Het team van Sint Joseph School in Burgerbrug

Den Gouden Hoeck 6

1754 Burgerbrug

0226381615 directeur.sintjoseph@sarkon.nl www.stjosephbb.nl

Zie hier hoe het team van Sint Joseph School is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanSint Joseph School. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Sint Joseph School bij jullie?

Ontdek hoe goed Sint Joseph School bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Sint Joseph School zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (80%)

Man (20%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.9%)

Man (15.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Sint Joseph School. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (25%)

45-55 jaar (25%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (6.8%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (29.9%)

45-55 jaar (19.5%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Sint Joseph School werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (60%)

Direct ondersteunend personeel (20%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (20%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Sint Joseph School gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invulling van Leerkrachtafwezigheid op Sint Joseph School

Bij onverwachte afwezigheid van onze toegewijde leerkrachten, bijvoorbeeld door ziekte of gepland verlof, zet de Sint Joseph School alles op alles om passende vervanging te regelen. We begrijpen het belang van continuïteit in het onderwijs voor uw kind. Ondanks onze inspanningen kan het voorkomen dat het vinden van een gekwalificeerde vervanger uitdagend is. In dergelijke situaties kijken we naar creatieve oplossingen om de impact op de leerlingen te minimaliseren. Dit kan betekenen dat de intern begeleider, een onderwijsassistent, of de directie tijdelijk de zorg voor de klas op zich neemt. Indien geen directe vervanging mogelijk is, informeren we ouders en verzorgers spoedig over de situatie. In uitzonderlijke gevallen, waarbij opvang niet gegarandeerd kan worden, vragen we ouders om hun kinderen thuis op te vangen. We streven ernaar om dit te allen tijde te voorkomen en bieden waar mogelijk altijd opvang op school.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op de Sint Joseph School: Specialisten voor Iedere Leerbehoefte

Taal en Rekenen: Sterke Fundamenten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Rekencoach

Ervaren Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op de Sint Joseph School in Burgerbrug hechten we veel waarde aan een solide basis in taal en rekenen. We hanteren een gedetailleerd rekenbeleidsplan en een uitgebreid taalbeleidsplan om de leerresultaten van uw kind te optimaliseren. Onze toegewijde coördinatoren zorgen ervoor dat de doelstellingen van deze beleidsplannen consequent worden nagestreefd. Zij monitoren de voortgang, evalueren de effectiviteit van onze aanpak en sturen bij waar nodig, zodat elke leerling de best mogelijke ondersteuning ontvangt.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: De Kanjermethode voor een Positieve Sfeer

Toelichting van de school:

De Sint Joseph School is trots om een gecertificeerde Kanjerschool te zijn. Dit betekent dat wij actief werken met de bewezen Kanjermethode, gericht op de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Al onze medewerkers hebben een gespecialiseerde cursus gevolgd en succesvol afgerond, waardoor zij de Kanjermethode effectief kunnen inzetten. Dit draagt bij aan een veilige, respectvolle en positieve leeromgeving waarin elk kind zich gewaardeerd voelt.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Ondersteuning via het Ondersteuningsteam

Toelichting van de school:

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van gedrag, werkhouding of taakaanpak, biedt de Sint Joseph School een gestructureerde aanpak. Leerlingen kunnen worden besproken binnen ons Ondersteuningsteam (OT). Dit team bestaat uit deskundigen, waaronder een orthopedagoog van Stichting Sarkon. Indien nodig nodigen we ook externe specialisten uit om een zo compleet mogelijk beeld te krijgen en de meest effectieve ondersteuningsstrategieën te bepalen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Deskundig Advies

Toelichting van de school:

De Sint Joseph School besteedt aandacht aan de brede ontwikkeling van elk kind, inclusief de motorische en lichamelijke aspecten. Wanneer er specifieke behoeften zijn op dit gebied, kunnen leerlingen worden besproken in ons Ondersteuningsteam (OT). Dit team, versterkt met een orthopedagoog van Stichting Sarkon en eventuele externe deskundigen, beoordeelt de situatie en adviseert over passende ondersteuning om de ontwikkeling van uw kind te bevorderen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veilige Zorg

Toelichting van de school:

De gezondheid en het welzijn van onze leerlingen staan voorop. Voor vragen of ondersteuning met betrekking tot medisch handelen of persoonlijke verzorging, bieden wij een professionele aanpak via ons Ondersteuningsteam (OT). In samenwerking met een orthopedagoog van Stichting Sarkon en, indien relevant, externe professionals, zorgen we voor een veilige en adequate begeleiding, waarbij de specifieke behoeften van elk kind centraal staan.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Stilteruimte

Gymzaal

Groot speelveld

Podium met tribune, licht- en geluidsinstallatie

Schooltuin

Op Maat Gemaakte Ondersteuning voor Elke Leerling op de Sint Joseph School

Ons aanbod: Groeien met Persoonlijke Aandacht

De Sint Joseph School heet alle kinderen van harte welkom, met hun unieke talenten en vaardigheden, uit Burgerbrug en omstreken. Wij geloven dat elke leerling zich prettig en veilig moet voelen om optimaal te kunnen ontwikkelen. Daarom bieden we een omgeving waarin persoonlijke groei centraal staat. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) beschrijft gedetailleerd hoe we leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften begeleiden. Dit profiel geeft inzicht in de beschikbare middelen en onze aanpak, waarbij de samenwerking met ouders een cruciale rol speelt. Leerlingen kunnen extra ondersteuning nodig hebben door diverse factoren, zoals lichamelijke of verstandelijke beperkingen, chronische ziekten, gedragsuitdagingen of leerstoornissen. We bieden brede ondersteuning voor diverse leeruitdagingen. Voor dyslexie hanteren we een gestructureerde aanpak met vroege herkenning, diagnose en een persoonlijk begeleidingsplan. Tegen pestgedrag zetten we preventieve methoden in, zoals de Kanjertraining, om een veilige schoolcultuur te waarborgen. Hoogbegaafde leerlingen en 'meerkunners' krijgen uitdagend onderwijs dat aansluit bij hun behoeften, met opties voor aanvullende begeleiding. Verder bieden we specifieke ondersteuning voor leerlingen met PDD-NOS en ADHD, waarbij we focussen op het bieden van structuur en het opstellen van individuele begeleidingsplannen. Ook voor dyscalculie ontwikkelen we op maat gemaakte plannen om de leerprestaties te optimaliseren. Meer gedetailleerde informatie is te vinden in ons POS-document. We blijven ons aanbod aan extra ondersteuning continu evalueren en uitbreiden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitsborging en Ontwikkelingsplan Sint Joseph School

Wat zijn de doelstellingen van ons schoolplan?

In ons schoolplan beschrijven we de transitie van een leerkracht-gestuurde omgeving naar een leerling-gerichte aanpak, waarin leerlingen eigenaarschap en initiatief tonen. Deze verandering bevordert zelfgestuurd leren, met de leerkracht in een coachende rol. De schooldag op Sint Joseph School start om 8:30 uur met een gezamenlijke start, waar leerlingen hun persoonlijke leerdoelen en plannen bespreken. De klaslokalen zijn ingericht met flexibele leeromgevingen, leerhoeken en vrij toegankelijke materialen die samenwerking en zelfstandigheid stimuleren. Tijdens rekenlessen werken leerlingen aan opdrachten op hun eigen niveau, vaak in teamverband. Ze zoeken actief naar oplossingen en ondersteunen elkaar voordat ze de leerkracht raadplegen. Dit bevordert een dieper begrip en probleemoplossend vermogen. In taal en spelling ontwikkelen leerlingen hun vaardigheden door middel van eigen schrijfprojecten, zoals het creëren van verhalen of schoolkranten. Ze maken gebruik van diverse bronnen en materialen, terwijl de leerkracht constructieve feedback en begeleiding biedt. Bij creatieve vakken kiezen leerlingen zelf hun projecten en verkennen ze verschillende technieken en materialen. Ze plannen en realiseren hun eigen kunstwerken, aangemoedigd door de leerkracht die fungeert als inspirator en facilitator. Groepswerk wordt door leerlingen zelf geïnitieerd, waarbij teams worden gevormd en taken worden verdeeld. De leerkracht faciliteert dit proces door gerichte vragen te stellen en suggesties te doen, waardoor leerlingen de regie houden over hun leerproces. De Sint Joseph School stimuleert enthousiasme, creativiteit en eigenaarschap bij alle leerlingen. Onze leerkrachten ondersteunen en begeleiden elke stap, zodat leerlingen succesvol hun eigen leerpad kunnen bewandelen. Onze Koers 2024-2028: Stappen naar Kindgericht Onderwijs Alle teamleden volgen een intensieve training gericht op het vergroten van eigenaarschap bij leerlingen. Een nulmeting vormt de basis voor verdere ontwikkeling. Ouders worden actief betrokken bij dit proces, met regelmatige communicatie en terugkoppeling. Op basis van de teamtraining worden concrete actiepunten geformuleerd en geïmplementeerd in de schoolstructuur. We onderzoeken de noodzaak van een cultuurverandering en voeren kindgesprekken om persoonlijke leerdoelen vast te stellen en leerplannen op te stellen. Feedback geven aan leerlingen wordt geoefend, en klassenbezoeken en collegiale consultaties faciliteren continue verbetering. Een eindmeting evalueert de voortgang, waarna een vervolgplan wordt opgesteld voor duurzame ontwikkeling. Focus op Lange Termijn Ontwikkeling: We hanteren een toekomstgerichte visie, gericht op het maximaliseren van potentieel en mogelijkheden. Leerlingen werken zelfstandig aan hun gepersonaliseerde leerplannen, met een individuele benadering voor elke leerling. Ons standaardrapport wordt aangevuld met een portfolio, dat de ontwikkeling van de leerling visueel weergeeft. Het onderwijs wordt georganiseerd rondom leerlijnen en vakken worden geïntegreerd aangeboden voor een holistische leerervaring. Ambitieus Koersplan: SWOT-analyse als Basis Nieuwe Methoden voor Technisch en Begrijpend Lezen: We investeren in geavanceerde lesmethoden voor technisch en begrijpend lezen, met een sterke focus op effectieve instructie. Bijeenkomsten worden georganiseerd om de implementatie van deze nieuwe methoden te ondersteunen, met als doel de leesresultaten van onze leerlingen significant te verbeteren. Ontwikkeling Kindcentrum: In samenwerking met Kappio onderzoeken we de mogelijkheden voor het opzetten van een kindcentrum. Kappio zal een gedetailleerd onderzoeks- en bedrijfsplan opstellen, dat door Sint Joseph School wordt aangevuld en geoptimaliseerd. Uniek Onderwijsconcept: De Sint Joseph School profileert zich als een vooraanstaande onderwijsinstelling, bekend om haar kleinschalige en persoonlijke aanpak, met een sterke integratie van groen en dieren in het lesprogramma. Ouderbetrokkenheid is cruciaal; zij zijn onze ambassadeurs. Via sociale media zoals Facebook en Instagram, een actuele website en 'Scholen op de kaart' vergroten we onze zichtbaarheid en aantrekkingskracht. Integratie Moestuin en Dieren: Leerlingen krijgen meer autonomie in de dagelijkse planning, waardoor ze kunnen kiezen voor werkzaamheden in de moestuin of met de dieren. Dit versterkt hun verbondenheid en verantwoordelijkheidsgevoel. Medewerkers en ouders worden actief betrokken bij het groene concept, wat leidt tot een gedeelde verantwoordelijkheid en investering in de schoolomgeving. Versterking Schoolfaciliteiten: We leggen contacten met zorgverleners om aanvullende faciliteiten te bieden, zoals logopedie, fysiotherapie en naschoolse activiteiten, om zo een compleet aanbod voor onze leerlingen te creëren.

Hoe realiseren wij onze onderwijsdoelen?

De doelstellingen van Sint Joseph School zijn vastgelegd in een dynamisch schooljaarplan, dat is onderverdeeld in vijf perioden tussen de schoolvakanties. Deze doelen zijn zichtbaar in de school en worden periodiek geëvalueerd. Onze Focusgebieden voor Schooljaar 2024-2025: Focus 1: Leerling Eigenaarschap We stimuleren eigenaarschap door middel van teamtrajecten, klassenbezoeken en een actieve stuurgroep. Dit bevordert een professionele cultuur met duidelijke regels, routines en een gestructureerde aanpak. Didactisch en pedagogisch handelen wordt continu verbeterd, met aandacht voor kindgesprekken en zowel de grote als de kleine cyclus van ontwikkeling. De koppeling tussen portfolio (PO) en vervolgtrajecten (VO) zorgt voor een compleet beeld van de leerling. Focus 2: Burgerschap Op Sint Joseph School hanteren we een helder en zichtbaar beleid ter bevordering van burgerschap. Focus 3: Atlantis Leesprogramma Het Atlantis leesprogramma wordt volgens planning geïmplementeerd, met toegewijde tijd en aandacht om de leesvaardigheid te optimaliseren. Focus 4: Taal en Spelling Vanaf medio schooljaar oriënteren we ons op een nieuwe, visueel passende methode voor taal en spelling. Focus 5: Kindcentrum Ontwikkeling In samenwerking met Kappio onderzoeken we de haalbaarheid van een kinderdagverblijf. Specifieke Aandachtsdoelen: Moestuin en Dieren: De moestuin en dieren zijn volledig geïntegreerd in het lesprogramma. Leerlingen werken zelfstandig en nemen verantwoordelijkheid voor deze groene omgeving, net als onze leerkrachten. TopOntdekkers Programma: Thema's zijn voorbereid met bijpassende teksten. Leerlingen werken zelfstandig aan opdrachtkaarten naar keuze, wat hun ontdekkingsdrang stimuleert. Ouderbetrokkenheid: We betrekken ouders actief bij het leerproces van hun kind en stellen waar nodig duidelijke grenzen. Rekenaanbod: Wij garanderen een gevarieerd en effectief rekenaanbod, gebruikmakend van methoden zoals GRJ, MSV en bewegend leren. Schoolzichtbaarheid en PR: De Sint Joseph School is proactief in haar communicatie. Onze website en 'Scholen op de kaart' profielen zijn up-to-date en representatief. Sociale media worden actief beheerd om onze schoolpromotie te versterken.

Ontdek het Jonge Kind Programma op Sint Joseph School: Een Vlotte Start

Toelichting van de school

De Sint Joseph School deelt haar inspirerende gebouw met Peuterspeelzaal Villa Grut, een onderdeel van Kappio Kinderopvang. Deze unieke samenwerking bevordert een naadloze overgang en gezamenlijke groei voor alle kinderen. Wij geloven in de kracht van samen leren, waarbij onze jongste leerlingen (groep 1-2) en de peuters van Villa Grut actief gebruik maken van elkaars lesmateriaal en speelruimtes. Gezamenlijke thema's verrijken de leerervaringen en leggen een sterke basis voor een doorlopende educatieve lijn van 2 tot 12 jaar. Deze integratie zorgt voor een vertrouwde omgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen en voorbereiden op de volgende schooljaren.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod heeft Sint Joseph School voor jonge kinderen?

Sint Joseph School biedt specifieke programma's en faciliteiten om het jonge kind een uitstekende start te geven. Dit omvat toegang tot Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en de nauwe samenwerking met Peuterschool Villa Grut, die direct in onze school is gehuisvest. Deze combinatie garandeert een gestructureerde en stimulerende omgeving die gericht is op de vroege ontwikkeling van uw kind. We zetten ons in om een soepele overgang naar de basisschool te realiseren, waarbij de focus ligt op spelend leren en sociale interactie.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Peuterschool Villa Grut, gevestigd in ons schoolgebouw

Met welke organisaties werkt Sint Joseph School samen voor het jonge kind programma?

Voor ons uitgebreide aanbod voor jonge kinderen werkt Sint Joseph School nauw samen met gerenommeerde partners die expertise in kinderopvang en educatie delen. Onze primaire samenwerkingspartner is Peuterschool Villa Grut, die zich in ons gebouw bevindt. Daarnaast werken we samen met Kappio, een organisatie die bekend staat om hun pedagogische aanpak gericht op spelenderwijs leren en de brede ontwikkeling van kinderen. Deze samenwerkingen zorgen ervoor dat we een consistente en hoogwaardige leerervaring kunnen bieden, vanaf de peuterleeftijd tot en met groep 8.

De school werkt samen met:

Peuterschool Villa Grut: Samenwerking voor optimale kinderopvang

Kappio: Ontwikkeling door spelend te leren