De resultaten van Kindcentrum de Hoeksteen in Dokkum
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kindcentrum de Hoeksteen, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kindcentrum de Hoeksteen bij jullie?
Ontdek hoe goed Kindcentrum de Hoeksteen bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op De Hoeksteen
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. In groep acht meten we dit met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van alle leerlingen die dit basisniveau halen. Dit percentage functioneert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief Kindcentrum de Hoeksteen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Prestaties op De Hoeksteen
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan het basisniveau, met als doel dat zoveel mogelijk leerlingen deze hogere competenties aan het einde van groep acht demonstreren. De inspectie stelt voor elke school, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een uniek streefpercentage vast. Dit individuele percentage dient als de signaleringswaarde voor het behalen van het streefniveau op onze school. Hiermee monitoren we de voortgang richting onze onderwijsdoelen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kindcentrum de Hoeksteen?
Hoe wordt een schooladvies opgesteld voor het voortgezet onderwijs? Op Kindcentrum de Hoeksteen stellen we het schooladvies zorgvuldig op. Dit doen we in samenwerking met de leerkrachten van groep 7 en 8 en onze kwaliteitscoördinator. Hierbij kijken we naar een combinatie van kennis, vaardigheden, sociaal-emotionele ontwikkeling, werkhouding en gedrag. We maken gebruik van het IEP leerlingvolgsysteem. Dit systeem geeft een gedetailleerd beeld van de kennis en vaardigheden van elke leerling, met toetsresultaten van groep 3 tot en met 8. Vooral de resultaten van groep 7 en 8, inclusief observaties tijdens lessen en methodetoetsen, zijn cruciaal voor een passend advies. De vakken rekenen-wiskunde en begrijpend lezen wegen hierbij het zwaarst, met rekenen als de belangrijkste factor. Het adviesproces is een geleidelijk traject. In groep 7 starten we met gesprekken over de uitstroomrichting, zodat leerlingen en ouders tijdig geïnformeerd zijn en passende VO-scholen kunnen verkennen. Gedurende het schooljaar worden leerlingen en ouders betrokken bij het proces, met voorlopige adviesgesprekken aan het einde van groep 7. Na de doorstroomtoets in groep 8, die lezen, taalverzorging en rekenen toetst, vinden de definitieve adviesgesprekken plaats in maart. Hierbij wordt het advies definitief vastgesteld en ontvangt u het overdrachtsdossier. In april melden leerlingen zich aan bij de gekozen VO-school en in juni zorgen we voor een warme overdracht om de overgang soepel te laten verlopen.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Kindcentrum de Hoeksteen
Bij Kindcentrum de Hoeksteen geloven we dat een veilige en ondersteunende omgeving essentieel is voor optimale leerontwikkeling. Ons onderwijs is gebaseerd op de principes van de Kanjertraining, een methode die een veilige, positieve groepsdynamiek bevordert. Onze visie richt zich op het creëren van een klimaat waarin elk kind zich gerespecteerd, gewaardeerd en veilig voelt, zowel sociaal, psychisch als fysiek. We streven ernaar dat alle leerlingen, leerkrachten en ouders zich bewust zijn van preventieve maatregelen en weten hoe te handelen bij onveilige situaties. We stimuleren leerlingen om zichzelf te kunnen zijn, betrokkenheid bij elkaar te tonen, gevoelens te uiten en zelfvertrouwen op te bouwen. Dit draagt bij aan een positieve schoolervaring en helpt pestproblemen effectief aan te pakken of te voorkomen. Onze Kanjerregels vormen de basis van onze omgangsvormen: we vertrouwen elkaar, helpen elkaar, niemand speelt de baas, niemand lacht iemand uit en niemand blijft zielig. Deze regels dragen bij aan een respectvolle en empathische gemeenschap.
Samen bouwen, samen groeien: Een omgeving waarin we gezamenlijk leren en ontwikkelen.
Je bent sociaal vaardig: We stimuleren en waarderen positieve interacties en empathie.
Het beste uit jezelf durven halen: Ondersteuning bieden zodat elk kind zijn of haar potentieel volledig kan benutten.
Hoe bevordert Kindcentrum de Hoeksteen de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Kindcentrum de Hoeksteen integreert de Kanjertraining in de dagelijkse lespraktijk om de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen te stimuleren. Deze training biedt kinderen de ruimte om zich autonoom en authentiek te ontwikkelen in een veilige en positieve leeromgeving. Onze gecertificeerde leerkrachten passen de principes van de Kanjertraining consequent toe, wat zorgt voor een herkenbare en consistente omgangstaal binnen de school. Wekelijks worden er Kanjerlessen gegeven, met een opbouwende aanpak van groep 1 tot en met 8. Elke groep hanteert specifieke groepsregels en de Kanjerafspraken zijn zichtbaar in elk klaslokaal. Tweejaarlijkse signaleringsmomenten en Kanvasanalyses op schoolniveau door de Kanjercoördinator en kwaliteitsmedewerker zorgen ervoor dat we continu de sociaal-emotionele vooruitgang monitoren en bijsturen.
Welke methoden worden ingezet voor sociaal-emotioneel leren op school?
Kindcentrum de Hoeksteen maakt primair gebruik van de Kanjertrainingen als methode voor sociaal-emotioneel leren. Deze trainingen zijn ontworpen om leerlingen te helpen bij het ontwikkelen van essentiële sociale vaardigheden en emotionele intelligentie.
- Kanjer trainingen
Hoe registreert de school de resultaten van sociale ontwikkeling?
Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt Kindcentrum de Hoeksteen gebruik van het Kanvas systeem. Dit systeem helpt ons om de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen systematisch te volgen en te analyseren.
- Kanvas
Inspectierapport Kindcentrum de Hoeksteen: Kwaliteitsinzichten voor Ouders
Kindcentrum de Hoeksteen in Dokkum, met 65 leerlingen, biedt een solide basis voor de ontwikkeling van uw kind. Wij streven naar uitstekend basisonderwijs en leggen de focus op een veilige en stimulerende leeromgeving. Onze school staat voor transparantie en toegankelijkheid. Daarom delen we graag inzichten uit het officiële inspectierapport van de onderwijsinspectie. Dit rapport beoordeelt de kwaliteit van ons onderwijs en geeft ouders een duidelijk beeld van onze prestaties en ontwikkelpunten. Ontdek hoe Kindcentrum de Hoeksteen zich inzet voor de groei en het succes van elke leerling. Lees het volledige inspectierapport voor gedetailleerde informatie over ons onderwijsconcept en de resultaten.