Basisschool Openbare Basisschool de Klimtoren in Drempt

Het team van Openbare Basisschool de Klimtoren in Drempt

Kerkstraat 87

6996 Drempt

0313473004 info@deklimtorendrempt.nl www.deklimtorendrempt.nl

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool de Klimtoren is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool de Klimtoren. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool de Klimtoren bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool de Klimtoren bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool de Klimtoren zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 66.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (66.7%)

Man (33.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool de Klimtoren. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (16.7%)

25-35 jaar (16.7%)

35-45 jaar (33.3%)

45-55 jaar (33.3%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool de Klimtoren werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (66.7%)

Direct ondersteunend personeel (16.7%)

Management (16.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool de Klimtoren gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Personeelsplanning: Hoe De Klimtoren Zorgt Voor Ononderbroken Onderwijs

Bij Openbare Basisschool De Klimtoren begrijpen we het belang van continuïteit in het onderwijs. Mocht een leerkracht onverhoopt ziek zijn of om andere redenen afwezig, dan zetten we direct onze betrouwbare invalpool in. Onze prioriteit is dat uw kind altijd les krijgt. Als de invalpool geen geschikte vervanger kan bieden, werken onze toegewijde teamleden nauw samen. Zij ontwikkelen een noodplan voor de eerste dag van de afwezigheid, zodat de lessen zo min mogelijk hinder ondervinden. Voor langdurigere afwezigheid maken we een gedetailleerd plan voor de opvolgende dagen. We streven er te allen tijde naar om te voorkomen dat een groep leerlingen thuis moet blijven. Tot op heden slagen we er dankzij de flexibiliteit en inzet van ons team in om dit te realiseren en de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool de Klimtoren: Een Overzicht

Taalontwikkeling en Rekenvaardigheid: Specialisten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Dyslexie Expertise

Intern Begeleider

Orthopedagogische Ondersteuning

Talentontwikkeling Hoogbegaafdheid

Logopedische Begeleiding

Toelichting van de school:

Basisschool de Klimtoren faciliteert een externe logopediepraktijk binnen onze schoolmuren. Dit zorgt voor toegankelijke en laagdrempelige logopedische hulp, wat de druk op gezinnen vermindert. De nabijheid bevordert bovendien een efficiënte samenwerking tussen leerkrachten en logopedisten, essentieel voor het monitoren van de voortgang van elk kind. Bij vermoedens van taal- of gehoorproblematiek werken wij nauw samen met Kentalis om optimale ondersteuning te garanderen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Talentontwikkeling Hoogbegaafdheid

Kanjercoördinator

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele groei van onze leerlingen staat centraal in onze dagelijkse aanpak. We volgen deze ontwikkeling nauwgezet, mede met behulp van KanVas, een instrument dat onze Kanjertraining ondersteunt. Bij specifieke behoeften initiëren we kindgesprekken om samen met het kind en betrokkenen een passend plan te maken. Indien externe expertise nodig is, werken we samen met het sociaal team van de gemeente om de beste oplossingen te vinden.

Gedragsbegeleiding en Leeraanpak: Stimuleren van Potentieel

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Talentontwikkeling Hoogbegaafdheid

Kanjercoördinator

Toelichting van de school:

Leerkrachten die ondersteuning nodig hebben bij gedragsbegeleiding kunnen rekenen op onze interne beeldcoach. Voor complexere zorgvragen organiseren we een breed OndersteuningsTeam-overleg met alle betrokken partijen, inclusief ouders. Waar nodig schakelen we externe hulp in, zoals speltherapie of PMT-training. Cognitief getalenteerde leerlingen profiteren van onze samenwerking met de specialist meer- en hoogbegaafdheid binnen de scholengroep, inclusief toegang tot plusklassen en masterclasses van het voortgezet onderwijs.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Fysiotherapeut

Logopedist

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Wij besteden veel aandacht aan de motorische ontwikkeling van alle kinderen. Onze vakleerkrachten bewegingsonderwijs verzorgen de wettelijk verplichte lessen, en een externe kinderfysiotherapiepraktijk is gevestigd in onze school voor laagdrempelige zorg. Deze samenwerking vergemakkelijkt de communicatie tussen leerkrachten en therapeuten, wat cruciaal is voor de voortgang van de leerlingen. Via de vakleerkracht monitoren we motorische vaardigheden met een MQ-scan, en de GGD schoolarts bezoekt ons periodiek voor lichamelijke controles.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Ondersteuning op Maat

Toelichting van de school:

De individuele ondersteuningsbehoeften bij medische handelingen of persoonlijke verzorging worden altijd in samenspraak met ouders en kinderen besproken. Binnen de grenzen van de bevoegdheden en vaardigheden van onze leerkrachten bieden we de nodige ondersteuning op school. Ons doel is om elk kind zo min mogelijk te belasten en tegelijkertijd een passende oplossing te bieden.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Werkpleinen in de centrale hal

Ontdek Onze Aanpak voor Extra Ondersteuning op De Klimtoren

Gepersonaliseerd Leren en Ontwikkelen voor Elk Kind

Als unieke openbare basisschool in Drempt zetten wij ons volledig in voor passend onderwijs voor alle kinderen uit ons dorp en de omliggende regio. Ons uitgebreide ondersteuningsplan beschrijft gedetailleerd hoe wij inspelen op de individuele onderwijsbehoeften van elke leerling. Indien specifieke expertise nodig is die verder gaat dan onze schoolteams, schakelen wij met plezier deskundigen in vanuit onze Scholengroep IJsselgraaf. Tevens onderhouden wij nauwe banden met ons samenwerkingsverband en regionale hulpverleners om tijdig de juiste professionele ondersteuning te garanderen. Toekomstgerichte Ondersteuning: Eigen Leerpaden voor Succes Onze ambitie is om leerlingen formatief te evalueren, met een focus op het behalen van persoonlijke leerdoelen. Vanuit deze evaluatie bepalen we samen de volgende ontwikkelingsstappen. Dit resulteert in unieke leerroutes, die zowel in groepsdoorbroken settingen als individueel gevolgd kunnen worden. Door primair te kijken naar de behoefte van het kind, in plaats van enkel naar het aanbod, bieden wij een effectievere en meer op maat gemaakte ondersteuning. Dit opent deuren naar een breder scala aan aangepaste leermogelijkheden, waardoor elk kind zijn of haar volledige potentieel kan bereiken.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan van Basisschool de Klimtoren

Wat zijn de Educatieve Doelstellingen in ons Schoolplan 2024-2028?

Op Openbare Basisschool de Klimtoren zetten we ons in voor toekomstgericht onderwijs met ambitieuze doelen, vastgelegd in ons schoolplan 2024-2028. We streven ernaar elk kind een optimale leerplek te bieden binnen een inclusieve en duurzame schoolomgeving. Ons onderwijs is gericht op een ononderbroken ontwikkelingsproces, waarbij we de onderwijsbehoeften van elke leerling nauwkeurig observeren en analyseren. Dit stelt ons in staat om ons handelen continu af te stemmen op individuele leertrajecten. We hanteren toetsbare leerdoelen en zorgen ervoor dat het percentage leerlingen dat het streefniveau behaalt, altijd boven de signaleringswaarde ligt. Ons onderwijs wordt aangeboden in een rijke en betekenisvolle leeromgeving, waarbij vakken zoals Taal, Lezen, Wereldoriëntatie en Burgerschap thematisch en geïntegreerd worden behandeld. Het belangrijkste speerpunt voor deze planperiode is het borgen van de basiskwaliteit. Dit betekent dat we ons op alle essentiële standaarden, zoals gedefinieerd door de onderwijsinspectie, met een voldoende beoordelen, wat ook door de inspectie wordt erkend. Voor het schooljaar 2025-2026 focussen we specifiek op: de ontwikkeling van ons Integrale Kindcentrum (IKC) de Klimtoren, de verdere implementatie van thematisch geïntegreerd onderwijs, het aanbod voor cognitief getalenteerde leerlingen, het versterken van ons pedagogisch handelen, de optimalisatie van het leerlingrapport en de vergroening van ons schoolplein.

Hoe Bewaakt en Bereikt Basisschool de Klimtoren Haar Educatieve Doelen?

De verantwoording en evaluatiegesprekken met Stichting IJsselgraaf bieden ons waardevolle inzichten en ondersteuning om onze educatieve doelen te analyseren en te optimaliseren. Dit samenwerkingsverband helpt ons om proactief bij te sturen waar nodig. Naast de kwaliteitsmonitoring van de stichting, hanteren we een robuuste interne cyclus om onze schoolspecifieke doelen te bewaken. Het schoolplan 2024-2028 dient als leidraad voor onze vierjarige ambitie en wordt vastgesteld door zowel het onderwijsteam als de Medezeggenschapsraad (MR). Jaarlijks wordt vanuit dit plan een gedetailleerd jaarplan opgesteld, dat tweemaal per jaar (in februari en juli) wordt geëvalueerd met het team en de MR. De directie zorgt voor een overzichtelijke planning van alle teambijeenkomsten, waardoor alle belangrijke onderwerpen systematisch aan bod komen. Leerkrachten observeren en evalueren dagelijks de lessen, gebaseerd op de lesplanning. Deze evaluaties leiden tot concrete vervolgstappen, zoals het bieden van extra instructie of juist het versnellen van lesstof. Daarnaast vinden er structurele groepsbesprekingen plaats met de intern begeleider om de voortgang van leerlingen te analyseren en het onderwijsaanbod aan te passen. Op schoolniveau evalueren we tweemaal per jaar de resultaten van methodeonafhankelijke en methodespecifieke toetsen. Deze analyses stellen ons in staat om onze doelen en ambities continu aan te scherpen. Verder vindt er jaarlijks een grondige evaluatie plaats van het gehele onderwijsproces met behulp van data uit Ultimview, WMK en Leeruniek. Om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen, voeren de directeur en intern begeleider meerdere keren per jaar lesbezoeken uit. Ook stimuleren we collega's om zelf lesbezoeken bij elkaar af te leggen, wat bijdraagt aan een cultuur van continu leren en delen, gericht op de gezamenlijke doelstellingen uit het jaarplan.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan hier

Ontdek Ons Jonge Kind Programma op Basisschool De Klimtoren

Toelichting van de school

Op Openbare Basisschool de Klimtoren in Drempt bieden we een naadloze doorgaande leerlijn voor kinderen van 0 tot 13 jaar. Onze school werkt nauw samen met peuterspeelgroep Spelenderwijs, die ook gevestigd is op onze locatie. Deze samenwerking zorgt voor een soepele overgang van de opvang naar de basisschool. Onze pedagogisch medewerkers en leerkrachten vormen één team met een gedeelde visie op de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit hechte team garandeert een consistente en stimulerende leeromgeving. De peutergroep werkt intensief samen met groep 1 en 2. Hierdoor leren kinderen van elkaar en met elkaar, wat essentieel is voor hun sociale en educatieve groei. Ontdek hoe wij de basis leggen voor een succesvolle schoolcarrière.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft Basisschool De Klimtoren voor jonge kinderen?

Basisschool De Klimtoren biedt een geoptimaliseerd programma voor de allerkleinsten. Dit omvat een geïntegreerde peuteropvang en toegewijde aandacht voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Ons doel is om uw kind een vliegende start te geven in het onderwijs. De nauwe band met Spelenderwijs zorgt ervoor dat de overgang naar de basisschool moeiteloos verloopt. Wij geloven in een holistische aanpak die de ontwikkeling van uw kind centraal stelt.

De school werkt samen met:

Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) bij De Klimtoren

Met welke partners werkt Basisschool De Klimtoren samen voor het jonge kind programma?

Voor ons jonge kind programma onderhoudt Basisschool De Klimtoren een waardevolle samenwerking met Spelenderwijs. Deze organisatie biedt professionele peuteropvang en VVE-programma's. Onze gezamenlijke inspanningen garanderen een gestroomlijnde en educatief rijke ervaring voor uw kind, van de eerste opvangdagen tot de start in groep 1. Dit partnerschap versterkt onze doorgaande leerlijn.

De school werkt samen met:

Spelenderwijs: Kwalitatieve Peuteropvang