Het team van Basisschool Prins Willem Alexander in Eethen

Nieuwe Steeg 6

4266 Eethen

0416351643 info@pwaschooleethen.nl www.pwaschooleethen.nl

Zie hier hoe het team van Basisschool Prins Willem Alexander is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Prins Willem Alexander. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Prins Willem Alexander bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Prins Willem Alexander bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Prins Willem Alexander zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Prins Willem Alexander. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (12.5%)

25-35 jaar (37.5%)

35-45 jaar (0%)

45-55 jaar (25%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Prins Willem Alexander werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (37.5%)

Direct ondersteunend personeel (50%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Prins Willem Alexander gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Engelse taal

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Muziek

Wetenschap en Technologie

Vervanging op Basisschool Prins Willem Alexander: Een Zorgeloze Aanpak

Bij Basisschool Prins Willem Alexander streven we naar een continue en kwalitatieve leeromgeving voor al onze leerlingen. Wanneer een van onze toegewijde teamleden tijdelijk afwezig is, zetten we primair in op interne oplossingen. Dit betekent dat we eerst kijken naar de mogelijkheden binnen ons eigen, ervaren team en onze enthousiaste stagiairs om de lessen naadloos over te nemen. Indien interne vervanging niet toereikend is, schakelen we professionele externe leerkrachten of onderwijsassistenten in. Ons doel is om altijd de best mogelijke continuïteit te waarborgen, zelfs bij onvoorziene afwezigheid. In uitzonderlijke situaties waarin het vinden van een vervanger voor een specifieke groep onverhoopt niet lukt, verdelen we de leerlingen over de overige klassen. Dit doen we om ervoor te zorgen dat elk kind les blijft ontvangen. Alleen in zeer zeldzame gevallen, bij acute ziekte van een leerkracht waarvoor op zeer korte termijn geen vervanging geregeld kan worden, kunnen we ouders vragen om hun kind(eren) tijdelijk thuis op te vangen. Dit is een laatste redmiddel, waarbij we streven naar minimale impact op het leerproces en de dagelijkse gang van zaken op school.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning op Maat: Specialisten op Basisschool Prins Willem Alexander

Taal- en Rekenhulp: Boost uw Kind's Academische Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gepersonaliseerde Leerplannen

Leescoördinator voor Leesplezier en Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Bij Basisschool Prins Willem Alexander in Eethen zetten we ons in voor een optimale taalontwikkeling. Kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, krijgen structureel aandacht. In groep 1-2 bieden we met ons project Taalimpuls wekelijks een uur extra begeleiding door een gespecialiseerde onderwijsassistent. Binnen de klas integreren we extra taalaanbod, en onze schoolbibliotheek stimuleert het leesplezier. Onze leescoördinator onderhoudt nauwe banden met de Openbare Bibliotheek om het leesaanbod actueel te houden. Indien nodig schakelen we externe experts in, zoals een orthopedagoog of logopedist, voor gerichte ondersteuning. Voor rekenvaardigheden bieden onze onderwijsassistenten proactieve hulp, zowel individueel als in kleine groepen. Met de leskisten van 'Met Sprongen Vooruit' maken we rekenen aantrekkelijk en toegankelijk voor alle leerlingen. Kinderen met een rekenachterstand ontvangen extra ondersteuning, en we kunnen zo nodig externe deskundigen inschakelen voor gespecialiseerd advies.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Kanjerlessen voor een Positieve Sfeer

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Sociaal Welzijn

Gecertificeerde Kanjer Leerkrachten voor Positief Gedrag

Toelichting van de school:

Onze school legt een sterke nadruk op de sociaal-emotionele ontwikkeling van elke leerling. Alle leerkrachten zijn gecertificeerd als Kanjer leerkrachten, wat betekent dat we de Kanjerprincipes actief toepassen in ons dagelijks onderwijs. De Kanjerlessen vormen de basis voor een veilige en positieve leeromgeving. Buiten de formele lessen leven we consequent volgens de Kanjerregels, wat bijdraagt aan een harmonieuze schoolcultuur waarin iedereen zich gewaardeerd voelt.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Succesvol Leren met 'Beter Bij de Les'

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Studievaardigheden

Leerkrachten Getraind in de Effectieve Methode 'Beter Bij de Les'

Toelichting van de school:

Op Basisschool Prins Willem Alexander besteden we veel aandacht aan het ontwikkelen van een optimale werkhouding en een effectieve taakaanpak. Deze focus is essentieel voor het leerplezier en succes van onze leerlingen. We maken hierbij gebruik van de bewezen effectieve methode 'Beter Bij de Les'. Deze methode ondersteunt leerlingen in alle groepen bij het ontwikkelen van concentratie, zelfstandigheid en een proactieve houding tijdens het uitvoeren van taken en opdrachten.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Leerlingen

Beschikbare specialisten:

School Fysiotherapeut voor Bewegingsadvies

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs voor Sportieve Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Wij stimuleren de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen door middel van gerichte activiteiten. Wekelijks zijn onze school fysiotherapeuten aanwezig om leerlingen te ondersteunen bij hun fysieke vooruitgang. Daarnaast zorgen onze gespecialiseerde vakleerkrachten voor bewegingsonderwijs voor uitdagende en leerzame gymlessen. Zij monitoren de motorische vaardigheden van de kinderen nauwkeurig en dragen zo bij aan een gezonde levensstijl.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Welzijn van Uw Kind

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische handelingen of persoonlijke verzorging bieden wij ondersteuning waar nodig. Mocht uw kind extra zorg nodig hebben op dit gebied, dan werken we nauw samen met externe professionals om de best mogelijke begeleiding te garanderen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Muzieklokaal

Optimale Leerlingondersteuning op Basisschool Prins Willem Alexander

Ons Brede Ondersteuningsaanbod

Op Basisschool Prins Willem Alexander zetten we ons in voor een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elke leerling kan floreren. We bieden een breed scala aan ondersteuning, zowel intern als met de inzet van externe expertise, om aan te sluiten bij de individuele behoeften van onze 88 leerlingen. Onze school biedt directe hulp voor diverse uitdagingen, waaronder spraak- en taalproblemen, reactieve hechtingsstoornissen, faalangst en concentratieproblemen. Ook leerproblemen, dyslexie, dyscalculie en hoogbegaafdheid worden met zorgvuldige aandacht begeleid. Voor specifieke behoeften zoals ADHD, epilepsie of dissociatie, zoeken we actief naar scholing en aanvullende informatie om onze aanpak te optimaliseren. Dit zorgt ervoor dat we altijd de meest effectieve ondersteuning kunnen bieden aan uw kind. Bij complexere problematiek, zoals slechthorendheid, slechtziendheid, het syndroom van Down, lichamelijke handicaps, ASS of Gilles de la Tourette, werken we nauw samen met ambulante begeleiders en specialisten. Met technische aanpassingen en gerichte begeleiding, ook door onze onderwijsassistenten, garanderen we een passend en inclusief onderwijstraject. Voor het komende schooljaar focussen we op de verdere ontwikkeling van onze sociaal-emotionele leerlijn met de Kanjermethode. Daarnaast versterken we onze doorlopende leerlijnen voor effectief reken- en taalonderwijs. Onze leerkrachten worden continu bijgeschoold om de hoogste pedagogische en didactische standaarden te waarborgen. We investeren in extra ondersteuners, waaronder onderwijsassistenten en leraren met gespecialiseerde kennis. Samen met de leerkracht creëren zij een leeromgeving die flexibel inspeelt op de unieke leerbehoeften van elke leerling. Zo bieden we een zo passend mogelijk aanbod, met speciale aandacht voor meer- en hoogbegaafde kinderen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ons Streven naar Topkwaliteit: Kwaliteitszorg en Schoolplan Basisschool Prins Willem Alexander

Welke ambitieuze doelen formuleren we in ons schoolplan voor optimaal onderwijs?

Onze kwaliteitszorg is veelzijdig en gericht op continue verbetering, zowel binnen de klassen als op schoolniveau. Binnen de klas stellen onze toegewijde leerkrachten jaarlijks concrete streefdoelen op. Deze doelen worden minimaal tweemaal per jaar geëvalueerd om de voortgang te meten, succesvolle lesmethoden te identificeren en nieuwe leerdoelen te formuleren. Leerkrachten documenteren hun aanpak en delen inzichten tijdens teamoverleggen met de intern begeleider en directeur. Dit bevordert een cultuur van gedeelde kennis en continue professionele ontwikkeling. Op schoolniveau bevordert de directeur een proactieve aanpak door middel van een jaarlijkse gesprekkencyclus voor alle medewerkers. Deze cyclus omvat observaties, ambitie-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken, met als doel gerichte scholing en training aan te bieden. De intern begeleider en directeur monitoren gezamenlijk de onderwijsresultaten en analyseren schoolbrede ontwikkelingen. Teamvergaderingen zijn cruciaal voor gezamenlijke probleemoplossing en het realiseren van onze onderwijsambities. Voor de komende vier jaar hebben we de volgende kernambities vastgesteld: 1. Het waarborgen van uitstekende pedagogische en didactische vaardigheden bij al onze leerkrachten. 2. Het ontwikkelen en implementeren van een effectieve, doorlopende leerlijn voor taal en leesonderwijs. 3. Het garanderen van een hoogwaardige, doorlopende leerlijn voor rekenonderwijs. 4. Het stimuleren van de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen door middel van de effectieve Kanjermethode. 5. Het structureel aandacht besteden aan burgerschap in alle leerjaren, om onze leerlingen te vormen tot betrokken wereldburgers.

Hoe realiseren we onze schoolse doelen via concrete jaarplannen en teamparticipatie?

Onze ambitieuze schoolplan doelen worden vertaald naar concrete, uitvoerbare jaarplannen. Deze plannen worden ontwikkeld door toegewijde werkgroepen, bestaande uit teamleden met een aangestelde kartrekker, in nauwe samenwerking met de directie en de intern begeleider. De werkgroepen zorgen voor actuele informatievoorziening aan alle teamleden en sturen de uitwerking van de jaarplannen aan, wat essentieel is voor de continue ontwikkeling en verbetering van ons onderwijs. Deze jaarplannen worden tweemaal per jaar grondig geëvalueerd en besproken met het voltallige team en de directie/intern begeleider. Op bovenschools niveau waarborgt de bestuurder, in overleg met de kwaliteitsmedewerker, de voortgang van onze kwaliteitsdoelen via tweemaal jaarlijkse kwaliteitsgesprekken met de directie en intern begeleider van onze school. De Medezeggenschapsraad (MR), bestaande uit zowel ouders als personeel, speelt een actieve rol in onze onderwijsontwikkeling. De MR denkt mee, adviseert en heeft instemmingsrecht op belangrijke beslissingen, en komt hiervoor meerdere malen per jaar bijeen om ons onderwijsbeleid te bespreken en te waarborgen.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Speciaal Jonge Kind Programma op Basisschool Prins Willem Alexander Eethen

Toelichting van de school

Basisschool Prins Willem Alexander in Eethen biedt een stimulerende omgeving voor jonge kinderen. Wij geloven in een persoonlijke benadering, waarbij elk kind de aandacht krijgt die het verdient om zich optimaal te ontwikkelen. Onze school is een warme plek waar leren en spelen hand in hand gaan, speciaal gericht op de behoeften van onze jongste leerlingen. Ons onderwijs is afgestemd op de ontwikkelingsfase van jonge kinderen. We creëren een veilige en uitdagende leeromgeving waar kinderen spelenderwijs nieuwe vaardigheden ontdekken. Door middel van gerichte activiteiten stimuleren we de taalontwikkeling, sociale vaardigheden en creativiteit van uw kind. Ontdek hoe wij uw kind een vliegende start geven in het basisonderwijs. Wij nodigen u van harte uit om onze school te bezoeken en de unieke sfeer zelf te ervaren. Samen bouwen we aan een succesvolle schoolloopbaan voor uw kind.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op Basisschool Prins Willem Alexander?

Basisschool Prins Willem Alexander biedt een rijk aanbod voor het jonge kind. We zetten ons in voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en werken nauw samen met de peuteropvang om een soepele overgang naar de basisschool te garanderen. Indien specifieke ondersteuning nodig is, bieden wij extra taalaanbod om de taalontwikkeling van uw kind te stimuleren. Dit alles draagt bij aan een optimale voorbereiding op het basisonderwijs en een goede start voor elk kind.

De school werkt samen met:

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang

Extra Taalondersteuning voor Jonge Kinderen

Met welke partners werkt Basisschool Prins Willem Alexander samen voor het jonge kind?

Voor een optimale begeleiding van jonge kinderen werkt Basisschool Prins Willem Alexander samen met externe partners. Een belangrijke samenwerking is die met Kinderdagverblijf De Schat. Deze samenwerking zorgt voor een doorlopende lijn in de ontwikkeling van kinderen, van de kinderopvang tot aan de basisschool. Samen met onze partners streven we ernaar om de best mogelijke start te bieden aan alle jonge kinderen in Eethen.

De school werkt samen met:

Kinderdagverblijf De Schat