Basisschool Compagnonsschool in De Knipe

Het team van Compagnonsschool in De Knipe

Ds. Veenweg 10a

8456 De Knipe

0513688766 compagnonsschool@ambion.nl www.compagnonsschool.nl

Zie hier hoe het team van Compagnonsschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanCompagnonsschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Compagnonsschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Compagnonsschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Compagnonsschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Compagnonsschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (57.1%)

35-45 jaar (14.3%)

45-55 jaar (0%)

55-65 jaar (28.6%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Compagnonsschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (83.3%)

Direct ondersteunend personeel (16.7%)

Management (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Compagnonsschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Wetenschap en Technologie

Flexibele Leerkrachtvervanging op de Compagnonsschool

De Compagnonsschool, als onderdeel van Ambion, ervaart net als veel andere scholen de uitdagingen van het lerarentekort. Het vinden van gekwalificeerde leerkrachten voor onverwachte afwezigheid is een prioriteit. Ambion, onze overkoepelende onderwijsorganisatie, heeft een eigen pool van flexibele leerkrachten die direct inzetbaar zijn bij ziekte of andere vormen van afwezigheid. Deze poolmedewerkers krijgen voorrang bij het invullen van vacatures binnen alle Ambion-scholen, wat zorgt voor een snelle en efficiënte oplossing. Daarnaast onderhoudt Ambion een uitgebreide database met reserveleerkrachten die ook voor andere schoolbesturen werkzaam zijn. Dit vergroot de kans op passende vervanging aanzienlijk, zelfs in drukke periodes. We anticiperen op situaties waarin directe vervanging niet mogelijk is. In zulke gevallen stellen we alles in het werk om de impact op uw kind te minimaliseren. Indien er geen directe vervanger beschikbaar is, organiseren we de klassen tijdelijk anders. Collega's springen bij waar mogelijk, en leerlingen worden verdeeld over andere groepen om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen. Bij langdurige afwezigheid zonder directe vervanging, en na het uitputten van alle interne en externe mogelijkheden, kan het helaas voorkomen dat een groep leerlingen tijdelijk naar huis moet. Wij informeren u hierover altijd zo spoedig mogelijk, zodat u tijdig passende opvang kunt regelen. Uw begrip in deze uitzonderlijke omstandigheden wordt zeer gewaardeerd. We streven er continu naar om de onderwijskwaliteit te handhaven en onverwachte onderbrekingen te voorkomen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Naast de vakleerkrachten heeft de school ook een aantal leerkrachten met specialisaties in het team.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op de Compagnonsschool

Taalontwikkeling en Rekenen: Extra Ondersteuning

Beschikbare specialisten:

Rekenspecialist

Taalspecialist

Toelichting van de school:

De Compagnonsschool biedt gespecialiseerde hulp voor leerlingen met specifieke taal- en rekenuitdagingen. Bij een vastgestelde taalontwikkelingsstoornis kan extra ondersteuning vanuit Kentalis (cluster 2) worden ingeschakeld. Een speciale commissie beoordeelt de geschiktheid en duur van deze intensieve begeleiding. Nieuwkomers in de regio Heerenveen en Joure kunnen terecht bij respectievelijk de Schakelklassen Heerenveen (basisschool De Optimist) en de Taalklassen Joure (De Brede basisschool). Deze klassen zijn bedoeld voor kinderen die uit het buitenland instromen of die onvoldoende Nederlands beheersen en korter dan twee jaar in Nederland verblijven. Ook statushouders met taaluitdagingen vallen onder deze regeling. De centrale voorziening biedt diagnostiek en advies, waarna leerlingen na maximaal 1,5 jaar worden teruggeplaatst naar een reguliere school. Voor leerlingen met ernstige rekenproblemen volgen we de landelijke richtlijnen voor Ernstige Reken en Wiskunde-problemen en dyscalculie (ERWD). Onze leerkrachten zijn getraind in het afstemmen van rekenonderwijs op individuele behoeften, het toepassen van het Handelingsmodel en het voeren van diagnostische rekengesprekken. We signaleren rekenproblemen vroegtijdig, met name in de groepen 1 t/m 4, en volgen de voortgang nauwkeurig via observaties, methodegebonden toetsen en het CITO leerlingvolgsysteem. Ons stappenplan voor rekenondersteuning kent vier fasen: Groen (dagelijks instructie), Geel (planmatige extra ondersteuning met extra meetmomenten), Oranje (intensieve begeleiding na overleg met specialisten en ouders) en Rood (uitgebreid diagnostisch onderzoek door orthopedagoog en rekenspecialist, eventueel met diagnose dyscalculie). In alle fasen staat de ontwikkeling van de leerling centraal en wordt de aanpak continu geëvalueerd.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Veiligheid

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Toelichting van de school:

De Compagnonsschool hecht veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en het welzijn van elke leerling. Jaarlijks monitoren we dit via het observatie-instrument ZIEN, aangevuld met de methode Kwink voor sociaal-emotioneel leren. Dit draagt bij aan een positief pedagogisch klimaat en helpt gedragsproblemen te voorkomen. We hanteren een duidelijk pestprotocol en hebben een vast aanspreekpunt voor sociale veiligheid. Indien nodig bieden we incidenteel Rots en Water training aan. In nauw overleg met ouders en externe partners zoals de GGD of het Centrum voor Jeugd en Gezin, organiseren we aanvullende ondersteuning om een veilige en stimulerende leeromgeving te garanderen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Praktische Hulp

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Toelichting van de school:

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij hun gedrag, werkhouding of taakaanpak, biedt de Compagnonsschool gespecialiseerde hulp. Onze gedragsspecialisten en experts op het gebied van executieve functies werken nauw samen met leerlingen en leerkrachten. Deze specialisten bieden gerichte begeleiding en praktische handvatten om de leerontwikkeling van de leerling te optimaliseren. Door deze intensieve samenwerking stimuleren we een positieve groei en een succesvolle schoolervaring voor elke leerling.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Aangepast Onderwijs

Beschikbare specialisten:

Steunpunt Onderwijs Noord

Toelichting van de school:

Leerlingen met een lichamelijke beperking ontvangen gespecialiseerde ondersteuning via Steunpunt Onderwijs Noord. Zij werken samen met ons om de nodige aanpassingen in de klas te realiseren, in nauwe samenwerking met partners zoals Revalidatie Friesland. Deze expertise zorgt ervoor dat ook leerlingen met specifieke fysieke behoeften optimaal kunnen deelnemen aan het onderwijs en zich volledig kunnen ontwikkelen binnen onze school.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Duidelijk Protocol

Beschikbare specialisten:

Zie toelichting

Toelichting van de school:

Op de Compagnonsschool verlenen we onder bepaalde voorwaarden medewerking aan het verstrekken van medicijnen. Voor medische handelingen geldt echter een strikt beleid: dit wordt in principe niet door de school uitgevoerd. Ouders dienen hiervoor zelf een arts of de GGD in te schakelen. Ons protocol 'Medische handelingen op scholen' biedt gedetailleerde informatie en richtlijnen voor situaties waarin medische zorg op school noodzakelijk is. Dit protocol is beschikbaar via de aangegeven link voor inzage.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Extra Ondersteuning voor Uw Kind op de Compagnonsschool

Gedetailleerde Uitleg Over Onze Ondersteuningsstructuur

Op de Compagnonsschool zetten we ons volledig in voor de optimale ontwikkeling van elke leerling. Ons uitgebreide schoolondersteuningsprofiel, met alle details over de geboden hulp, is te vinden op onze website onder het kopje 'Onze school' en vervolgens 'Documenten'. Onze interne begeleider speelt een cruciale rol in de coördinatie van leerlingenzorg. Zij is uw eerste aanspreekpunt voor vragen over extra begeleiding en werkt nauw samen met de groepsleerkrachten. Haar expertise ligt in het informeren, begeleiden en ondersteunen van zowel collega's als ouders. Samen met de directie vormt zij het beleid rondom zorg en ondersteuning. Basisondersteuning is de kern van onze aanpak. Via een handelingsgerichte werkwijze identificeren we systematisch de ondersteuningsbehoeften van elke leerling en hoe we deze het beste kunnen vervullen. De intern begeleider faciliteert en ondersteunt dit proces, zodat elke leerling de juiste basis krijgt. Bij specifieke of complexere behoeften kunnen we rekenen op de expertise van de Bovenschoolse Ondersteuningsunit (BOU) van Ambion. Deze unit biedt toegang tot orthopedagogen, dyslexiespecialisten en logopedisten. Ook de 'flexibele schil' van de BOU, met specialisten op het gebied van rekenen, taal, gedrag en hoogbegaafdheid, staat tot onze beschikking voor gerichte onderzoeken en tijdelijke extra ondersteuning. Wanneer basisondersteuning niet volstaat, signaleren leerkrachten, de intern begeleider, ouders of de leerling zelf stagnatie. Of dit nu op cognitief, sociaal-emotioneel of lichamelijk vlak is, we zoeken samen met u naar de meest passende oplossingen. Dit maatwerk vereist een sterke samenwerking tussen alle betrokkenen. Het HGPD-gesprek (handelingsgerichte proces diagnostiek) met u, de leerkracht en de intern begeleider, en indien nodig de orthopedagoog van de BOU, staat centraal. Hierin verkennen we de onderwijsbehoeften om tot een effectief onderwijsaanbod te komen. Voor zorgondersteuning die essentieel is voor de ontwikkeling van uw kind, werken we samen met de gemeente. Samen zorgen we voor een optimale leeromgeving en ontwikkeling. Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften worden zoveel mogelijk binnen hun eigen groep ondersteund. Dit kan door extra instructie, begeleiding of een aangepaste leerlijn. Onderwijsassistenten worden ingezet waar nodig, gefinancierd vanuit de extra ondersteuningsmiddelen van de school en het Samenwerkingsverband. Voor jonge kinderen organiseren we een warme overdracht vanuit de peuterspeelzaal voor een soepele start. Vanaf zes weken voor de vierde verjaardag plannen we wenmomenten in, zodat uw kind zich snel veilig en thuis voelt. De ontwikkeling van jonge kinderen volgen we nauwlettend via observaties. We dagen ze spelenderwijs uit en focussen op kernvaardigheden zoals getalbegrip en fonemisch bewustzijn, ter voorbereiding op groep 3. De overgang naar groep 3 wordt zorgvuldig voorbereid. In groep 2 observeren we de voortgang en bespreken we met u, als ouders, de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling. Indien een extra kleuterjaar nodig is, zorgen we voor een passend programma voor een succesvolle start in groep 3. Kinderen met specifieke onderwijsbehoeften ontvangen de ondersteuning zoals beschreven in ons algemene ondersteuningsbeleid. Ons dyslexieprotocol is gericht op vroegtijdige signalering en adequate begeleiding van leerlingen met dyslexie. Ernstige dyslexie wordt vergoed door de gemeente, inclusief onderzoek en intensieve begeleiding. Wij zorgen voor vroege interventies en een gedetailleerd dossier. De Compagnonsschool is aangesloten bij Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Friesland. Dit samenwerkingsverband stelt ondersteuningsplannen op, definieert basisondersteuning en verdeelt middelen voor extra ondersteuning. Meer informatie vindt u op hun website en in de brochure 'Passend onderwijs'. Voor de toekomst investeren we in de verdere ontwikkeling van ons onderwijs. Dit omvat professionalisering van ons team op het gebied van gedrag, sociaal-emotionele ontwikkeling en reken- en taalonderwijs. Ook verbeteren we ons aanbod voor rekenen, taal, lezen en wereldoriëntatie, creëren we een uitdagendere leeromgeving en implementeren we digitale portfolio's voor meer leerling-eigenaarschap. Meer details over onze ambities en doelen voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften vindt u in ons schooljaarplan en -verslag, beschikbaar op onze website onder 'Onze school' -> 'Documenten'.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitsborging en Ontwikkelingsplan voor Basisonderwijs op Compagnonsschool

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan 2023-2027?

Het vernieuwde koersplan 2023-2027 van Ambion legt de focus op zes centrale koersthema's die onze strategische agenda voor de komende jaren bepalen. Deze thema's zijn gebaseerd op de evaluatie van eerdere koersuitspraken. De zes thema's omvatten: professionele cultuur, onderzoekend leren en werken, uitdagend onderwijs, gepersonaliseerd onderwijs op maat, effectieve samenwerking en een passende organisatie-inrichting. Het versterken van de basisvaardigheden, waaronder taal, rekenen en digitale geletterdheid, vormt de kern van ons onderwijs, aangevuld met wereldburgerschap. Onze vier kernwaarden – Vertrouwen, Vakmanschap, Verbinding en Vindingrijkheid – sturen ons handelen en weerspiegelen onze openbare identiteit, missie en visie. Elk schoolplan beschrijft hoe deze koersthema's concreet worden toegepast binnen de school. De kwaliteitszorg binnen Ambion wordt gedetailleerd beschreven in het kwaliteitszorgdocument, dat de continue ontwikkeling van onderwijskwaliteit waarborgt. Dit document is toegankelijk via de website van Ambion. Het schoolplan zelf schetst de huidige realisatie en de vierjarige ambities van de school, met specifieke aandacht voor de kwaliteitsaspecten die door de Inspectie van het Onderwijs worden gehanteerd. U kunt ons schoolplan vinden onder "Onze school" => "Documenten" op onze website. Jaarlijks stellen we een schooljaarplan en -verslag op. Het schooljaarplan is een gedetailleerde uitwerking van het schoolplan, inclusief planning en te nemen stappen. Het jaarverslag evalueert de kwaliteitsverbeteringen van het voorgaande jaar en de behaalde resultaten, en dient als verantwoording en inspiratie voor nieuwe ontwikkelpunten.

Hoe waarborgt de school het behalen van haar educatieve doelen?

De directeur en het onderwijsteam werken nauw samen aan een continue en planmatige verbetering van de onderwijskwaliteit. De school rapporteert transparant over de kwaliteit aan ouders, partners en de onderwijsinspectie, gebruikmakend van de schoolgids, Scholen op de Kaart, het schoolplan en de jaarlijkse schooljaarplannen en -verslagen. Het schooljaarplan specificeert de doelen voor het betreffende schooljaar, inclusief verantwoordelijkheden, budgetten en tijdlijnen. Dit plan wordt gezamenlijk met het team opgesteld en ter goedkeuring voorgelegd aan de medezeggenschapsraad, die de voortgang monitort. Aan het einde van het schooljaar evalueert het team de doelstellingen. Indien doelen niet volledig zijn behaald, analyseren we de oorzaken en formuleren we vervolgstappen. Het schooljaarverslag van het voorgaande jaar is opgenomen in het huidige schooljaarplan. Dit zorgt voor continuïteit in onze ontwikkelingsdoelen en een logische, cyclische aanpak van kwaliteitsverbetering.

Optimale Start voor Jonge Kinderen op de Compagnonsschool

Toelichting van de school

De Compagnonsschool in De Knipe biedt een naadloze overgang voor jonge kinderen. Wij werken nauw samen met de peuterspeelzaal van Kinderwoud, gevestigd in ons schoolgebouw. Deze samenwerking stelt ons in staat om eventuele taalachterstanden vroegtijdig te signaleren en aan te pakken. Hierdoor kunnen kinderen optimaal voorbereid de stap naar groep 1 maken. Regelmatige gezamenlijke activiteiten tussen peuters en kleuters zorgen ervoor dat kinderen al vertrouwd raken met elkaar en de schoolomgeving. Dit bevordert een warme en veilige overdracht van de peuterspeelzaal naar onze kleuterklassen, waardoor elk kind zich direct thuis voelt.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal programma biedt de Compagnonsschool voor jonge kinderen?

De Compagnonsschool zet zich in voor een uitstekende voorbereiding op de basisschool. Ons programma voor jonge kinderen is gericht op een soepele overgang en vroege signalering van ontwikkelingsbehoeften. Door de intensieve samenwerking met onze kinderopvangpartners, zoals Kinderwoud, zorgen we ervoor dat elk kind de aandacht krijgt die het nodig heeft om succesvol te starten in groep 1.

De school werkt samen met:

Kinderopvang

Met welke partners werkt de Compagnonsschool samen voor het programma voor jonge kinderen?

De Compagnonsschool gelooft in de kracht van samenwerking. Voor ons programma gericht op jonge kinderen werken we nauw samen met Kinderwoud. Deze samenwerking waarborgt een gestructureerde en warme overgang van peuterspeelzaal naar kleuterklas.

De school werkt samen met:

Kinderwoud Peuterspeelzaal