Basisschool Kindcentrum de Avonturier in Breda

Het team van Kindcentrum de Avonturier in Breda

Effenseweg 15

4838 Breda

076-5145944 kcdeavonturier_info@inos.nl kcdeavonturier.nl

Zie hier hoe het team van Kindcentrum de Avonturier is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKindcentrum de Avonturier. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum de Avonturier bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum de Avonturier bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum de Avonturier zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (85.7%)

Man (14.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum de Avonturier. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (14.3%)

35-45 jaar (57.1%)

45-55 jaar (0%)

55-65 jaar (28.6%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum de Avonturier werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (85.7%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum de Avonturier gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vakbekwame Invallers: Zekerheid van Kwalitatief Onderwijs bij Kindcentrum de Avonturier

Bij Kindcentrum de Avonturier, onderdeel van INOS, garanderen we de continuïteit van hoogwaardig onderwijs. Bij de afwezigheid van een vaste leerkracht zorgen we altijd voor een vakbekwame en gediplomeerde vervanger. Dit wordt mogelijk gemaakt door Phoenix, de 29e school van INOS. Phoenix is een uniek concept zonder eigen leerlingen of gebouw. In plaats daarvan beschikt het over een team van enthousiaste, bekwame en leergierige professionals. Deze professionals zetten hun talenten in als flexibele invalkrachten binnen onze eigen scholen. Een deel van hun tijd besteden ze aan verdere professionalisering en innovatie. De naam Phoenix, ontleend aan de Griekse mythologie, symboliseert wijsheid, vernieuwende kracht en de cyclus van opnieuw tot bloei komen. Dit weerspiegelt onze ambitie om voortdurend te blijven ontwikkelen en verbeteren. In het zeldzame geval dat Phoenix geen directe invalkracht kan inzetten, hanteert Kindcentrum de Avonturier een strikt protocol. Dit protocol waarborgt dat onderwijsverlies geminimaliseerd wordt door de inzet van overige leerkrachten. Indien nodig kunnen klassen tijdelijk worden opgesplitst en verdeeld over andere groepen, zodat de educatieve continuïteit altijd gewaarborgd blijft.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op Kindcentrum de Avonturier werken we vanuit het concept FONK: Digitalisering, globalisering, technologische innovatie, klimaatverandering en individualisering… onze samenleving is de afgelopen decennia, snel en ingrijpend veranderd.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Maat bij Kindcentrum de Avonturier

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning

Toelichting van de school:

Kindcentrum de Avonturier zet zich in voor elke leerling, ook voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van taal en rekenen. Onze school beschikt over gespecialiseerde interne expertise gericht op leerontwikkeling, gedrag, dyslexie, motoriek en hoogbegaafdheid. We hanteren een proactieve en planmatige aanpak binnen onze zorgstructuur, waarbij observatie en analyse leiden tot passende interventies. De leerkrachten, de intern begeleider en onze toegewijde onderwijsassistenten zorgen voor een gestructureerde ondersteuning, zowel binnen als buiten de klas. Indien onze interne expertise niet volstaat, werken we nauw samen met externe partners. We zijn aangesloten bij het regionaal samenwerkingsverband (RSV) en onderhouden een sterke band met het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG). Het CJG biedt waardevolle ondersteuning aan zowel ouders als leerkrachten bij opvoedings- en gedragsvragen. Ons uitgebreide netwerk van zorg- en hulpverleners staat klaar om kinderen op alle ontwikkelingsgebieden te begeleiden. Wanneer een leerling meer nodig heeft dan het standaard lesaanbod, bieden wij een versterkt programma, ook wel lichte ondersteuning genoemd. Dit omvat kleinschalige instructiegroepen met verlengde instructie of pre-teaching, afgestemd op individuele leerroutes. Daarnaast bieden we gerichte interventies voor sociaal-emotionele ontwikkeling en een verrijkingsprogramma, de 'Expeditiegroep', voor leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong. De Expeditiegroep richt zich op executieve functies, onderzoekend leren en het stimuleren van hogere denkvaardigheden en creativiteit. Voor leerlingen met ontwikkelings- of leerstoornissen stellen we ondersteunende hulpmiddelen en maatwerkoplossingen beschikbaar.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Sociaal Welzijn

Specialist voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Kindcentrum de Avonturier hecht veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Onze intern begeleider en specialist meer- en hoogbegaafdheid bieden gerichte ondersteuning om een positief zelfbeeld en veerkracht te bevorderen. Zij werken nauw samen met leerkrachten en ouders om een veilige en stimulerende omgeving te creëren waarin elk kind zich gewaardeerd voelt.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak Optimaliseren

Beschikbare specialisten:

Specialist voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Voor leerlingen die extra begeleiding nodig hebben bij hun gedrag, werkhouding of taakaanpak, staat onze specialist meer- en hoogbegaafdheid klaar. Deze expert helpt bij het ontwikkelen van effectieve strategieën en routines, zodat elke leerling zijn of haar potentieel volledig kan benutten en met plezier aan schooltaken deelneemt.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren

Beschikbare specialisten:

Gekwalificeerde Vakdocent Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Bij Kindcentrum de Avonturier krijgen alle leerlingen wekelijks les van een gespecialiseerde vakdocent bewegingsonderwijs. Dit zorgt voor een gestructureerde en plezierige kennismaking met diverse sporten en bewegingsactiviteiten, wat essentieel is voor een gezonde motorische en lichamelijke ontwikkeling.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Hoewel onze primaire focus ligt op onderwijs, werken we waar nodig samen met zorgprofessionals om de algehele ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen te ondersteunen. Voor specifieke medische of verzorgingsvragen verwijzen we graag naar de juiste instanties en werken we samen met ouders aan een passend ondersteuningsplan.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Buitenlokaal

Extra ruimte voor bijvoorbeeld extra ondersteuning

Podium

Ontdek Onze Expertise in Leerlingondersteuning bij Kindcentrum de Avonturier

Gedetailleerde Uitleg van Onze Ondersteuningsfilosofie

Bij Kindcentrum de Avonturier bieden we een inspirerende omgeving voor basisschoolkinderen. Wij zetten onze interne expertise, bijvoorbeeld op het gebied van rekenen, leren en ontwikkeling, en autisme, optimaal in om elke leerling te ondersteunen. Regelmatig onderhouden we nauwe banden met externe specialisten van Samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs (SPO) en het speciaal onderwijs. Denk hierbij aan expertise voor kinderen met specifieke behoeften, zoals chronische ziekten of gedragsproblemen. Samen met onze schoolmaatschappelijk werker, Maria Bezem, werken we continu aan een geïntegreerde en inclusieve aanpak. Ons motto 'Ik ben, omdat wij zijn' vormt de kern van onze visie op inclusief onderwijs. We streven ernaar om onderwijs zo flexibel en kwalitatief mogelijk te organiseren, zodat kinderen dicht bij huis de best mogelijke educatie ontvangen. Dit doen we in hechte samenwerking met u als ouders, andere scholen en wijkpartners. Differentiatie, flexibele groepsindelingen en op maat gemaakte ondersteuning zijn hierbij essentieel. Het welbevinden van elk kind staat centraal, en we geloven dat acceptatie en waardering van individuele kwaliteiten de basis vormen voor positieve ontwikkeling. Toekomstig Aanbod: Verrijkende Ondersteuning voor Optimale Ontwikkeling Binnen Kindcentrum de Avonturier creëren we een stimulerende leeromgeving waar kinderen floreren. Ons unieke FONK-concept legt de nadruk op natuurbeleving, eigenaarschap, verbinding en persoonlijke groei. We erkennen en waarderen de unieke talenten van ieder kind, en focussen op een brede ontwikkeling die cognitieve, sociale, emotionele, motorische en creatieve aspecten omvat. Leren in Harmonie met Natuur en Omgeving Wij geloven in betekenisvol leren in een rijke omgeving waar binnen- en buitenruimtes naadloos samensmelten. De natuur fungeert als een natuurlijk verlengstuk van het leerproces, waarbij ervaringsgericht leren veerkracht, doorzettingsvermogen en zelfvertrouwen bevordert. Wat buiten wordt ontdekt, wordt binnen verder uitgediept in een omgeving die aanzet tot zelfstandig werken, samenwerken en kritisch denken. Kindgerichte Educatie met Ruimte voor Initiatief De intrinsieke motivatie van elk kind is ons uitgangspunt. Met een solide basis en heldere leerdoelen stimuleren we kinderen om initiatief te nemen, wat leidt tot meer eigenaarschap en betrokkenheid. Via het Expliciete Directe Instructiemodel (EDI) bieden we gepersonaliseerde ondersteuning, variërend van extra instructie tot verdiepende opdrachten. Persoonlijke leerdoelen, gericht op zowel cognitieve als sociaal-emotionele ontwikkeling, worden gezamenlijk besproken en ondersteund door leerling, ouders en school. Brede Vorming als Fundament voor Succes Naast het behalen van academische resultaten, hechten we groot belang aan het welbevinden en de persoonlijke groei van onze leerlingen. We leggen een sterke nadruk op taal en rekenen, en werken actief aan sociaal-emotionele vaardigheden, groepsvorming en zelfinzicht. Creativiteit, kritisch denken, samenwerking en communicatie worden geïntegreerd in al onze leeractiviteiten, met oog voor mediawijsheid. Meer informatie over ons inclusieve onderwijsbeleid vindt u hier.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Kindcentrum de Avonturier

Wat zijn de Hoofddoelen van ons Schoolplan (2022-2026)?

Kindcentrum de Avonturier streeft ernaar om een omgeving te creëren waar leerlingen volledig tot bloei kunnen komen. Ons strategische schoolplan voor de periode 2022-2026 focust op vier kernpijlers die de ontwikkeling van elk kind centraal stellen. De eerste pijler is 'Geluk', waarbij we een veilige en positieve omgeving bieden waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en zich gewaardeerd voelen. Dit draagt bij aan hun welzijn en helpt hen het beste uit zichzelf en anderen te halen. 'Onderwijs van Vandaag, voor Morgen' benadrukt onze inzet voor toekomstgericht onderwijs. We benutten de talenten van ons team en de omgeving om leerlingen voor te bereiden op de uitdagingen van de toekomst. Met 'Partnerschap' betrekken we actief ouders, de gemeenschap en diverse partners bij het leerproces. De individuele groei van elke leerling is ons vertrekpunt. Tot slot richt 'Bewust Omgaan met je Omgeving' zich op het ontwikkelen van bewustzijn over de rol van leerlingen in de wereld om hen heen. Om deze doelen te waarborgen, evalueert Kindcentrum de Avonturier de kwaliteit van het onderwijs continu. Dit gebeurt door middel van gerichte lesobservaties, zowel intern als extern. Deinzichten uit deze observaties, verwerkt via de Kwaliteitwijzer, leiden tot concrete verbeterplannen. Daarnaast analyseren we tweemaal per jaar de didactische en sociaal- emotionele resultaten van alle groepen in ons resultatenboek. We identificeren trends en stellen verbeteractiviteiten op om de leeropbrengsten continu te verhogen. Het gehele team is toegewijd aan het leveren van kwalitatief hoogstaand onderwijs.

Hoe Realiseert Kindcentrum de Avonturier de Onderwijsdoelen?

Bij Kindcentrum de Avonturier geloven we dat een focus op kwaliteit essentieel is om onze strategische doelen te bereiken. Ons kwaliteitsmanagement ondersteunt cyclisch en duurzaam de realisatie van onze koers, in lijn met onze kernopdracht en waarden. Dit alles is gedetailleerd uitgewerkt in de INOS kwaliteitskaart, die gebaseerd is op de standaarden van het waarderingskader van de Inspectie. Wij hechten veel waarde aan het welzijn van onze leerlingen. Daarom houden we twee keer per jaar leerreisgesprekken met kinderen, leerkrachten en ouders. Tijdens deze gesprekken reflecteren we gezamenlijk op de ontwikkeling, talenten en doelen van elk kind. Dit proces wordt visueel gemaakt op een talentenkaart, waarop kinderen hun groei volgen en nieuwe leerdoelen opstellen, wat hun eigenaarschap over hun leerproces versterkt. Als trotse Gezonde School met het vignet Natuur & Milieu, benutten we de kracht van spel en natuur om de groepsdynamiek en het welzijn van kinderen te verbeteren. We streven naar een tweede vignet dat onze visie op kindwelzijn verder ondersteunt. Ons onderwijs is dynamisch en sluit aan bij de hedendaagse wereld. Leerkrachten werken met het Expliciet Directe Instructie (EDI) model voor een doelgericht en gestructureerd lesaanbod. Door continue professionalisering in leerlijnen en leerdoelen, bouwen we aan sterk, toekomstgericht onderwijs dat zowel binnen als buiten de klas plaatsvindt. Het leerlingportfolio is hierbij een leidraad, dat leerdoelen zichtbaar maakt en richting geeft aan ontwikkelgesprekken. We stimuleren eigenaarschap, waarbij kinderen leren reflecteren op hun leerproces en bewuste keuzes maken die bij hun ontwikkeling passen. Binnen ons kindcentrum zetten we actief in op inclusief onderwijs. We stemmen ons aanbod zorgvuldig af op de onderwijsbehoeften van ieder kind, zodat iedereen tot zijn recht komt. Tegelijkertijd geven we vanuit het FONK-concept vorm aan brede talentontwikkeling, waarin thematisch onderwijs en sociaal-emotionele groei hand in hand gaan. Partnerschap is een integraal onderdeel van ons dagelijks werk. Als FONK- kindcentrum en landelijke partner binnen de FONK-ontwikkeling, werken we nauw samen met ouders, vrijwilligers en de gemeenschap van Effen. We zoeken actief de verbinding met andere scholen voor kennisuitwisseling en we zijn een erkende opleidingsschool voor toekomstige leerkrachten. Tot slot besteden we aandacht aan duurzaamheid en maatschappelijk bewustzijn. Burgerschapsvorming, vanuit het FONK-gedachtegoed, richt zich op levensvaardigheden voor een veranderende samenleving. De natuur en buitenruimte spelen hierin een cruciale rol voor sociale ontwikkeling en verbondenheid. Onze thematische aanpak verbindt de leeromgeving met de belevingswereld van kinderen, en ook onze digitale omgeving is veilig en kindvriendelijk ingericht. De gemeenschap wordt actief betrokken bij projecten, wat het leren betekenisvol maakt.

Schoolplan downloaden

Download ons Officiële Schoolplan

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen bij De Avonturier

Toelichting van de school

Kindcentrum de Avonturier in Breda biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten. Wij geloven in een sterke start voor elk kind, met aandacht voor spelend leren en persoonlijke ontwikkeling. Ontdek hoe wij uw kind voorbereiden op een succesvolle schoolcarrière. Ons programma voor jonge kinderen is ontworpen om nieuwsgierigheid te prikkelen en sociale vaardigheden te ontwikkelen. Met ervaren leerkrachten en een veilige, speelse omgeving zorgen we ervoor dat uw kind zich optimaal kan ontplooien. Wij nodigen u van harte uit om de unieke sfeer van onze school te ervaren.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op onze basisschool in Breda?

Kindcentrum de Avonturier biedt een rijk en gevarieerd programma specifiek gericht op de behoeften van jonge kinderen. Dit omvat extra ontwikkelingsactiviteiten en voorschoolse programma's. Ons doel is om een naadloze overgang van thuis of de kinderopvang naar de basisschool te faciliteren. Wij zorgen voor een omgeving waarin jonge kinderen zich veilig en geborgen voelen, en gestimuleerd worden om te ontdekken en te leren.

De school werkt samen met:

Kindcentrum

Met welke partners werkt Kindcentrum de Avonturier samen voor het jonge kind aanbod?

Voor de optimale ontwikkeling van onze jongste leerlingen werkt Kindcentrum de Avonturier nauw samen met Kober Kinderopvang. Deze samenwerking garandeert een doorlopende lijn in educatie en zorg. Door deze samenwerking kunnen wij een breed scala aan expertise en faciliteiten bieden, waardoor kinderen een uitstekende start krijgen. Bezoek de website van Kober voor meer informatie over hun dienstverlening.

De school werkt samen met:

kober