De resultaten van Openbare Basisschool De Piramide in Edam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Piramide, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Piramide bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Piramide bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van De Piramide
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels de eindtoets of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een minimale norm van 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Dit percentage fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, welke uniform is voor alle Nederlandse basisscholen. Openbare Basisschool De Piramide streeft ernaar deze norm te halen en te overtreffen, met een focus op solide basisvaardigheden voor alle leerlingen. Wij geloven in een sterke academische basis die de weg effent voor toekomstig succes.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten op Openbare Basisschool De Piramide
Het streefniveau gaat verder dan het fundamentele niveau en daagt leerlingen uit om hogere academically prestaties te leveren. Het is ons ambitieuze doel dat een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere streefniveau bereikt. De inspectie stelt specifieke streefniveaudrempels vast per school, rekening houdend met de unieke leerlingpopulatie. Deze schoolspecifieke signaleringswaarde voor het streefniveau is cruciaal voor onze kwaliteitsmeting. De Piramide zet zich in om leerlingen optimaal te stimuleren en te begeleiden naar hun hoogst haalbare academische potentieel, wat resulteert in uitstekende prestaties op dit niveau.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Piramide?
Op Openbare Basisschool De Piramide volgen we een gestructureerd protocol voor het schooladvies van groep 8. Dit protocol beschrijft nauwkeurig de procedures voor het vaststellen van voorlopige en definitieve adviezen, mede gebaseerd op de resultaten van landelijk erkende toetsen. We informeren ouders en leerlingen proactief over dit proces en de momenten waarop adviezen worden verstrekt. Gedurende het schooljaar organiseren we bezoeken aan diverse middelbare scholen om leerlingen een goed beeld te geven van hun toekomstige onderwijsmogelijkheden. De referentieniveaus voor taal en rekenen vormen de basis voor ons onderwijs. Deze niveaus, variërend van 1F tot 1S, bepalen wat leerlingen aan het einde van de basisschoolperiode moeten beheersen op het gebied van taal en rekenen. Het basisniveau 1F is het minimum dat leerlingen dienen te bereiken, terwijl we streven naar het hogere 2F-niveau voor taal en 1S voor rekenen, wat essentieel is voor succesvolle doorstroming naar het voortgezet onderwijs en verdere opleidingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Positief Groeien op Basisschool De Piramide
Op Basisschool De Piramide staat de sociale ontwikkeling van elk kind centraal. We creëren een veilige en respectvolle omgeving waarin kinderen leren omgaan met elkaar, waarbij we de kernwaarden van 'De Vreedzame School' hanteren. Dit beleven onze leerlingen dagelijks door de zichtbare aanwezigheid van onze mediatieplek, een essentieel onderdeel van 'De Vreedzame School'. Bovendien vieren we de successen van onze leerlingen, zoals de diploma-uitreiking van onze getrainde mediatoren, wat hun groei in sociale vaardigheden benadrukt.
Veiligheid en geborgenheid voor alle leerlingen
Erkend en gewaardeerd worden als individu
Samenwerking en positieve interactie stimuleren
Hoe bevordert Basisschool De Piramide de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze aanpak voor sociale ontwikkeling is geworteld in de kernwaarden van 'De Vreedzame School', een methode die we met ons team hebben geïmplementeerd. We kozen voor dit programma omdat het kinderen centraal stelt, hen positief benadert en aansluit bij hun leefwereld, wat zorgt voor betrokkenheid en eigenaarschap. Het programma richt zich op het ontwikkelen van een positieve attitude en reikt verder dan de schoolmuren, met mogelijkheden om ook de buurt erbij te betrekken. We geloven dat een positief schoolklimaat niet alleen door regels wordt gevormd, maar vooral door het samen creëren van een cultuur waarin kinderen zich verantwoordelijk en gewaardeerd voelen. Conflicten zijn een natuurlijk onderdeel van interactie. Daarom leren onze leerlingen hoe ze conflicten constructief kunnen oplossen en hoe ze, indien nodig, zelfstandig zonder volwassen hulp kunnen bemiddelen, zowel voor zichzelf als voor anderen. Ons Burgerschapsplan, afgestemd op onze leerlingen en de wijk, beschrijft onze visie op sociale ontwikkeling gedetailleerd.
Welke methoden en registraties gebruikt De Piramide voor sociale groei?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig te volgen en te stimuleren, maken we gebruik van specifieke methoden en registraties. We zetten de volgende registratievormen in voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten: Viseon. Daarnaast implementeren we vanaf 2020 'De Veiligheidsthermometer' van het Verwey-Jonker Instituut. Voor sociaal-emotioneel leren maken we gebruik van de bewezen methoden 'Alles Kidzzz' en 'De Vreedzame School', die bijdragen aan een positieve en veilige leeromgeving.
Wat zijn de belangrijkste sociaal-emotionele kernwaarden op onze basisschool?
Op Basisschool De Piramide hechten we grote waarde aan een positieve sociale en emotionele ontwikkeling. Onze kernwaarden weerspiegelen dit: * We voelen ons veilig: Een veilige omgeving is de basis voor groei en leren. * We voelen ons gekend: Elk kind wordt gezien en gewaardeerd om wie het is. * We werken en spelen samen: Samenwerking en wederzijds respect staan centraal in onze dagelijkse interacties.
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Ontwikkeling op Basisschool De Piramide
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie over Openbare Basisschool De Piramide in Edam. Wij streven naar excellent basisonderwijs en transparantie over onze prestaties. Op deze pagina vindt u een overzicht van de rapporten en beoordelingen die de inspectie heeft uitgevoerd. Dit helpt ons om continu te verbeteren en u te informeren over de onderwijskwaliteit. Lees meer over onze aanpak, de resultaten en onze ontwikkelingsplannen. De Piramide staat voor een veilige en stimulerende leeromgeving voor alle kinderen.