Basisschool Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom in Dalfsen

De resultaten van Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom in Dalfsen

Current section: resultaten
Hoevenweg 1
7722 Dalfsen

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom bij jullie?

Ontdek hoe goed Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Beheersing van het Fundamenteel Niveau door Onze Leerlingen

Ontdek hoe onze leerlingen presteren op het fundamenteel niveau, essentieel voor taal en rekenen aan het einde van de basisschool. Dit niveau wordt beoordeeld met de eindtoets in groep acht, ook wel de doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Deze norm geldt voor alle basisscholen in Nederland. Op Sjaloom Dalfsen zien we dat 98,48% van onze leerlingen dit cruciale niveau bereikt, wat ruim boven de landelijke norm van 85% ligt. Dit toont de sterke basis die wij onze leerlingen bieden voor hun verdere schoolcarrière.

Grafiek

Grafiek laden...

Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Sjaloom Dalfsen

Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagender leerdoel, waarbij we streven naar maximale ontwikkeling voor al onze leerlingen. De onderwijsinspectie stelt voor elke school specifieke streefniveaus vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Deze percentages dienen als belangrijk meetinstrument voor de schoolprestaties. Op Sjaloom Dalfsen heeft 59,09% van de leerlingen het streefniveau behaald, wat ons helpt bij het continu evalueren en verbeteren van ons onderwijs en de ondersteuning die we bieden.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom?

Bij Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom hechten we veel waarde aan een zorgvuldige advisering voor het voortgezet onderwijs. Eind januari doen onze groep 8 leerlingen mee aan een landelijke doorstroomtoets, zoals de Dia-doorstroomtoets. Deze toets biedt een objectief en onafhankelijk beeld naast ons schooladvies. Bij een significant betere score dan verwacht, heroverwegen we het advies in samenspraak met de ouders. Daarnaast gebruiken we de NIO-toets om de algemene intelligentie en het aanlegniveau van kinderen te meten. Dit levert een betrouwbare indicatie op voor het juiste onderwijsniveau. Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling zetten we de School Attitude Questionnaire Internet (SAQI) in, een vragenlijst die inzicht geeft in hoe kinderen school en leren ervaren, inclusief motivatie, tevredenheid en zelfvertrouwen. Onze adviesgesprekken beginnen al in groep 7. Tijdens het laatste oudercontact bespreken we het vervolgonderwijs. Hierbij combineren we gegevens uit ons leerlingvolgsysteem met de ambities en verwachtingen van zowel ouders als het kind. Voor groep 8 vindt tussen 27 januari en 16 februari de doorstroomtoets plaats, met uitslag vóór 15 maart. Deze resultaten bespreken we met het kind en de ouders. Het definitieve schooladviesgesprek volgt vóór 24 maart, waarin we adviseren welk type voortgezet onderwijs het beste aansluit. Dit advies is gebaseerd op alle verzamelde (toets)gegevens gedurende de basisschoolperiode, de NIO-intelligentietest en de SAQI-vragenlijst. Indien de doorstroomtoets een hoger advies suggereert, passen we het schooladvies aan, mits dit in het belang van het kind is. Elke aanpassing gebeurt altijd in overleg met ouder en kind. Tussen 25 maart en 31 maart melden alle leerlingen zich aan bij hun nieuwe middelbare school met het definitieve advies. Voor leerlingen die doorstromen naar het voortgezet speciaal onderwijs (VSO) is een eerdere aanmelding met een voorlopig advies mogelijk. De schoolkeuze voor het voortgezet onderwijs wordt toegelicht tijdens de informatieavond voor groep 8 aan het begin van het schooljaar. Hierin bespreken we de diverse niveaus binnen het voortgezet onderwijs en de planning. Gedurende het schooljaar bereiden we de kinderen voor op de overstap, onder andere door gezamenlijke schoolbezoeken. Meer informatie over open dagen vindt u op de websites van de betreffende scholen. Onze leerlingen vervolgen hun onderwijs veelal in Zwolle, Ommen en Nieuwleusen.

Grafiek

Grafiek laden...

Stimuleer Sociale Ontwikkeling op Basisschool Sjaloom Dalfsen

Op Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom in Dalfsen hechten we enorm veel waarde aan de sociale ontwikkeling van elk kind. We zorgen ervoor dat leerlingen essentiële sociale vaardigheden ontwikkelen, wat cruciaal is voor een soepele overgang naar het vervolgonderwijs. Onze aanpak is erop gericht om kinderen te leren omgaan met verschillende normen en waarden, en hen aan te moedigen open en zelfverzekerd contact te maken met klasgenoten en leerkrachten. We besteden aandacht aan het respecteren van elkaars grenzen en het effectief samenwerken. Met de methodiek Klasse(n)Kracht integreren we deze belangrijke sociaal-emotionele leerdoelen in het dagelijkse schoolleven. We sluiten hierbij nauw aan bij de individuele onderwijsbehoeften en mogelijkheden van elk kind, zodat iedereen zich optimaal kan ontwikkelen.

Focus op relatie, autonomie en competentie

Gezamenlijk omzien naar elkaar

Zorgen voor een veilige en geborgen omgeving

Hoe bevordert Basisschool Sjaloom de sociale vaardigheden van leerlingen?

Bij Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom focussen we op de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen, met onze kernwaarden – jezelf kunnen zijn, samenwerken, verantwoordelijkheid en enthousiasme – als leidraad. Deze waarden vormen de basis van ons pedagogisch beleid. We gebruiken de Klasse(n)Kracht methodiek, die gericht is op samenleven, gezamenlijk problemen oplossen en aandacht voor elkaar. Twee keer per jaar voeren we sociogrammen uit om de groepsdynamiek te analyseren en gebruiken we 'de thermometer' voor het welbevinden van de leerlingen. Dit helpt ons vroegtijdig signalen op te vangen en gedragsproblemen te voorkomen. Voor systematische monitoring en ondersteuning zetten we de Klasse(n)Pad leskist in, die concrete handelingssuggesties biedt en de sterke kanten van het kind benadrukt. Jaarlijks meten we de sociale veiligheid met de WMK-vragenlijst om het welbevinden en de sociale relaties te evalueren, en stellen we gerichte aanpakken op.

Welke methodes en registraties gebruikt Sjaloom voor sociaal-emotionele ontwikkeling?

Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom gebruikt diverse methoden en registraties om de sociale ontwikkeling van leerlingen in kaart te brengen en te bevorderen. Dit zorgt voor een gestructureerde aanpak gericht op het welzijn en de groei van elk kind. Onze belangrijkste instrumenten zijn: - Klasse(n)Kracht: Een uitgebreide methodiek gericht op sociaal-emotioneel leren en samenwerking. - Sociogrammen: Tweejaarlijkse metingen om de groepsdynamiek en sociale verhoudingen binnen de klas te begrijpen. - WMK - sociale veiligheid vragenlijst: Een jaarlijkse evaluatie die inzicht geeft in het welbevinden, de sociale relaties en de ervaren veiligheid op school.

  • Klasse(n)Kracht
  • Sociogram
  • WMK - sociale veiligheid vragenlijst

Met welke methoden werkt Basisschool Sjaloom aan sociaal-emotioneel leren?

Op Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom zetten we de Klasse(n)Kracht methodiek in om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te stimuleren. Deze methode biedt een gestructureerd kader voor het ontwikkelen van belangrijke sociale vaardigheden en een positief klassenklimaat.

  • Klasse(n)Kracht

Onderwijsinspectie Rapport: Schoolbeoordeling Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom

De Protestants Christelijke Basisschool Sjaloom staat onder het basistoezicht van de onderwijsinspectie. Dit betekent dat de inspectie het onderwijs op onze school als voldoende en kwalitatief goed heeft beoordeeld. Wij zijn trots op deze erkenning voor ons toegewijde team en ons stimulerende leeromgeving. Ons doel is om elke leerling een solide basis te bieden voor hun verdere schoolcarrière en persoonlijke ontwikkeling. Onze school in Dalfsen hecht veel waarde aan een veilige en inspirerende omgeving waar kinderen kunnen groeien en bloeien, gesteund door betrokken leerkrachten en een actieve schoolgemeenschap.