Schoolregister.nl | Gegevens van alle scholen in Nederland
PI-school De Pionier in Duivendrecht

Het team van PI-school De Pionier in Duivendrecht

Current section: team
Rijksstraatweg 145
1115 Duivendrecht
0207059525depionier@pi-scholen.nlWebsite

Zie hier hoe het team van PI-school De Pionier is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van PI-school De Pionier. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past PI-school De Pionier bij jullie?

Ontdek hoe goed PI-school De Pionier bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij PI-school De Pionier zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 81% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (81%)
Man (19%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (86.8%)
Man (13.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij PI-school De Pionier. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (11.4%)
25-35 jaar (27.3%)
35-45 jaar (20.5%)
45-55 jaar (18.2%)
55-65 jaar (22.7%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (6.9%)
25-35 jaar (24.2%)
35-45 jaar (29%)
45-55 jaar (18.8%)
55-65 jaar (18.8%)
&ge;65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij PI-school De Pionier werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (42.5%)
Direct ondersteunend personeel (50%)
Indirect ondersteunend personeel (2.5%)
Management (5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor PI-school De Pionier gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op PI-school De Pionier: Onze Aanpak

Bij PI-school De Pionier streven we naar een stabiele leeromgeving voor al onze leerlingen. Wanneer een leerkracht onverhoopt afwezig is, zetten we alles op alles om zo snel mogelijk een passende vervanger te vinden. Dit garandeert de continuïteit van de lessen en de vertrouwde begeleiding die uw kind verdient. Indien het niet lukt om direct een geschikte vervanger te regelen, verdelen we de leerlingen over de beschikbare klassen. We begrijpen dat deze situatie impact kan hebben op kinderen, vooral als ze moeten omgaan met een onbekende leerkracht en een verstoord lesprogramma. Daarom is het voor ons cruciaal om ouders en verzorgers tijdig te informeren. Bij een verwachte afwezigheid van een leerkracht sturen we een bericht met het verzoek om, indien mogelijk, zelf voor opvang te zorgen. Dit stelt ons in staat om de impact op de leerlingen te minimaliseren en de beste leerervaring te blijven bieden. Uw medewerking is hierbij van onschatbare waarde.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

PI-school De Pionier heeft onderbouw-, middenbouw- en bovenbouwgroepen. De groepen worden per bouw verdeeld in drie units, elk met een eigen pedagogisch klimaat:

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Overige leerjaren

Deskundige Ondersteuning op PI-school De Pionier: Ons Specialisten Team

6

Optimale Taal- en Rekeni**t**wikkeling voor Elke Leerling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Educatieve Zorg
Orthopedagoog voor Leer- en Gedragsproblemen
Rekenspecialist voor Rekenonderwijs
Remedial Teacher voor Individuele Begeleiding
Taalspecialist voor Taalontwikkeling
Logopedist voor Spraak- en Taalproblemen

Toelichting van de school:

PI-school De Pionier hanteert een gestructureerd dyslexieprotocol om leesproblemen effectief te signaleren en aan te pakken. Dit protocol omvat duidelijke richtlijnen voor risicofactoren, stappenplannen en het zorgcontinuüm, en is opvraagbaar bij de directie of intern begeleider. Onze speciale aanpak voor leesproblemen, ontwikkeld voor cluster-4-leerlingen, kent twee sporen: individuele leesbehandeling en groepsgerichte technieken. Deze methoden zijn afgestemd op de specifieke onderwijsbehoeften van onze leerlingen, met als doel leesvaardigheid te verbeteren. Sinds eind 2024/2025 is ons dyscalculieprotocol van kracht. Dit document biedt heldere instructies voor het signaleren en aanpakken van rekenproblemen, inclusief risicobeoordeling, stappenplannen en het zorgcontinuüm.

4

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Sociaal-Emotionele Groei
Intern Begeleider voor Brede Ondersteuning
Orthopedagoog voor Emotionele Ontwikkeling
Jeugdhulpverleners en Behandelaars (SJSO) voor Intensieve Begeleiding

Toelichting van de school:

Wij zetten diverse bewezen methodieken in om de sociaal-emotionele ontwikkeling te stimuleren. Denk hierbij aan de 'Tools 4 School' training, Sociale Vaardigheden Trainingen en Psychomotorische Therapie (PMT). Daarnaast maken we gebruik van vaktherapie beeldend en diverse programma's gericht op emotieregulatie en cognitieve therapie. Deze middelen ondersteunen leerlingen bij het ontwikkelen van zelfinzicht en gezonde copingmechanismen.

4

Gedrag, Werkhouding en Effectieve Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag
Intern Begeleider voor Structurele Ondersteuning
Orthopedagoog voor Gedragsanalyse
Jeugdhulpverleners en Behandelaars (SJSO) voor Gedragsinterventies

Toelichting van de school:

Voor leerlingen met specifieke behoeften bieden wij gespecialiseerde klassen, zoals de "Beter pASSend" klas. Hier ontvangen kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) intensieve begeleiding in een kleine setting, speciaal ontworpen om hen weer te laten participeren in het onderwijs. De Havenklas is een geïntegreerde zorg-onderwijsgroep met maximaal 8 leerlingen en 2 begeleiders. Leerlingen krijgen hier onderwijs binnen het zorgaanbod of worden begeleid naar een reguliere so-groep. Daarnaast bieden we 'op maat' aanbod ter voorbereiding op instroom in de Havenklas, school van herkomst of een reguliere groep. Hoogbegaafde leerlingen of leerlingen die extra uitdaging aankunnen, profiteren van ons verrijkingsaanbod. Informeer bij de intern begeleider of schoolpsycholoog voor meer details. Via SJSO kunnen kinderen diverse vormen van begeleiding en behandeling ontvangen.

5

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Holistische Ontwikkeling
Orthopedagoog voor Ontwikkelingsondersteuning
Fysiotherapeut voor Lichaamsbeweging
Logopedist voor Communicatieve Vaardigheden
Psychomotorische Therapie (PMT) via SJSO voor Lichaamsbewustzijn

Toelichting van de school:

Logopedie en fysiotherapie worden verzorgd door een externe praktijk. Indien wij denken dat uw kind baat heeft bij deze therapieën, bespreken we de aanmeldprocedure met u. Een verwijsbrief van de schoolarts of huisarts is altijd vereist voor de aanmelding.

1

Medisch Advies en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Schoolarts voor Medische Advisering

Toelichting van de school:

De schoolarts is regelmatig aanwezig om ouders te adviseren over medisch handelen en persoonlijke verzorging. Dit proactieve contact zorgt voor een optimale ondersteuning van de gezondheid van onze leerlingen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
20
Totaal specialisten
20
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Techniek- en kooklokaal
Gymzaal

Optimale Leerlingontwikkeling: Ons Aanbod Extra Ondersteuning

Vooruitstrevend Aanbod: Extra Hulp voor Elke Leerling

Bij PI-school De Pionier zetten we ons dagelijks in voor de persoonlijke groei van elke leerling. We zijn momenteel bezig met de ontwikkeling van een vernieuwd dyscalculieprotocol. Dit protocol is gericht op het vroegtijdig signaleren van leerproblemen en het bieden van effectieve extra ondersteuning aan leerlingen met dyscalculie. Zodra deze belangrijke vernieuwingen zijn afgerond, informeren we u direct via onze nieuwsbrief en de officiële schoolwebsite. Volg onze updates om op de hoogte te blijven van de laatste ontwikkelingen en hoe wij de leerervaring voor uw kind blijven verbeteren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan: De Routekaart voor Educatie bij PI-school De Pionier

Welke Educatieve Doelen Bevat Ons Schoolplan?

PI-school De Pionier opereert in lijn met de kwaliteitsafspraken van het schoolbestuur. Ons beleid is erop gericht om de lesmethoden en de prestaties van onze getalenteerde leerkrachten continu te evalueren en te verbeteren. De professionele ontwikkeling van ons onderwijsteam stimuleren we vanuit drie kernaspecten: heldere beoordelingscriteria, gerichte persoonlijke groei en sterke organisatieontwikkeling. Dit draagt bij aan een optimale leeromgeving voor elke leerling. Ons integrale kwaliteitszorgsysteem, gebaseerd op 'Werken met Kwaliteit' (WMK), omvat de gehele schoolorganisatie. We stellen jaarlijks concrete verbeterdoelen vast en borgen onze successen, aangepast aan de voortdurend veranderende onderwijsmarkt. We hanteren een gestandaardiseerd observatieschema voor alle klassen, om de kwaliteit van instructie, pedagogisch handelen, klassenmanagement en de algehele veiligheid te beoordelen. Middels jaarlijkse tevredenheidsenquêtes onder ouders, medewerkers en leerlingen meten we continu onze prestaties. De cyclus van deze metingen is vastgelegd in ons kwaliteitshandboek, opvraagbaar bij de directie. In het actuele schoolplan beschrijven we onze ambitieuze doelstellingen voor zowel leerlingen als de school als geheel. Recente focus lag sterk op het versterken van onze leerklimaten, de implementatie van geweldloos verzet, resultatenanalyse, samenwerking met schoolmaatschappelijk werk en personeelsbeleid. Voor de komende periode richten we ons op het herijken van ons schoolprofiel, het verbeteren van het aanname- en plaatsingsbeleid, het optimaliseren van ons onderwijsaanbod, het versterken van het leesonderwijs en de verdere ontwikkeling van het kernvak Burgerschap. Specialisaties zoals Competentie Vergrotend Werken, Trauma Sensitief Onderwijs, Geweldloos Verzet en EDI blijven centraal staan. Burgerschap krijgt bij ons structureel aandacht, met een beleidsplan dat activiteiten beschrijft en nieuwe initiatieven integreert om leerlingen op te leiden tot verantwoordelijke, zelfredzame burgers die respectvol met hun omgeving omgaan.

Hoe Realiseert PI-school De Pionier Haar Educatieve Ambitities?

Het Managementteam (MT) van PI-school De Pionier, bestaande uit leerkrachten uit diverse bouwen, een schoolpsycholoog en de directie, vormt samen met het Zorgteam (ZT) de sturende kracht achter onze school. Jaarlijks evalueren we de voortgang van onze doelen via een WMK-quickscan of vragenlijst. Observaties, klassenbezoeken en functioneringsgesprekken bieden aanvullend inzicht in onze schoolbrede doelstellingen. De resultaten van deze analyses worden in de MT- en ZT-vergaderingen besproken en afgestemd met het team en de Medezeggenschapsraad (MR). In het schooljaar 2024-2025 hebben we specifieke tevredenheidsonderzoeken uitgevoerd, waaronder een diepgaande analyse van de ervaren veiligheid door onze leerlingen. De bevindingen uit deze onderzoeken worden actief in het team besproken om gerichte verbeteracties te formuleren. Ontdek ons uitgebreide schoolplan en jaarplan op onze website onder het kopje 'Organisatie'.

Downloaden

Download Hier Ons Schoolplan Voor Meer Inzichten

Ontwikkeling van Jonge Kinderen op PI-school De Pionier

Toelichting van de school

PI-school De Pionier richt zich op een breed scala aan educatieve programma's, met speciale aandacht voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Ons huidige aanbod is zorgvuldig samengesteld om een solide basis te leggen voor toekomstig leren. We streven ernaar om elke leerling een stimulerende en veilige omgeving te bieden. Ontdek hoe wij de eerste schooljaren vormgeven en bijdragen aan een succesvolle start.

Veelgestelde vragen

Welke specifieke programma's biedt PI-school De Pionier aan voor jonge kinderen?

PI-school De Pionier investeert in een rijke leeromgeving voor jonge kinderen, gericht op hun algehele ontwikkeling. Ons curriculum is ontworpen om nieuwsgierigheid te stimuleren en essentiële vaardigheden te ontwikkelen. We bieden diverse activiteiten die het leren leuk en effectief maken.

Met welke partners werkt PI-school De Pionier samen voor kinderopvang en peuterprogramma's?

PI-school De Pionier gelooft in de kracht van samenwerking om de beste zorg en educatie voor jonge kinderen te garanderen. We onderhouden nauwe banden met lokale kinderopvangcentra en peuterspeelzalen om een naadloze overgang naar de basisschool te waarborgen. Onze partnerschappen zijn essentieel voor het creëren van een geïntegreerd ondersteuningssysteem voor gezinnen.
Team | PI-school De Pionier in Duivendrecht | [2025] Schoolregister