Het team van PCBS De Spoarsiker in Echtenerbrug

De Veenscheiding 14

8539 Echtenerbrug

Zie hier hoe het team van PCBS De Spoarsiker is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van PCBS De Spoarsiker. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past PCBS De Spoarsiker bij jullie?

Ontdek hoe goed PCBS De Spoarsiker bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij PCBS De Spoarsiker zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (80%)

Man (20%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij PCBS De Spoarsiker. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (50%)

35-45 jaar (0%)

45-55 jaar (33.3%)

55-65 jaar (16.7%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij PCBS De Spoarsiker werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (80%)

Direct ondersteunend personeel (20%)

Management (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor PCBS De Spoarsiker gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Vervanging van Leerkrachten bij PCBS De Spoarsiker: Een Betrouwbare Aanpak

Bij PCBS De Spoarsiker staat de continuïteit van het onderwijs voorop. Wanneer een van onze toegewijde leerkrachten onverhoopt afwezig is, zetten we alles op alles om passende vervanging te regelen. We prioriteren intern beschikbare leerkrachten om de vertrouwde gezichten en lesstijl te waarborgen. Indien er geen directe vervanging van buitenaf mogelijk is, lossen we de situatie intern op. De leerlingen van de afwezige leerkracht worden dan tijdelijk verdeeld over de andere klassen. Dit zorgt ervoor dat uw kind ononderbroken kan blijven leren in een veilige en vertrouwde omgeving, met de aandacht die het verdient.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bewegings onderwijs

36.1%

Speel-werkles

34.9%

Taal

21.7%

Godsdienst onderwijs

7.2%

Leerjaar 3 t/m 8

Taal

28.6%

Rekenen/wiskunde

22.3%

Lezen

11.5%

Wereldoriëntatie

11.5%

Kunstzinnige en creatieve vorming

8.9%

Bewegingsonderwijs

8.2%

Levensbeschouwing

7.8%

Engelse taal

1.1%

Extra Ondersteuning op PCBS De Spoarsiker: Ons Gespecialiseerde Team

Taal, Rekenen en Brede Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Educatieve Groei

Orthopedagoog voor Ontwikkelingsondersteuning

Rekenspecialist voor Numerieke Vaardigheden

Expert Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist voor Communicatieve Vaardigheden

Toelichting van de school:

Op PCBS De Spoarsiker zetten we vol in op de taal- en rekenontwikkeling van elk kind. In de kleuterklassen leggen we een speelse basis voor rekenen en lezen, met activiteiten die aansluiten bij SLO-leerlijnen. We gebruiken ontwikkelingsmateriaal en hoekspelletjes om jonge kinderen voor te bereiden op groep 3. Voor rekenen in groep 3 tot en met 8 maken we gebruik van de Pluspunt-methode. Deze methode bouwt kennis systematisch op, beginnend bij de basis. Elk kind leert eerst de kernstrategieën, waarna er veel aandacht is voor oefening en automatisering. De methode biedt ruime differentiatie, zodat ieder kind op zijn eigen niveau wordt uitgedaagd. We behandelen getallen, breuken, procenten, meten, tijd en meetkunde. Het lezen ontwikkelen we met de KIM-versie van Veilig Leren Lezen in groep 3, waarbij alle taal- en leesaspecten aan bod komen. Vanaf midden groep 3 focussen we op 'voortgezet lezen'. We streven ernaar dat alle leerlingen aan het einde van groep 6 technisch goed kunnen lezen. Voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, zetten we de FALFI-aanpak in. In alle groepen stimuleren we leesbegrip en kennisverwerving met de methode Focus op Begrip, die zaakvakken integreert met taal en lezen. Dit versterkt de woordenschat en het leesplezier, mede dankzij onze eigen schoolbibliotheek en deelname aan leesbevorderende activiteiten. Voor Nederlandse taal in groep 4-8 gebruiken we de methode Staal, met een effectieve spellingaanpak die spelling en grammatica combineert. Engels wordt aangeboden met Join In in groep 5-8. Frysk wordt onderwezen conform de kerndoelen, met methodes als Spoar8 en Tsjil, gekoppeld aan onze themaweken. Wereldoriëntatie verkennen we met Blink Wereld Geïntegreerd, waarbij leerlingen ontdekken en onderzoeken aan de hand van actuele thema's zoals klimaatverandering en culturen. Creatieve en muzikale vorming, evenals bewegingsonderwijs, vormen een vast onderdeel van ons curriculum, deels verzorgd door externe partners zoals 't Toanhús en via sportfaciliteiten zoals sporthal 'de Twilling'.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Actief Burgerschap

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Sociaal Welzijn

Orthopedagoog voor Emotionele Ondersteuning

Expert voor Talentontwikkeling en Welzijn

Toelichting van de school:

Bij PCBS De Spoarsiker besteden we veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Onze dagopeningen met de methode 'Trefwoord' verbinden de belevingswereld van kinderen met bijbelse verhalen, wat leidt tot leren van en met elkaar en een open levenshouding. We stimuleren actief burgerschap en sociale integratie door leerlingen de basiskennis, vaardigheden en houding bij te brengen die nodig zijn voor een actieve rol in de samenleving. Deze aspecten integreren we in onze methodes zoals Trefwoord, Kanjertraining en Blink Wereld Geïntegreerd. Daarnaast richten we ons op technologie en wetenschap (W&T) met een focus op kennisontwikkeling, toekomstige vaardigheden en een onderzoekende houding. Kinderen werken met moderne techniek en doen ervaring op bij het STEAMpoint. Onze moderne ICT-voorzieningen, inclusief chromebooks en iPads, bereiden leerlingen voor op de digitale wereld. Ons onderwijs wordt verrijkt met diverse projecten en samenwerkingen, waaronder Natuur en Milieueducatie (Groen Doen), kunst en cultuur ( 't Toanhús) en activiteiten rondom het Tjeukermeer (Jong Tjûkemar).

Gedragsmanagement en Studievaardigheden

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Hoewel er geen specifieke specialisten zijn aangewezen voor gedrag, werkhouding en taakaanpak, integreren wij deze cruciale aspecten in ons dagelijks onderwijs. Onze leerkrachten zetten zich in voor een positieve leeromgeving en bieden individuele begeleiding waar nodig om optimale studievaardigheden te ontwikkelen.

Motorische Ontwikkelingsstimulatie

Beschikbare specialisten:

Motorisch Remedial Teacher (MRT)

Toelichting van de school:

Leerlingen in groep 2 ondergaan een jaarlijkse screening door onze gespecialiseerde MRT-bewegingsexpert. Op basis van deze beoordeling bieden we gerichte extra ondersteuning aan om de motorische vaardigheden van elk kind te optimaliseren en te bevorderen.

Medische Assistentie en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gezondheidszorg

Gecertificeerde BHV-Leerkrachten

Toelichting van de school:

In nauwe samenwerking met ouders kunnen onze leerkrachten, na schriftelijke toestemming, specifieke medische handelingen uitvoeren, zoals het toedienen van een EPI-pen of antibiotica. Dit gebeurt altijd met de grootst mogelijke zorg en volgens de geldende protocollen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Passend Onderwijs en Extra Ondersteuning op PCBS De Spoarsiker

Ontwikkelingen in Ondersteuning voor Elke Leerling

Op PCBS De Spoarsiker geloven we in de unieke waarde van elk kind en streven we ernaar om passend onderwijs te bieden aan alle leerlingen, inclusief degenen met speciale onderwijsbehoeften. Ons toegewijde team blijft zich continu professionaliseren om de begeleiding van leerlingen met extra ondersteuningsvragen te optimaliseren. Voor de komende periode hebben we concrete ambities geformuleerd om onze ondersteuningsstructuur verder te versterken. We zetten vol in op het verdiepen van ons Handelingsgericht Werken (HGW). Door systematisch de onderwijsbehoeften van leerlingen te analyseren en nauw samen te werken met ouders, kunnen we gerichtere ondersteuning bieden en tijdig bijsturen. Dit planmatige proces, van analyse tot evaluatie, wordt continu binnen de gehele organisatie toegepast. Daarnaast investeren we in gespecialiseerde scholing, zoals de methodiek 'Focus op Begrip'. Deze training verrijkt ons taal- en leesonderwijs, waardoor we de leerstof nog betekenisvoller kunnen maken voor onze leerlingen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan: De Spoarsiker's Toekomstvisie

Wat zijn de doelstellingen volgens het schoolplan van De Spoarsiker?

Bij PCBS De Spoarsiker staat 'leren met plezier en groeien met gemak' centraal. Onze school heeft heldere kernwaarden die we vertalen naar concreet gedrag voor leerlingen, team en ouders. We streven naar een samenhangend aanbod van alle activiteiten. De focus ligt op 'gewoon goed onderwijs', met moderne lesmethodes, uitstekende materialen en een positief leerklimaat. Ondanks personele wisselingen in het verleden, blijven onze investeringen in onderwijs zichtbaar. De onderwijsinspectie bevestigde in april 2025 dat ons onderwijs goed op orde is en onze ambities voor verdere verbetering veelbelovend zijn. Ons schoolplan 2024-2027 omvat wettelijke taken en beschrijft onze ambities voor de komende jaren. Het jaarplan 2025-2026 implementeert lopende projecten en introduceert nieuwe initiatieven. Dit stelt ons in staat doelen te formuleren, de uitvoering te plannen en te evalueren, met als doel onze ambities aan het einde van het jaar te realiseren. Onze kernwaarden – nieuwsgierig, eigentijds, verbindend en pro-actief – zijn direct gekoppeld aan onze doelen. Samen verleggen we grenzen, een belofte aan iedereen die bij onze school betrokken is. Afgeronde projecten: technisch lezen, zicht op ontwikkeling (ook bij rekenen), differentiëren, en pedagogisch-didactisch handelen (ook bij rekenen). Doorlopende projecten: effectief leesonderwijs met focus op begrip, en het verbeteren van de kwaliteitscultuur, inclusief de implementatie van de gesprekkencyclus voor het team. Nieuwe projecten in ontwikkeling: kunst en cultuur, cultureel erfgoed, en levensbeschouwelijk burgerschapsonderwijs (als herstelopdracht van de onderwijsinspectie). Verbeteringen: Frysk, aanbod voor het jonge kind, en rekenen. Implementatie: effectief leesonderwijs en focus op begrip.

Hoe realiseert PCBS De Spoarsiker haar onderwijsdoelen?

We zoeken constant naar verbindingen tussen verschillende vakgebieden, waardoor projecten elkaar versterken. Burgerschapsonderwijs sluit naadloos aan bij cultuureducatie, waarbij we door een open en onderzoekende houding onszelf, de wereld en onze onderlinge relaties verkennen. Vanuit democratische waarden zorgen we ervoor dat elke stem gehoord wordt en iedereen ertoe doet. Effectief leesonderwijs en focus op begrip zijn geïntegreerd in brede thema's. Hierbij worden lezen, taal, wereldoriëntatie, burgerschap, Frysk en kunst en cultuur samengebracht. Het schooljaarplan 2025-2026 bevat een gedetailleerde tijdsplanning en beschrijft de geplande borgingstaken. Samen met alle scholen van Meilan werken we aan een solide kwaliteitscyclus die ons energie en inspiratie biedt. Dit doen we op een inspirerende en toekomstgerichte manier, weg van louter bureaucratische processen.

Downloaden

Download Ons Schoolplan Hier

Programma voor Jonge Kinderen bij PCBS De Spoarsiker

Toelichting van de school

PCBS De Spoarsiker in Echtenerbrug biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten. Wij geloven in een warme en veilige start voor elk kind, waarbij spelenderwijs leren centraal staat. Ons onderwijs is gericht op de brede ontwikkeling van jonge kinderen. We stimuleren nieuwsgierigheid, sociale vaardigheden en creativiteit in een sfeervolle setting. Ontdek hoe wij uw kind helpen groeien. Wij streven ernaar om een solide basis te leggen voor de verdere schoolloopbaan. Door middel van een gestructureerd en speels curriculum zorgen we voor een soepele overgang naar de basisschool.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal programma biedt PCBS De Spoarsiker voor jonge kinderen?

PCBS De Spoarsiker focust op een holistische benadering voor jonge kinderen, waarbij de nadruk ligt op spelend leren en sociale interactie. We creëren een veilige en stimulerende omgeving die de ontwikkeling van uw kind optimaal ondersteunt. Ons programma is ontworpen om de nieuwsgierigheid te prikkelen en een liefde voor leren te kweken. We bieden activiteiten die de cognitieve, motorische en sociaal-emotionele vaardigheden bevorderen. Kom langs om de unieke sfeer en ons toegewijde team te ervaren. Samen bouwen we aan een prachtige start voor uw kind.

Met welke organisaties werkt PCBS De Spoarsiker samen voor het programma voor jonge kinderen?

PCBS De Spoarsiker hecht belang aan sterke samenwerkingsverbanden om de doorgaande lijn voor jonge kinderen te waarborgen. We werken nauw samen met lokale partners die dezelfde visie delen. Onze samenwerking met Kinderdagverblijf Madelief en Peuterspeelzaal Do-mijn zorgt voor een naadloze overgang van kinderopvang naar basisschool. Deze partnerschappen verrijken het aanbod voor onze jongste leerlingen. Door deze samenwerkingen kunnen we een consistente en ondersteunende leeromgeving bieden, vanaf de vroegste kinderjaren tot aan de basisschoolleeftijd.

Kinderdagverblijf Madelief

Peuterspeelzaal Do-mijn