Het team van cbs Remmelt Booy in Doezum

Passend Onderwijs: Een Steun in de Rug voor Al Onze Leerlingen De implementatie van de Wet passend onderwijs in 2014 heeft ons doel gegeven: elk kind verdient een plek waar het optimaal kan ontwikkelen, zelfs met extra ondersteuningsbehoeften. Bij CBS Remmelt Booy nemen we deze verantwoordelijkheid serieus en hebben we een gestructureerde aanpak ontwikkeld. Onze ondersteuningspiramide, opgebouwd uit vijf niveaus, garandeert dat we de hulp bieden die uw kind nodig heeft, precies wanneer dat nodig is. We zorgen voor een geleidelijke opschaling van zorg, afgestemd op de individuele leerbehoeften. Niveau 1: Het Fundament van Leren – Ons Basisaanbod Een solide basis is cruciaal voor succes. Daarom richten we ons primair op het leveren van hoogwaardige lessen en directe instructie. Door te werken met de principes van Expliciete Directe Instructie (EDI), bieden we onze leerlingen een gestructureerde en effectieve leerervaring. De dagelijkse voortgang van elke leerling wordt nauwgezet gevolgd via ons leerlingvolgsysteem, zodat we direct kunnen inspelen op ontwikkelingen. Niveau 2: Verdieping van het Onderwijs – Extra Aandacht binnen de Groep Wanneer een leerling meer nodig heeft dan het standaard lesaanbod, intensiveren we de ondersteuning binnen de bestaande groepsstructuur. Dit kan betekenen dat we de instructie aanpassen, meer leertijd bieden of extra verwerkingsopdrachten geven. Onze leerkrachten overleggen regelmatig met collega's en de kwaliteitscoördinator om de meest effectieve strategieën toe te passen. Niveau 3: Gerichte Begeleiding – Intensieve Ondersteuning op Maat Als de aanpassingen binnen de klas niet volstaan, schakelen we een versnelling hoger. De kwaliteitscoördinator en de leerkracht werken nauw samen om specifieke begeleiding te bieden. Dit kan individuele aandacht in de klas zijn, ondersteuning door een onderwijsassistent, of aanpassingen vastgelegd in een handelingsplan. Het welzijn en de leerontwikkeling van uw kind staan hierbij centraal. Niveau 4: Verbreding van Zorg – Specialistische Interventies In gevallen waar de schoolondersteuning ontoereikend is, wordt gespecialiseerde hulp ingeschakeld. Een multidisciplinair overleg (MDO) brengt alle expertise samen om de best mogelijke aanvullende ondersteuning te bepalen. De gemaakte afspraken worden vastgelegd in een Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP). Ouders hebben hierin een belangrijke stem en instemmingsrecht, en vanaf schooljaar 2025-2026 wordt ook de stem van het kind meegenomen. Niveau 5: De Juiste Plek – Verwijzing naar Speciaal (Basis)Onderwijs Als alle interne ondersteuningsmaatregelen niet het gewenste resultaat opleveren, kijken we samen met u en onze orthopedagoog naar alternatieve onderwijsplekken. We streven ernaar de meest passende omgeving te vinden, wat soms kan betekenen dat een overstap naar het speciaal (basis)onderwijs de beste optie is voor de ontwikkeling van uw kind. Extra Faciliteiten en Ondersteuningsmogelijkheden Naast onze interne expertise maken we gebruik van een breed scala aan voorzieningen binnen ons schoolbestuur en samenwerkingsverband. Denk hierbij aan de Skills2 plusklas voor hoogbegaafde leerlingen, de praktijkgerichte klas Practical Skills, en Triskel voor tijdelijke observatie. Vanaf schooljaar 2025-2026 breiden we dit uit met een voltijds hoogbegaafdheidsklas. Tevens kunnen we, via onze orthopedagoog, onderwijsarrangementen aanvragen die extra middelen of personele inzet omvatten. Grenzen aan Zorg: Onze Verantwoordelijkheid en Uw Zekerheid Bij CBS Remmelt Booy hechten we eraan dat elk kind zich welkom voelt en de ruimte krijgt om te groeien. Hoewel we streven naar een omgeving die past bij ieders behoefte, kunnen er situaties ontstaan waarin de benodigde ondersteuning de capaciteiten van onze school overstijgt. In dergelijke gevallen nemen we onze zorgplicht uiterst serieus. We gaan dan in nauw overleg met u op zoek naar een passende oplossing, eventueel buiten onze schoolmuren. Onze orthopedagoog speelt hierin een sleutelrol; zij beoordeelt of de onderwijsbehoeften elders beter vervuld kunnen worden of dat de vraag te complex is voor ons bestuur. Hierbij hanteren we de bestuursbrede richtlijnen van Stichting Quadraten, die onder andere betrekking hebben op zindelijkheid, functioneren in groepsverband, individuele leerbehoeften, cognitieve ontwikkeling, gedragsmanagement en het waarborgen van een veilige leeromgeving. Toekomstvisie: Continu Verbeteren en Verbreden van Ons Aanbod Bij CBS Remmelt Booy geloven we in de kracht van samenwerking en continue ontwikkeling. We werken aan een leerlingportfolio dat de groei van hoofd, hart en handen zichtbaar maakt, met actieve participatie van leerling, leerkracht en ouder. De methodiek van Stichting LeerKracht zorgt voor een heldere structuur en zichtbare resultaten, waarbij ouders nauw betrokken zijn. Ons thematisch onderwijs, verrijkt met cultuuronderwijs, biedt een uitstekend platform voor burgerschapsonderwijs. Daarnaast onderzoeken we de mogelijkheden voor kinderopvang in Doezum om beter aan te sluiten bij de behoeften van ouders. Verder stimuleren we duurzame professionele ontwikkeling binnen ons team, wat leidt tot optimale samenwerking en kennisdeling, zowel intern als regionaal. Uw betrokkenheid en feedback zijn hierbij essentieel voor onze voortdurende verbetering.