CBS De Wegwijzer in Bunschoten-Spakenburg
Current section: algemeenAlgemene informatie over CBS De Wegwijzer in Bunschoten-Spakenburg
Op deze pagina vind je alle belangrijke informatie over CBS De Wegwijzer. Hieronder ziet u de belangrijkste kenmerken van de school, zoals het aantal leerlingen, onderwijsconcept en denominatie. Verder op deze pagina vind je meer gedetailleerde informatie over leerlingaantallen, schooltijden en de onderwijsvisie.
Benieuwd welke school het beste bij jouw zoon/dochter past?
Doe de schoolkeuzehulp en kom erachter welke scholen bij jouw in de buurt het beste bij jullie passen. Via een gepersonaliseerde vragenlijst kijken wij naar de eigenschappen die voor jullie belangrijk zijn. Op basis hiervan stellen wij een top 3 scholen samen die het meest overeenkomen met jullie voorkeuren.
Binnen 5 minuten een uitgebreid adviesrapport
100% tevredenheidsgarantie - als je niet tevreden bent, krijg je je geld terug!
Kenmerken van CBS De Wegwijzer
Over de basisschool
CBS De Wegwijzer in Bunschoten-Spakenburg biedt hoogwaardig christelijk basisonderwijs voor elk kind, met een focus op persoonlijke ontwikkeling en een veilige leeromgeving. Onze schoolvisie is gericht op het samen ontdekken van de unieke weg van elk kind, begeleid door God en onze toegewijde leerkrachten. We geloven in het belang van zicht op ieders ontwikkeling, met aandacht voor het individu en een gezamenlijke groei. Met de implementatie van Snappet vanaf groep 3, bieden we gepersonaliseerd leren waarbij elk kind op eigen tempo werkt aan dezelfde leerdoelen. Dit stelt onze leerkrachten in staat om direct in te spelen op individuele behoeften, of het nu gaat om extra ondersteuning of uitdagingen. Van groep 1 tot en met 8 maken we gebruik van thematisch onderwijs met IPC en Early Years. Door vakken te integreren, stimuleren we het leggen van verbanden en vergroten we de wereldkennis van onze leerlingen. Als begaafdheidsprofielschool excelleren wij in het aanbieden van een rijk en uitdagend programma voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Al onze leerkrachten zijn gespecialiseerd en continu bijgeschoold om deze kinderen optimaal te begeleiden.
Verdeling aantal leerlingen per groep/leerjaar
De school telt in schooljaar 2024-2025 in totaal 163 leerlingen verdeeld over 8 leerjaren. De grootste groepen zijn groep 2 met 24 leerlingen en groep 7 met 24 leerlingen, de gemiddelde klasgrootte ligt rond de 20 leerlingen.
Per Leerjaar
| Leerjaar | Aantal |
|---|---|
| 1 | 16 |
| 2 | 24 |
| 3 | 22 |
| 4 | 21 |
| 5 | 17 |
| 6 | 17 |
| 7 | 24 |
| 8 | 22 |
Per Leeftijd
| Leeftijd | Aantal |
|---|---|
| 4 | 22 |
| 5 | 21 |
| 6 | 21 |
| 7 | 20 |
| 8 | 18 |
| 9 | 16 |
| 10 | 23 |
| 11 | 20 |
| 12 | - |
Hoeveel leerlingen zitten op deze school?
Het leerlingenaantal ontwikkelde zich van 170 leerlingen in schooljaar 2022-2023 naar 163 in schooljaar 2024-2025. Dit betekent een daling van 7 leerlingen over deze periode.
- Leerlingen (2024-2025)
- 163
- Landelijk gemiddelde
- 214
- Start trend (2022-2023)
- 170 leerlingen
| Schooljaar | Aantal leerlingen |
|---|---|
| 2022-2023 | 170 |
| 2023-2024 | 171 |
| 2024-2025 | 163 |
Schooltijden en opvang
Schooltijden op CBS De Wegwijzer. Maandag: 8:30 - 12:30. Maandag: 12:30 - 14:00. Dinsdag: 8:30 - 12:30. Dinsdag: 12:30 - 14:00. Woensdag: 8:30 - 12:30. Woensdag: 12:30 - 14:00. Donderdag: 8:30 - 12:30. Donderdag: 12:30 - 14:00. Vrijdag: 8:30 - 12:30. Vrijdag: 12:30 - 14:00.Tussenschoolse opvang beschikbaar van12:30 -12:30.
Schooltijden
| Dag | Ochtend | Middag |
|---|---|---|
| Maandag | 8:30 - 12:30 | 12:30 - 14:00 |
| Dinsdag | 8:30 - 12:30 | 12:30 - 14:00 |
| Woensdag | 8:30 - 12:30 | 12:30 - 14:00 |
| Donderdag | 8:30 - 12:30 | 12:30 - 14:00 |
| Vrijdag | 8:30 - 12:30 | 12:30 - 14:00 |
Tussenschoolse opvang
| Dag | Tijd |
|---|---|
| Maandag | 12:30 - 12:30 |
| Dinsdag | 12:30 - 12:30 |
| Woensdag | 12:30 - 12:30 |
| Donderdag | 12:30 - 12:30 |
| Vrijdag | 12:30 - 12:30 |
Onderwijsvisie
Waar wonen de leerlingen van CBS De Wegwijzer?
Schoolbestuur & Samenwerkingsverband
Schoolbestuur
Scholengroep Wijzer
Samenwerkingsverband