Basisschool Nutsschool Woonstede in Den Haag

Het team van Nutsschool Woonstede in Den Haag

Woonstede 98

2543 Den Haag

Zie hier hoe het team van Nutsschool Woonstede is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanNutsschool Woonstede. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Nutsschool Woonstede bij jullie?

Ontdek hoe goed Nutsschool Woonstede bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Nutsschool Woonstede zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 94.4% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (94.4%)

Man (5.6%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Nutsschool Woonstede. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (38.9%)

35-45 jaar (22.2%)

45-55 jaar (11.1%)

55-65 jaar (22.2%)

≥65 jaar (5.6%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.4%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Nutsschool Woonstede werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (77.8%)

Direct ondersteunend personeel (16.7%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (5.6%)

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op Nutsschool Woonstede werken we met het leerstofjaarklassensysteem. Dat betekent dat onze leerlingen in een klas zitten met leeftijdsgenootjes. We hebben drie groepen 1-2 en van groep 3 tot en met 8 steeds één klas per leerjaar. Daarbij streven we naar een brede bezetting in de klas. Dat wil zeggen dat er regelmatig twee medewerkers in de klas aanwezig zijn. Zo geven we leerlingen de aandacht die ze verdienen en kunnen we signaleren wanneer de leerlingen extra hulp of juist meer uitdaging nodig hebben. Er is dan ook meer tijd en rust om te benoemen wat leerlingen bereikt hebben. Zo kunnen we gericht hun vooruitgang monitoren. Zodat leerlingen zelf zien, voelen en ervaren dat ze trots op zichzelf kunnen en mogen zijn. Onze missie Op Nutsschool Woonstede ontwikkelt een leerling zich in een veilige en plezierige sfeer, waarbij de nadruk ligt op het bevorderen van de sociale, emotionele en cognitieve groei van de leerlingen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Maat: Ontdek Onze Onderwijsspecialisten

Optimale Taal- en Rekeniwikkeling voor Elk Kind

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Leerontwikkeling

Gespecialiseerde Rekencoach

Remedial Teacher voor Gerichte Hulp

Taalspecialist voor Communicatieve Vaardigheden

Toelichting van de school:

Ons toegewijde team van onderwijsprofessionals, waaronder een intern begeleider, rekenspecialist, remedial teacher en taalspecialist, werkt samen om uw kind de best mogelijke begeleiding te bieden. Deze experts zetten hun passie en kennis in om leerlingen te ondersteunen bij specifieke uitdagingen op het gebied van taal en rekenen, zodat iedereen zijn of haar potentieel kan bereiken. Ieder teamlid is een waardevolle schakel in onze gezamenlijke expertise.

Sociaal-Emotionele Groei en Welzijn op School

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Klasmanagement

Intern Begeleider voor Sociaal Welzijn

Remedial Teacher voor Emotionele Ondersteuning

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind staat centraal bij Nutsschool Woonstede. Met een gedragsspecialist, intern begeleider en remedial teacher bieden we gerichte ondersteuning. Onze specialisten werken samen om een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren waarin elk kind zich gewaardeerd voelt en zich optimaal kan ontwikkelen. Ieder teamlid draagt bij aan de algehele expertise en het welzijn binnen onze schoolgemeenschap.

Effectieve Aanpak Gedrag, Werkhouding en Taal

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Studievaardigheden

Intern Begeleider voor Leren en Ontwikkelen

Toelichting van de school:

Nutsschool Woonstede zet zich in voor een positieve gedragsontwikkeling, een sterke werkhouding en een effectieve taalaanpak. Onze gedragsspecialist en intern begeleider bieden hierbij gerichte ondersteuning. Zij werken nauw samen om strategieën te ontwikkelen die leerlingen helpen om zich beter te concentreren, taken efficiënt uit te voeren en hun taalvaardigheden te verbeteren. Deze gezamenlijke inspanning versterkt de leerervaring voor ieder kind.

Motorische Ontwikkeling en Lichamelijke Vitaliteit

Beschikbare specialisten:

Vakdocent Bewegingsonderwijs voor Actieve Lessen

Deskundige Schrijfdans Docent voor Fijne Motoriek

Toelichting van de school:

Wij stimuleren de motorische vaardigheden en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen door middel van gespecialiseerde lessen. Een vakdocent bewegingsonderwijs en een docent Schrijfdans zorgen voor een gevarieerd aanbod. Deze experts bevorderen de coördinatie, het lichaamsbewustzijn en de creatieve expressie, wat bijdraagt aan een gezonde en actieve levensstijl. Elk teamlid draagt bij aan de algehele expertise die onze school te bieden heeft.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging op School

Toelichting van de school:

Hoewel er geen specifieke medische specialisten binnen ons directe team werkzaam zijn, hechten wij veel waarde aan de gezondheid en het welzijn van onze leerlingen. Wij werken nauw samen met ouders en externe zorgprofessionals om te zorgen voor de nodige ondersteuning op het gebied van medisch handelen en persoonlijke verzorging, indien dit nodig is voor een leerling.

Gedragsmanagement en Optimale Taakaanpak voor Succes

Toelichting van de school:

Onze school richt zich op het bevorderen van een positieve gedragshouding en een efficiënte taakaanpak bij alle leerlingen. Hoewel er geen specifieke gedrags- of taalspecialisten direct in dienst zijn, integreren wij deze focus in ons dagelijks onderwijs. Ons ervaren team van leerkrachten en begeleiders werkt voortdurend aan strategieën om leerlingen te motiveren, te ondersteunen bij uitdagingen en hen succesvol te laten zijn in hun leerproces. Elk teamlid draagt bij aan de algehele expertise en een stimulerende leeromgeving.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Handvaardigheidlokaal

Optimale Leerlingondersteuning op Nutsschool Woonstede

Gedetailleerde Uitleg Schoolbeleid

De Interne Begeleider (IB'er) op Nutsschool Woonstede is een gespecialiseerde professional. De IB'er coördineert de extra ondersteuning voor leerlingen en onderhoudt contacten met externe deskundigen indien nodig. Dit zorgt ervoor dat leerlingen de juiste begeleiding krijgen bij ontwikkelingsvragen of zorgen. Handelings- en Opbrengstgericht Werken (HGOW) vormt de kern van ons onderwijs. Dit betekent dat we lessen nauwkeurig afstemmen op de individuele leerbehoeften. Elke leerling werkt op het niveau van de groep, met aandacht voor specifieke leer- en instructiebehoeften. Hierdoor wordt een optimale leerervaring gegarandeerd. Sommige leerlingen profiteren van extra oefenstof, terwijl anderen gebaat zijn bij verrijkende uitdagingen. We streven ernaar om onderpresteren en verveling in de klas te voorkomen. Hoewel leerlingen doorgaans in acht jaar de basisschool doorlopen, kan een extra jaar soms zinvol zijn. Dit wordt zorgvuldig overwogen op basis van gedrag, motivatie en werkhouding, altijd met het belang van het kind voorop. Wij hechten veel waarde aan open communicatie met ouders. Gezamenlijke besluitvorming staat centraal, waarbij de school de uiteindelijke verantwoordelijkheid draagt voor beslissingen. Dit proces garandeert een weloverwogen aanpak voor elke leerling. Planmatig werken is essentieel vanwege de unieke behoeften van elke leerling. Voor de kernvakken zoals spelling, rekenen, begrijpend lezen en technisch lezen, creëren we voor elke klas een gedetailleerd groepsplan. Binnen dit plan worden leerlingen ingedeeld in drie niveaus op basis van hun specifieke onderwijsbehoeften. Externe Bijlesondersteuning: Soms wordt de school benaderd door externe bijlesbureaus voor afstemming. Afhankelijk van de duur van het overleg met de intern begeleider, factureert de school de gemaakte kosten aan het betreffende bureau. Toekomstige Ondersteuningsinitiatieven: De ambities en plannen voor verdere ontwikkeling van onze extra ondersteuningsmogelijkheden zijn gedetailleerd beschreven in ons schoolplan en jaarplan.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Strategisch Schoolplan: Groei en Ontwikkeling bij Nutsschool Woonstede

Welke Ambities en Doelen Bevat Ons Schoolplan voor de Komende Jaren?

Het koersplan 2023-2027 van Nutsschool Woonstede schetst onze kernambities en strategische aanpak voor de komende vier jaar. Centraal staan de ontwikkeling en het welzijn van elke leerling. Wij streven ernaar om onze leerlingen een solide basis aan kennis, vaardigheden en competenties mee te geven. Op Nutsschool Woonstede stimuleren we kinderen om hun talenten en interesses te ontdekken, zodat ze zelfvertrouwen ontwikkelen om nieuwe uitdagingen aan te gaan. We moedigen hen aan om trots te zijn op hun prestaties en persoonlijke groei. Ons toegewijde team ondersteunt elke leerling dagelijks in dit proces, met aandacht voor individuele behoeften en ontwikkeling.

Hoe Zorgt Nutsschool Woonstede Voor Continue Verbetering en Kwaliteitswaarborging?

Bij Nutsschool Woonstede omarmen we continue ontwikkeling om gelijke tred te houden met de dynamische onderwijsveranderingen en de evoluerende behoeften van onze leerlingen. We stellen onszelf voortdurend de kritische vraag: "Leveren we de juiste inspanningen en voeren we deze effectief uit?" Deze proactieve zelfevaluatie is cruciaal voor onze groei en stelt ons in staat om altijd het hoogste onderwijsniveau te garanderen. Om dit te realiseren, hanteren we een innovatief programma met diverse initiatieven. Jaarlijkse studiedagen voor het team, zoals aangegeven op onze schoolkalender, zorgen voor up-to-date professionele ontwikkeling. Docenten volgen individuele en groepstrainingen om hun expertise te vergroten. We monitoren het welzijn van ons personeel via 'dialoog werkplezier' en 'de tuin van ontwikkeling', essentieel voor optimale prestaties. Een sterke samenwerking met Lucas Onderwijs, betrokken ouders en externe partners, gecombineerd met regelmatige tevredenheidsonderzoeken en klassenbezoeken door de directie en intern begeleider, garandeert de kwaliteit. Jaarlijkse evaluatiegesprekken met alle teamleden versterken onze gezamenlijke focus op excellentie.

Schoolplan downloaden

DOWNLOAD ONS OFFICIËLE SCHOOLPLAN

Ontdek Ons Programma voor Jonge Kinderen bij Nutsschool Woonstede

Toelichting van de school

Ontwikkeling in Groep 1 en 2: Spelenderwijs Leren bij Nutsschool Woonstede Bij Nutsschool Woonstede geloven we in de kracht van spelenderwijs leren voor onze jongste leerlingen in groep 1 en 2. We richten ons op de brede ontwikkeling, met speciale aandacht voor de emotionele en motorische groei. Door nauwkeurige observatie volgen we elke stap in de ontwikkeling van uw kind, zodat we zeker weten dat het klaar is voor de volgende uitdaging. De ontwikkeling verloopt immers niet altijd volgens een vast schema. Een Sterke Start: De Rol van Observatie en Evaluatie Een solide basis is essentieel voor succes in de volgende leerjaren. Ons toegewijde schoolteam observeert dagelijks de voortgang van de kinderen. Met behulp van diverse meetinstrumenten en het leerlingvolgsysteem KIJK! registreren onze leerkrachten alle bevindingen. Deze registraties, uitgevoerd in januari en juni, bieden inzicht in de leerlijnen. Soms blijkt uit deze analyses dat een verlenging van de kleuterperiode, zowel in groep 1 als groep 2, de beste keuze is. Individuele Begeleiding: Verlenging van de Kleuterperiode Voor kinderen die geboren zijn tussen 1 oktober en 1 januari, onderzoeken we specifiek de mogelijkheden voor een verlengde kleuterperiode. De beslissing hierover is gebaseerd op de cognitieve, motorische en sociaal-emotionele ontwikkeling die uw kind heeft doorgemaakt. We kijken naar het hele plaatje om de meest passende ondersteuning te bieden. Factoren die Meespelen in de Besluitvorming Bij het nemen van een beslissing over een eventuele verlenging, houden we rekening met diverse factoren: De cognitieve vooruitgang, inclusief beginnende geletterdheid en gecijferdheid. De motorische vaardigheden en ontwikkeling. Het sociaal-emotionele welzijn en de interactie met leeftijdsgenoten. De spraak- en taalontwikkeling. Taakgerichtheid, zelfstandigheid en het vermogen om door te zetten. De observaties van de leerkracht via de KIJK! leerlijnen. Eventuele bevindingen uit externe onderzoeken. Samenwerking en Communicatie: Ouders Centraal De uiteindelijke beslissing is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van de leerkracht, de intern begeleider en de directie. We vinden het cruciaal om u als ouders zo vroeg mogelijk te informeren en te betrekken bij dit proces. Uw inbreng is van onschatbare waarde voordat er een definitief besluit wordt genomen.

Veelgestelde vragen

Biedt Nutsschool Woonstede extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Nutsschool Woonstede biedt diverse aanvullende programma's speciaal ontworpen voor de ontwikkeling van jonge kinderen.

De school werkt samen met:

Ontdek Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang

Ervaar de Peuterleerplek Humpie Dumpie

Met welke partners werkt Nutsschool Woonstede samen voor het programma voor jonge kinderen?

Voor ons aanbod voor jonge kinderen werken wij nauw samen met DAK Kinderopvang, een betrouwbare partner in kinderopvang.

De school werkt samen met:

DAK Kinderopvang: Uw Partner in Kinderopvang