De resultaten van Lubertischool in De Koog
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Lubertischool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Lubertischool bij jullie?
Ontdek hoe goed Lubertischool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen Lubertischool
Ontdek de prestaties van onze leerlingen op het fundamentele niveau, essentieel voor taal en rekenen aan het einde van de basisschool. Dit niveau wordt getoetst middels de doorstroomtoets in groep acht. De overheid stelt dat minimaal 85% van alle basisschoolleerlingen dit basisniveau dient te behalen. Deze 85% fungeert als landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, wat een uniforme standaard garandeert voor alle Nederlandse basisscholen.
Grafiek
Grafiek laden...
Behalen van het Streefniveau op de Lubertischool
Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagender doel dan het fundamentele niveau, met als ambitie dat zoveel mogelijk leerlingen dit aan het einde van groep acht bereiken. De Nederlandse onderwijsinspectie stelt per school een specifieke, op de leerlingpopulatie afgestemde, signaleringswaarde vast. Dit individueel bepaalde percentage geeft aan hoeveel van onze leerlingen het streefniveau idealiter zouden moeten behalen, wat de unieke ambitie van de Lubertischool weerspiegelt.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Lubertischool?
Per schooljaar 2023-2024 is het schooladviesproces vernieuwd met de introductie van de doorstroomtoets, die de oude eindtoets vervangt. Deze toets wordt vroeg in het schooljaar, begin februari, afgenomen, wat benadrukt dat leerlingen zich gedurende het hele jaar blijven ontwikkelen. In groep 7 ontvangen leerlingen halverwege het schooljaar een voorlopig schooladvies. In groep 8 vindt na de kerstvakantie een gesprek plaats tussen kind, ouders en leerkracht om het voorlopige advies te bespreken, uiterlijk op 31 januari. De doorstroomtoets wordt in de eerste twee weken van februari afgenomen, met uitslagen die halverwege maart bekend worden gemaakt. Het definitieve schooladvies wordt uiterlijk op 24 maart gecommuniceerd. Een hoger toetsadvies kan leiden tot een verhoging van het definitieve advies, tenzij de school dit onderbouwd in het belang van het kind anders besluit. Tussen 25 en 31 maart melden leerlingen zich aan bij middelbare scholen op basis van hun definitieve advies. De keuze voor een middelbare school is vrij, waarbij veel leerlingen van de Lubertischool doorstromen naar OSG De Hogeberg. Wij zorgen voor een soepele overdracht naar alle middelbare scholen om een goede start te garanderen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op de Luberischool: Leren Samenleven
Op de Luberischool beschouwen we onze school als een levendige miniatuurmaatschappij. Hier leren kinderen actief en positief bij te dragen aan de gemeenschap. We faciliteren een democratische leeromgeving waar dialoog, luisteren en gezamenlijke probleemoplossing centraal staan, vaak in kringvorm. Dit helpt kinderen essentiële maatschappelijke vaardigheden te ontwikkelen en te oefenen. Kinderen worden aangemoedigd om zelfstandig antwoorden te vinden op uitdagingen en kansen in onze samenleving. Ze leren respectvol om te gaan met anderen en zich te bewegen binnen de geldende normen en waarden. We zetten diverse methodieken en interventies in om kinderen inzicht te geven in hun leefwereld en de maatschappelijke context. Voortdurend besteden we aandacht aan prettige omgangsvormen, het voorkomen van pesten en het naleven van regels en afspraken, inclusief het nemen van taken en verantwoordelijkheden.
Zelfbewustzijn en persoonlijke groei
Respectvolle interactie en empathie
Verantwoordelijkheid voor de leefomgeving
Welke methoden bevorderen sociale ontwikkeling op de Luberischool?
De Luberischool hanteert een breed scala aan methoden en werkwijzen om sociale ontwikkeling te stimuleren. Deze omvatten: * Taakspel: Een bewezen methode voor gedragsmanagement en sociale interactie. * Grip op de Groep: Strategieën voor een positieve groepsdynamiek. * Tim en Flapoor: Specifiek voor de onderbouw, gericht op sociaal-emotionele groei. * Blink geïntegreerd: Een aanvulling op het curriculum voor brede ontwikkeling. * Nieuwskringen en Vergaderkringen: Bevorderen communicatie en democratisch denken. * Theater, drama en presenteren: Ontwikkelen expressie en zelfvertrouwen. * Leerlingenraad: Geeft kinderen een stem in schoolzaken. * Samenwerking oudsten en jongsten: Groepsdoorbrekende activiteiten voor verbinding. * Tutorschap en maatjes-leren: Kinderen helpen elkaar en geven feedback. * Natuuractie De Koog Schoon: Praktische bijdrage aan de leefomgeving. * Werken aan 21ste-eeuwse vaardigheden: Voorbereiding op de toekomst. * Leerling portfolio’s: Reflectie op eigen leerproces. * Coöperatieve werkvormen: Leren samenwerken en elkaar ondersteunen. De Luberischool evalueert regelmatig de ervaren sfeer en veiligheid door middel van het IEP LVS. Kinderen vullen hierin vragen in over hun sociaal-emotionele ontwikkeling, leeraanpak en creativiteit. De resultaten, gepresenteerd in een spindiagram, worden besproken met kind, ouders en leerkracht. Voor groepen 6, 7 en 8 meten we de sociale veiligheid via het IEP LVS, waarbij anonieme gegevens worden geanalyseerd. Het team bespreekt de resultaten en plant eventuele interventies.
Hoe registreert de Luberischool de sociale opbrengsten?
De Luberischool documenteert sociale vooruitgang voornamelijk via het IEP leerlingvolgsysteem. Dit systeem biedt een gestructureerd overzicht van de ontwikkeling van leerlingen op sociaal gebied.
- IEP leerlingvolgsysteem
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden gebruikt op de Luberischool?
De Luberischool integreert specifieke methoden voor sociaal-emotioneel leren in het lesprogramma. Een van de kernmethodes die wij hanteren is:
- Taakspel
Inspectierapport Lubertischool: Kwaliteitsinzichten voor Ouders en Onderwijs
Ontdek de bevindingen van de Onderwijsinspectie met betrekking tot de Lubertischool. Dit rapport biedt een helder beeld van de onderwijskwaliteit, schoolorganisatie en leerresultaten. Leer meer over de sterke punten en ontwikkelingsgebieden van onze basisschool.