Het team van Openbare Basisschool De Singelier in Diever

Schipper 11

7981 Diever

0521-591257 singelier@talentwesterveld.nl Website

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool De Singelier is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Openbare Basisschool De Singelier. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool De Singelier bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Singelier bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool De Singelier zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75%)

Man (25%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool De Singelier. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (14.3%)

35-45 jaar (42.9%)

45-55 jaar (42.9%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool De Singelier werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (12.5%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool De Singelier gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging Leerkrachten: Onze Aanpak bij Afwezigheid

Bij onverwachte afwezigheid van uw kind's leerkracht, bijvoorbeeld door ziekte, professionele ontwikkeling of gepland verlof, zet de schoolleiding zich actief in voor een passende vervanging. U wordt proactief op de hoogte gehouden via ons ouderportaal 'Parro', zoals beschreven in sectie 4.1. De schoolleider informeert u direct over de situatie. Bij een ziekmelding stelt de schoolleider een inschatting op van de verwachte duur van de afwezigheid. Vervolgens worden potentiële vervangers benaderd volgens een zorgvuldig vastgestelde prioriteitsvolgorde. Deze volgorde garandeert een gestructureerde aanpak, beginnend met onze eigen bovenschoolse invalkrachten tot aan externe expertise. De prioriteiten voor vervanging zijn: bovenschoolse invalkracht, de duo-partner van de afwezige leerkracht, een parttimer binnen onze eigen organisatie, en ten slotte externe vervangers via gespecialiseerde diensten zoals de Vervangingsmanager of Sparkle Support. Indien de initiële stappen om een vervanger te vinden niet succesvol zijn, worden alternatieve oplossingen overwogen om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen. Dit kan variëren van het herschikken van lessen en leerkrachtenschema's tot het tijdelijk verdelen van leerlingen over andere groepen, mits dit haalbaar en verantwoord is. In uitzonderlijke gevallen, wanneer geen van de voorgaande opties een bevredigende oplossing biedt, kan het voorkomen dat een groep tijdelijk niet naar school kan komen. Hierbij volgen we strikt de richtlijnen van de onderwijsinspectie. In principe zal de groep niet op de eerste dag van afwezigheid thuisblijven; dit is voorbehouden aan zeer uitzonderlijke situaties. In een dergelijk geval wordt ouders de mogelijkheid geboden om hun kind op te vangen in een andere groep, waar zij een aangepast lesprogramma zullen volgen. De schoolleider en intern begeleider zijn primair beschikbaar voor hun kerntaken en niet voor directe vervanging tijdens hun ambulante uren. Het schoolteam zorgt gezamenlijk voor een warme en effectieve begeleiding van de invalleerkracht, om zo een soepele overgang te garanderen en de leerlingen optimaal te ondersteunen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Ieder schooljaar verdelen we de groepen op basis van het aantal leerlingen en de samenstelling van de groepen. Het totale aantal leerlingen bepaalt het aantal groepen en hoeveel teamleden we mogen gaan inzetten. Op basis van ons huidige leerlingaantal kunnen we dit schooljaar zes groepen vormen. In samenspraak met het team en de MR hebben we ervoor gekozen om een deel van de financiële middelen uit de subsidie basisvaardigheden in te zetten in formatieve ruimte. We denken dat de kinderen hierdoor het meest profiteren van de ingezette subsidiegelden. Dit betekent dat we in het schooljaar 2025-2026 starten met 6 groepen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool De Singelier

Taalontwikkeling en Rekenen met Expertise

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor brede ondersteuning

Gespecialiseerde Rekencoach

Expert voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist voor lees- en schrijfvaardigheid

Gedragspecialist voor pedagogische aanpak

Toelichting van de school:

Ons toegewijde team van specialisten biedt gerichte hulp bij taal, lezen en rekenen. Daarnaast zetten wij onze expertise in voor gedragsproblematiek en individuele leerbehoeften. Zo garanderen wij een optimale ontwikkeling voor elke leerling.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Kanjergedrag

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider met brede expertise

Orthopedagoog voor gespecialiseerde begeleiding

Kanjer-coördinator voor positief groepsgedrag

Toelichting van de school:

Op De Singelier focussen we sterk op de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen. Als Kanjerschool bieden we een veilige en positieve leeromgeving, gebaseerd op respect en samenwerking. We helpen kinderen hun zelfsturing te verbeteren met de methode 'Wijzer in executieve functies', waarbij we de werking van deze functies verduidelijken met de metafoor van een boot besturen. Deze vaardigheden zijn cruciaal voor succesvol gedrag en leren.

Gedrag, Studievaardigheden en Werkplanning

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor gedragsmanagement

Intern Begeleider met focus op leerstrategieën

Specialist voor meer- en hoogbegaafde leerlingen

Toelichting van de school:

Ons team legt veel nadruk op de ontwikkeling van executieve functies bij leerlingen. Onze intern begeleider beschikt over gespecialiseerde kennis om kinderen hierin te ondersteunen. Dit helpt leerlingen bij hun studievaardigheden en algemene werkhouding.

Lichamelijke Opvoeding en Motorische Vaardigheden

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor brede ondersteuning

Orthopedagoog voor ontwikkelingstrajecten

Gekwalificeerde Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Groepen 3 tot en met 8 ontvangen tweemaal per week gymlessen van een gespecialiseerde vakleerkracht. Dit bevordert de lichamelijke ontwikkeling en motorische vaardigheden van onze leerlingen. Onze school investeert in een breed bewegingsaanbod.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische ondersteuning of persoonlijke verzorging werken wij nauw samen met externe professionals en ouders. De school faciliteert waar mogelijk, maar heeft geen eigen medische specialisten in vaste dienst. Neem contact op met de schoolleiding voor specifieke vragen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Sportveld voor buitensporten en spelactiviteiten

Gebruik zwembad in Dwingeloo in de zomermaanden

Peuterspeelzaal Porkieshoek

Buitenschoolse opvang Kaka

Leerplein

Optimale Leerondersteuning voor Elk Kind op De Singelier

Ons Passend Onderwijs Beleid Uitgelegd

Op Openbare Basisschool De Singelier geloven we in het bieden van uitstekend onderwijs aan alle leerlingen. In onze uitgebreide schoolgids, onder de sectie 'Bijlage Schoolondersteuningsprofiel', vindt u gedetailleerde informatie over hoe wij passend en inclusief onderwijs realiseren. We leggen uit wat deze termen betekenen en hoe wij deze principes in de praktijk brengen, zodat u als ouder weet wat u van ons kunt verwachten. Wij begrijpen dat sommige kinderen extra begeleiding nodig hebben om optimaal te kunnen leren en zich te ontwikkelen. Deze ondersteuning kan variëren van aangepaste lesmaterialen en individuele begeleiding in kleine groepen tot extra oefentijd en de inzet van gespecialiseerde professionals zoals logopedisten of gedragsexperts. Onze aanpak is altijd afgestemd op de unieke behoeften van elk kind, of het nu gaat om leesvaardigheid, het bieden van uitdagendere opdrachten voor hoogbegaafde leerlingen of het ondersteunen bij sociale interactie tijdens het buitenspelen. Als ouder is het normaal om u zorgen te maken als uw kind moeite heeft met praten, bewegen of sociale contacten. Wij bieden transparantie over onze aanpak en de ondersteuningsmogelijkheden binnen onze school. U kunt altijd terecht bij de leerkracht van uw kind voor vragen en advies. Neem gerust contact met ons op voor een kennismakingsgesprek als u overweegt uw kind aan te melden bij onze school. De Singelier, als onderdeel van de gemeente Westerveld, zet zich actief in voor inclusief onderwijs. Binnen onze stichting, Talent Westerveld, is het maximaliseren van inclusief onderwijs een belangrijk strategisch doel voor de komende jaren. We blijven ons inzetten om de onderwijsbehoeften van onze leerlingen zo goed mogelijk te vervullen, ondanks de uitdagingen die het differentiëren binnen het onderwijs met zich meebrengt.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan van Basisschool De Singelier

Wat zijn de belangrijkste doelen in het schoolplan van De Singelier?

Ons schoolplan 2024-2028 beschrijft onze ambitie voor duurzame schoolontwikkeling en een sterke professionele cultuur. We streven naar het continu bewaken en verbeteren van de onderwijskwaliteit door doelgericht te werken en ons onderwijs af te stemmen op de behoeften van onze leerlingen. Als team evalueren we systematisch de leerresultaten en het welzijn van onze leerlingen. Dit stelt ons in staat om prioriteiten te stellen en concrete doelen te formuleren, met speciale aandacht voor de professionele ontwikkeling van onze leerkrachten. Het motto 'De leerkracht doet er toe!' onderstreept dit. Jaarlijks stellen we een schooljaarplan op dat aansluit bij het strategisch beleidsplan van Stichting Talent Westerveld. Dit plan, met een cyclus van plannen, uitvoeren, checken en evalueren (PDCA), zorgt voor een continue verbetering van ons onderwijs. De interne audit in april 2025 bevestigt onze focus op kwaliteit.

Hoe realiseert Basisschool De Singelier haar onderwijsdoelen?

Op O.b.s. De Singelier werken we aan een verbetercultuur, geïnspireerd door Stichting Leerkracht, met als kern: 'elke dag samen een beetje beter'. We hanteren een integrale kwaliteitszorg waarbij we de onderwijsbehoeften van leerlingen centraal stellen en ons onderwijs daarop afstemmen. Planmatig werken is essentieel. We volgen de leerlingen volgens de principes van opbrengst- en handelingsgericht werken (OGW en HGW). OGW richt zich op het maximaliseren van prestaties, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. HGW biedt een kader voor adaptief onderwijs en kwaliteitsverbetering. De HGW-cyclus (Waarnemen, Begrijpen, Plannen, Realiseren) is een cruciaal hulpmiddel voor extra begeleiding. Dit zorgt ervoor dat we ondersteuningsbehoeften effectief signaleren, analyseren, doelen formuleren en de begeleiding concreet maken en monitoren.

Downloaden

Download ons schoolplan 2024-2028

Voor- en Vroegschoolse Educatie: Een Zachte Landing bij De Singelier

Toelichting van de school

Openbare Basisschool De Singelier biedt een warme en stimulerende omgeving voor jonge kinderen, met een focus op Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Onze peuteropvang, Peuterspeelzaal Porkieshoek, is gevestigd in hetzelfde gebouw. De directe verbinding tussen de lokalen faciliteert nauwe samenwerking, waardoor peuters al kunnen deelnemen aan activiteiten met onze kleutergroepen. Deze integratie zorgt voor een geleidelijke overgang naar de basisschool. Oudere peuters, vanaf 3 jaar, brengen tijd door in de kleutergroep of spelen samen met de basisschoolkinderen op het schoolplein. We streven naar een doorlopende leerlijn door nauwe afstemming tussen opvang en onderwijs, met speciale aandacht voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben om schoolachterstanden te voorkomen. Onze VVE-programma's op de peuterspeelzaal kunnen naadloos worden voortgezet in groep 1 en 2 van de basisschool. Dit alles gebeurt in samenwerking met het gemeentebestuur. Ouderbetrokkenheid is cruciaal; we delen de voortgang van uw kind (met toestemming) en de IB'er van de opvang neemt deel aan ons zorgoverleg om een optimale ontwikkeling te garanderen.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool De Singelier extra ontwikkelingskansen voor jonge kinderen?

Absoluut! De Singelier zet zich in voor een optimale start met gespecialiseerde programma's die de ontwikkeling van jonge kinderen stimuleren. Dit omvat zowel voor- als vroegschoolse educatie.

Peuteropvang: Ontdek onze peuteropvangmogelijkheden

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE): Uw kind optimaal voorbereiden

Met welke partners werkt De Singelier samen voor het jonge kind?

Wij werken nauw samen met Peuterspeelzaal Porkieshoek en BSO De Singelier om een doorlopende leerlijn te garanderen.

Peuterspeelzaal Porkieshoek: Kwaliteit in kinderopvang

BSO De Singelier: Naschoolse opvang met aandacht