om strategieën te ontwikkelen die het leergedrag positief beïnvloeden. Hierdoor creëren we een stimulerend leerklimaat waarin elke leerling succesvol kan zijn.

Motorische Vaardigheden en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Fysiotherapeut

Gymnastiekdocent

Toelichting van de school:

Kindcentrum De Kiem bevordert de motorische en lichamelijke ontwikkeling van alle leerlingen. Onze gespecialiseerde gymdocent en fysiotherapeut bieden gerichte ondersteuning. Zij werken nauw samen met de leerkrachten om de motorische vaardigheden van de kinderen te evalueren en te verbeteren. Dit zorgt voor een gezonde fysieke ontwikkeling binnen een stimulerende omgeving.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Bedrijfshulpverleners

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen zijn van het grootste belang. Daarom heeft Kindcentrum De Kiem meerdere leerkrachten opgeleid tot gecertificeerde bedrijfshulpverleners. Deze professionals zijn uitstekend voorbereid om adequaat te handelen bij medische situaties en zorgen voor de nodige persoonlijke verzorging, waardoor een veilige leeromgeving gegarandeerd is.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Voor- en naschoolse opvang

Peuteropvang

Kinderdagverblijf

Samenwerking met het RID: begeleiding dyslexie

Samenwerking met bibliotheek Kennemerwaard

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Kindcentrum De Kiem is een school voor kinderen in de leeftijd van 4-12 jaar waar primair onderwijs wordt gegeven. Wij werken samen met onze collega's van de opvang en er vindt periodiek overleg plaatst tussen de betrokken leerkrachten, pedagogisch medewerkers en de kwaliteitscoördinator om het (onderwijs)aanbod af te kunnen stemmen op de individuele behoefte van de kinderen. Binnen het samenwerkingsverband vormen de scholen in de gemeente Bergen een cluster. Samenwerking en overleg vindt vier keer per jaar plaats tussen de kwaliteitscoördinatoren en directies van deze scholen om de specifieke onderwijsbehoeften in kaart te brengen en om te kijken of de scholen voor elkaar iets kunnen betekenen op het gebied van zorg voor een leerling met een specifieke zorgbehoefte. Perspectief op school Vanaf 1 augustus 2025 verdwijnt het schoolondersteuningsprofiel (SOP) als wettelijk verplicht document en krijgen leerlingen een sterkere stem in hun ondersteuningstraject. Deze wijziging komt voort uit de behoefte om de informatievoorziening voor ouders en leerlingen toegankelijker te maken en de betrokkenheid van leerlingen bij hun eigen ondersteuning te vergroten. De leerlingen van onze school krijgen de ondersteuning die passend is: zo licht mogelijk en zo zwaar als nodig is. Wat de school aan kan bieden zonder ondersteuning van buiten valt onder de basis- en lichte ondersteuning. Wanneer voor een leerling ondersteuning van buiten nodig is, hebben wij samen met de ouders, overleg met de onderwijsconsulent van het samenwerkingsverband. JONK (Jeugd- en Oudersteunpunt Noord-Kennemerland) Heeft u vragen over passend onderwijs, wilt u advies of wilt in gesprek met iemand die met u meedenkt? Dan kunt u terecht bij de school van uw kind bij het ouder- en jeugdsteunpunt. Elk samenwerkingsverband heeft een steunpunt om ouders te informeren en ondersteunen bij passend onderwijs, of het nu gaat om regulier onderwijs of speciaal (basis)sonderwijs. Het steunpunt werkt onafhankelijk. Het Ouder- en jeudgsteunpunt van ons samenwerkingsverband is JONK. JONK heeft als doel om ouders te informeren over passend onderwijs op een reguliere school of speciaal (basis) onderwijs zodat ouders op de hoogte zijn van de mogelijkheden. JONK is een steunpunt voor ouders en jongeren die wonen in de gemeenten Alkmaar, Bergen, Dijk en Waard en Heiloo. Kijk op www.jo-nk.nl voor meer informatie. Wil je als ouder persoonlijk advies? Neem dan contact met Eva Schmidt-Cnossen (06-30 38 33 32). We luisteren naar je en denken graag met je mee. Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning Op onze locatie is divers ondersteunend personeel aanwezig. Daarmee denken wij veel te kunnen bieden in de ondersteuningsbehoefte van kinderen. Daarbij wordt steeds gekeken of wij het goede kunnen bieden voor het kind, de groep en de leerkracht. Zolang dit in balans is, ontwikkelen wij ons steeds om de ondersteuningsbehoefte te blijven vormgeven. Hierbij zijn wij afhankelijk van samenwerking met de gemeente en het samenwerkingsverband. Wanneer die ondersteuning vanuit het samenwerkingsverband of de gemeente niet meer mogelijk is, kan dit gevolgen hebben voor het welbevinden van het kind op school. In overleg met ouders kijken wij steeds of wij nog kunnen bieden wat nodig is. Scholing In het nieuwe schooljaar volgen wij scholing op het gebied van EDI en meer zelfstandigheid en zelfredzaamheid van leerlingen. Daarnaast worden onze kartrekkers en de HB coach bijgeschoold in hun netwerk.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Kindcentrum De Kiem

Wat Zijn De Belangrijkste Doelen Van Ons Schoolplan 2025-2029?

In ons vierjarige schoolplan, dat loopt van 2025 tot 2029, hebben we de strategische doelen en ontwikkelingsrichtingen voor Kindcentrum De Kiem vastgelegd. Dit plan is essentieel voor onze continue verbetering, met de ontwikkeling van elk kind als hoogste prioriteit. Kindcentrum De Kiem opereert als een lerende organisatie, toegewijd aan het bieden van optimale onderwijskansen. Onze ambities voor de komende jaren focussen op het continu verbeteren van leerresultaten en het proactief bijsturen waar nodig. We streven naar voortdurende groei en excellentie in ons onderwijs. Onze kernambities omvatten: Een solide curriculum voor basisvaardigheden in Nederlandse taal, met nadruk op mondelinge vaardigheid, lezen, schrijven en taalverzorging, afgestemd op onze leerlingen. Een gestructureerd curriculum voor burgerschapsvorming, passend bij de behoeften van onze leerlingenpopulatie. Afstemming van de schoolvisie en -doelen met de bredere visie van het kindcentrum, ter bevordering van een integrale 0-13 ontwikkeling. Een stimulerend leerklimaat gecreëerd door onze leraren, dat actieve betrokkenheid, zelfstandigheid en zelfredzaamheid van leerlingen bevordert. Systematische registratie en analyse van toetsgegevens via een leerling- en onderwijsvolgsysteem, om de onderwijskwaliteit te waarborgen en te verbeteren. Gedifferentieerde instructie, verwerking en tempo, afgestemd op de individuele pedagogische en didactische behoeften van elke leerling. Een doelgericht curriculum voor Digitale Geletterdheid, inclusief digitale informatievaardigheden, computational thinking, mediawijsheid en praktische ICT-vaardigheden. Zelfevaluatie met WMK (Werken Met Kwaliteitskaarten): Onze zelfevaluatie, gebaseerd op de toezichtkaders van de Inspectie van het Onderwijs, biedt een globale scan van onze schoolkwaliteit. Hoewel de resultaten indicatief zijn en suggesties voor verbetering geven, nodigen we uit tot bredere beoordelingen door ouders en leerlingen. Subsidie Basisvaardigheden: In mei 2025 ontvingen we een subsidie voor basisondersteuning, ter verbetering van de basisvaardigheden in de periode september 2025 tot juli 2027. Een gedetailleerde beschrijving van onze geplande activiteiten wordt ingediend bij DUS-I en toegelicht in onze interventiekaart na september.

Hoe Monitoren En Bereiken We Onze Educatieve Doelstellingen?

De realisatie van onze schoolplan doelen wordt jaarlijks geëvalueerd binnen het team en met de medezeggenschapsraad. Dit proces wordt ondersteund door regelmatige klassenbezoeken en gerichte gesprekken met onze leerkrachten, waarbij individuele professionele ontwikkeling centraal staat. Op teamniveau monitoren de directie en de kwaliteitscoördinator gezamenlijk de schoolontwikkeling. Het behalen van onze doelen is een gedeelde verantwoordelijkheid die iedereen binnen de school aangaat. Gedurende het schooljaar vinden er tevens leerlingbesprekingen en individuele coachingsgesprekken plaats om de voortgang te waarborgen.

Downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Ontdek ons Uitgebreide Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Bij Kindcentrum De Kiem geloven we in proactieve ondersteuning voor elke leerling. Onze focus ligt op het leveren van hoogwaardige instructie om te voorkomen dat leerlingen achterstanden oplopen. We passen de principes van ambitiegericht werken toe, waarbij de verantwoordelijkheid geleidelijk verschuift van de leerkracht naar de leerling: 'Ik doe het voor, we doen het samen, jij doet het zelf'. De fase van begeleide inoefening vormt de essentiële brug tussen de initiële instructie en zelfstandige verwerking. Onze school maakt gebruik van moderne lesmethodes die flexibele differentiatie mogelijk maken, zodat elke leerling op zijn eigen tempo en niveau kan groeien. **Peuterontwikkeling en Taalstimulering** De monitoring van de ontwikkeling van kinderen start al in onze peutergroepen. De peuterspeelzaal is vijf dagdelen per week geopend en maakt gebruik van het UK&PUK-programma. Onze medewerkers volgen de kinderen nauwgezet via het observatiesysteem KIJK. Hiermee leggen we signalen van mogelijke taalachterstanden of juist een taalvoorsprong vast. Bij een geconstateerde achterstand doen we een aanvraag voor een VE-indicatie (Voor- en Vroegschoolse Educatie). **Kleuterontwikkeling, Taal en Lezen** Kinderen van 4 jaar die bij ons starten met een woordenschatachterstand ontvangen extra taalondersteuning. Hiervoor zetten we methodes zoals Bereslim in. Meerdere keren per week krijgt de leerling gerichte ondersteuning van de leerkracht of een gespecialiseerde leerkrachtondersteuner met behulp van specifieke remediërende materialen. Indien nodig vindt deze intensieve ondersteuning buiten de reguliere groep plaats. Wij adviseren ouders proactief om contact op te nemen met een logopedist. Middels een beslisboom bepalen we nauwkeurig waar leerlingen de meeste baat hebben bij extra ondersteuning.

Veelgestelde vragen

Biedt Kindcentrum De Kiem extra educatieve programma's voor jonge kinderen?

Ja, Kindcentrum De Kiem biedt een uitgebreid pakket aan aanvullende programma's, speciaal ontworpen voor de vroege ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat gerichte taalstimulering en leesondersteuning.

Professionele kinderopvang

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke externe partners werkt Kindcentrum De Kiem samen voor het programma voor jonge kinderen?

Kindcentrum De Kiem werkt nauw samen met haar eigen locatie aan de Mosselaan om een naadloze en verrijkende leerervaring te garanderen voor alle jonge leerlingen.

Kindcentrum De Kiem, locatie Mosselaan: Samenwerking voor optimale ontwikkeling