Het team van Basisschool 't Bossche Hart in Bosschenhoofd

Mgr. Hopmanshof 2

4744 Bosschenhoofd

0165312756 hetbosschehart@borgesius.net hetbosschehart.nl/:

Zie hier hoe het team van Basisschool 't Bossche Hart is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool 't Bossche Hart. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool 't Bossche Hart bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool 't Bossche Hart bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool 't Bossche Hart zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 78.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (78.6%)

Man (21.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool 't Bossche Hart. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (14.3%)

25-35 jaar (21.4%)

35-45 jaar (14.3%)

45-55 jaar (28.6%)

55-65 jaar (21.4%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.4%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool 't Bossche Hart werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (71.4%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Indirect ondersteunend personeel (7.1%)

Management (7.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool 't Bossche Hart gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Professionele Leerkrachtvervanging op Basisschool 't Bossche Hart

Op Basisschool 't Bossche Hart zetten we ons volledig in voor de continuïteit van het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze vaste leerkrachten. Voor een betrouwbare invulling van vervangingen maken we gebruik van de gespecialiseerde regionale vervangingspool genaamd Leswerk. Deze samenwerking garandeert dat we snel gekwalificeerde leerkrachten kunnen inzetten om uw kind te blijven begeleiden. Vanwege de huidige uitdagingen in het onderwijs, zoals het lerarentekort en de impact van nieuwe wetgeving, hebben we het team versterkt met bovenschoolse flexwerkers. Zij bieden een flexibele oplossing voor kortdurende afwezigheden en zorgen voor minimale onderbreking van het leerproces. Daarnaast onderzoeken we innovatieve mogelijkheden en werken we samen met organisaties zoals Qrabbl om creatieve professionals in te zetten bij kortdurende vervangingsbehoeften. Dit stelt ons in staat om ook in uitzonderlijke situaties passend onderwijs te bieden. Het schoolbestuur van de Borgesiusstichting heeft een gedetailleerd bovenschools vervangingsprotocol opgesteld. Dit protocol beschrijft de procedures voor alle situaties waarin vervanging noodzakelijk is en garandeert een gestructureerde aanpak. U vindt het volledige protocol op de website van de Borgesiusstichting onder de noemer 'vervangingsprotocol'.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Rekenontwikkeling

19.2%

Taalontwikkeling

19.2%

Werken in hoeken

19.2%

Begeleid buiten spelen

17.3%

Bewegingsonderwijs

5.8%

Sociaal Emotionele Ontwikkeling

5.8%

(Voor)lezen

4.8%

Kunstzinnige en creatieve vorming

4.8%

Wereldoriëntatie

3.8%

Leerjaar 3 t/m 8

Rekenen/wiskunde

22.5%

Lezen

20.1%

Wereldoriëntatie

15.2%

Taal

14.9%

Overig

13.1%

Kunstzinnige en creatieve vorming

7.1%

Bewegingsonderwijs

5.8%

Engelse taal

1.3%

Extra Ondersteuning op Basisschool 't Bossche Hart: Onze Specialisten

Optimale Taal- en Rekenontwikkeling: Deskundige Hulp

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Onze toegewijde leerkrachten volgen elke leerling nauwkeurig en passen de lesstof aan de individuele behoeften aan. Bij specifieke vragen of zorgen werken zij nauw samen met de intern begeleider om optimale ondersteuning te garanderen. Onze specialist meer- en hoogbegaafdheid ontwikkelt beleid dat zorgt voor een uitdagend en passend onderwijsaanbod voor deze leerlingen. Dit beleid omvat ook de begeleiding van het schoolteam. Daarnaast stelt onze taalspecialist het taalonderwijsbeleid op. Samen met de leescoördinator werken we aan leesbevordering en het onderhouden van een inspirerende schoolbibliotheek voor alle leerlingen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn van uw Kind

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Coördinator Kwink (Sociaal-Emotionele Methode)

Gewenst Gedrag Coördinator

Toelichting van de school:

Op Basisschool 't Bossche Hart zetten we de methode Kwink in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling. Naast de reguliere lessen voeren we tweejaarlijks een Kindbegrip-vragenlijst uit, ingevuld door zowel leerlingen als leerkrachten. De resultaten worden door onze specialisten geanalyseerd en besproken tijdens teamvergaderingen om de begeleiding te optimaliseren. Onze Gewenst Gedrag Coördinator, ook wel antipestcoördinator, biedt ondersteuning aan leerlingen die te maken hebben met pesten en bevordert een positieve schoolcultuur in samenspraak met het team.

Gedrag en Werkhouding: Effectieve Studieaanpak

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze intern begeleider en specialist meer- en hoogbegaafdheid bieden gerichte ondersteuning aan zowel het schoolteam als ouders bij vragen over gedrag en werkhouding. Tijdens regelmatige leerling- en groepsbesprekingen volgen zij de voortgang van elk kind nauwlettend.

Motorische Ontwikkeling: Actieve en Gezonde Kinderen

Beschikbare specialisten:

Vakdocent Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Onze vakdocent bewegingsonderwijs verzorgt adaptieve lessen, waarbij leerlingen zelf keuzes kunnen maken in uitdagingsniveaus. De docent monitort de motorische ontwikkeling van elk kind aan de hand van het Basisdocument bewegingsonderwijs, dat de kerndoelen concreet uitwerkt.

Medische Zorg op School: Veiligheid en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Op 't Bossche Hart nemen we de medische zorg voor onze leerlingen uiterst serieus. In nauw overleg met ouders stellen we duidelijke afspraken op voor medicijnverstrekking en eenvoudige medische handelingen, zoals het toedienen van pijnstilling of het verzorgen van insectenbeten. Voor complexere medische handelingen, zoals injecties, volgen we strikt de Wet BIG. In uitzonderlijke gevallen kan, na zorgvuldige beoordeling door een arts, een leerkracht bekwaam worden verklaard. Bij een ziekmelding op school informeren we direct de ouders. In spoedgevallen schakelen we 112 in en zorgen we dat alle relevante kindgegevens direct beschikbaar zijn. Medicijnen worden veilig opgeborgen in een afgesloten ruimte, nooit in de klas. Ze worden alleen verstrekt met originele verpakking, bijsluiter en schriftelijke toestemming van ouders, die centraal wordt beheerd door de intern begeleider. Deze procedures waarborgen de veiligheid en het welzijn van elk kind op onze school.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Leerplein

Een duurzame, groene en inclusief schoolplein

Elke klas zijn eigen ingang met toilettengroep

Een atelierruimte

Maatwerk Ondersteuning op Basisschool 't Bossche Hart

Ontdek Onze Aanpak voor Elke Leerling

Verlengde Kleuterperiode: Een Zorgvuldige Keuze voor Optimale Ontwikkeling Op 't Bossche Hart begrijpen we dat elk kind uniek is. Soms is een extra jaar in de kleuterklas de beste stap voorwaart. Na zorgvuldige observatie van gedrag, werkhouding en ontwikkeling, kunnen we besluiten tot een verlengde periode in groep 1, met name voor de jongste leerlingen. We betrekken ouders actief bij dit proces, delen onze inzichten en luisteren naar hun perspectief. Wanneer uit het leerlingvolgsysteem of observaties blijkt dat een leerling in groep 2 mogelijk uitdagingen zal ondervinden in groep 3, informeren we ouders tijdig. Ons besluit, uiterlijk in mei genomen, kan leiden tot een 'verlengde kleuterperiode'. Dit schooljaar verfijnen we dit proces verder in ons protocol 'Overgang naar Groep 3', zodat de overgang soepel verloopt en optimale groei wordt gegarandeerd. Doublure: Een Weloverwogen Beslissing voor Succes We streven ernaar doubleren zoveel mogelijk te voorkomen, maar wanneer leerresultaten en ontwikkeling significant achterblijven bij klasgenoten, en we zien dat een extra jaar extra kansen biedt, kan dit een optie zijn. We starten een open dialoog met ouders over deze mogelijke stap en ontwikkelen samen met de intern begeleider een ondersteuningsplan voor het specifieke leerjaar. Dit plan is gericht op brede ontwikkeling en succes. Toekomstgericht Onderwijs: Protocollen en Expertise in Ontwikkeling Voor het schooljaar 2025-2026 werken we aan heldere protocollen die inzicht geven in onze ondersteuningsprocessen voor ouders, leerlingen en het team. We ontwikkelen een beleidsdocument 'Beredeneerd Aanbod in de Onderbouw' en herzien de overgangsdoelen van groep 2 naar groep 3, wat cruciaal is voor het identificeren van leerlingen die baat hebben bij een verlengde kleuterperiode. Daarnaast investeren we in de deskundigheid van ons team door de opleiding van onze anti-pestcoördinator, vertrouwenscontactpersonen en toekomstige rekenspecialist. We willen ons ook verder specialiseren in Trauma Sensitieve Ondersteuning, Agressieregulatie en faalangstreductie. Dit alles om het welzijn en de leerervaring van onze leerlingen continu te verbeteren en te verrijken.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan op Basisschool 't Bossche Hart

Wat zijn de Kernambities van ons Schoolplan op 't Bossche Hart?

Op Basisschool 't Bossche Hart streven we naar uitmuntend onderwijs, vastgelegd in ons strategisch schoolplan. Onze belangrijkste doelen omvatten het borgen van een solide basis voor elke leerling, het continu verbeteren van ons onderwijs door levenslang leren te omarmen met de LeerKracht-methodiek, en het samen met kinderen en ouders formuleren van gepersonaliseerde leerdoelen. Daarnaast zetten we ons schoolbreed in voor de ontwikkeling van burgerschap en mensenrechten middels onze doorlopende leerlijn met de methode Kwink.

Hoe Realiseren We Onze Educatieve Doelstellingen?

De realisatie van onze schoolambities staat centraal in zowel het strategisch schoolplan als het jaarplan. Deze plannen vormen de leidraad voor overleggen binnen het managementteam en de medezeggenschapsraad, waarbij we de voortgang monitoren en waar nodig bijsturen. Regelmatige teamvergaderingen en bordsessies faciliteren de koppeling van concrete leerkrachtacties aan onze gestelde doelen, wat zorgt voor een gezamenlijke inspanning en voortdurende evaluatie. Voor het schooljaar 2022-2026 hebben we specifieke focuspunten vastgesteld, waaronder het waarborgen van passende leeropbrengsten door de implementatie van het ParnasSys leerlingvolgsysteem voor geavanceerde data-analyse en kwaliteitsmonitoring. Daarnaast bevorderen we een cultuur van continue verbetering met de LeerKracht-aanpak, ondersteunen we de ontwikkeling van leerlingen via de Handelings Gericht Werken (HGW) cyclus, en versterken we burgerschapscompetenties met de Kwink-methode, wat aansluit bij de wettelijke eisen van OCW. Voor het schooljaar 2025-2026 richten we ons specifiek op het ontwikkelen van een beredeneerd aanbod voor de onderbouw, het integreren van techniekonderwijs via Techkwadraat, het opstellen van een taalbeleidsplan, het optimaliseren van leerling- en groepsbesprekingen, en het verfijnen van ons didactisch handelen met directe instructie. Verder leiden we nieuwe vertrouwenscontactpersonen en anti-pestcoördinatoren op, herijken we ons veiligheidsbeleid, implementeren we een schoolbreed beleidsdocument voor burgerschap, ontwikkelen we een gedeelde visie op jonge kinderen, stellen we diverse beleidsdocumenten op voor kwaliteitszorg, en evalueren we het huidige schoolplan om de koers voor 2026-2030 uit te zetten.

Optimale Start: Ons Programma voor Jonge Kinderen op 't Bossche Hart

Toelichting van de school

Basisschool 't Bossche Hart biedt een naadloze overgang van kinderopvang naar basisonderwijs door een hechte samenwerking met Kinderopvang 't Toverbosch. Deze partner is gevestigd in hetzelfde vertrouwde gebouw en biedt gespecialiseerde opvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar, evenals voor- en naschoolse opvang. Onze organisaties onderhouden een structureel en strategisch overleg op alle niveaus. Dit omvat regelmatige bijeenkomsten tussen directies voor gezamenlijke beleidsplanning en frequente afstemming tussen onze intern begeleider en de pedagogische medewerkers van 't Toverbosch. Deze samenwerking garandeert een soepele en geïnformeerde overdracht van uw kind. Daarnaast stimuleren onze leerkrachten onderlinge collegiale afstemming over de invulling van leeractiviteiten en zoeken we actief naar synergiën om het aanbod te verrijken. Deze geïntegreerde aanpak waarborgt een warme, veilige en stimulerende start voor elk kind op onze basisschool. ONTDEK MEER

Veelgestelde vragen

Welk Speciaal Aanbod Biedt 't Bossche Hart voor Jonge Kinderen?

Basisschool 't Bossche Hart heeft een uitgebreid aanbod specifiek gericht op de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat: * Gespecialiseerde kinderopvang voor de allerkleinsten. * Een rijk VVE-programma (Voor- en Vroegschoolse Educatie) en peuteropvang om een vliegende start te garanderen.

De school werkt samen met:

Gecertificeerde Kinderopvang

Peuteropvang en VVE Programma's

Met Welke Partners Werkt 't Bossche Hart Samen voor het Jonge Kind Programma?

Voor het succesvolle programma voor jonge kinderen werkt Basisschool 't Bossche Hart nauw samen met Kinderopvang 't Toverbosch. Deze samenwerking zorgt voor een optimale aansluiting tussen opvang en basisonderwijs.

De school werkt samen met:

Kinderopvang 't Toverbosch: Uw Partner in Vroege Educatie