Het team van Basisschool Franciscus in Biezenmortel

Ons schoolplan is de vertaling van het strategisch beleid van Cadans Primair, toegespitst op onze unieke school. Vijf speerpunten vormen de basis van onze educatieve visie: Goed Onderwijs: We waarborgen de hoge kwaliteit van ons onderwijs, zelfs tijdens onze groei. Digitale geletterdheid, burgerschapsvorming en culturele ontwikkeling zijn naadloos geïntegreerd in ons lesaanbod. Beredeneerd en Doelgericht: Wij erkennen en respecteren de diverse onderwijsbehoeften van onze leerlingen. Ons onderwijsaanbod is hierop gericht, met heldere leerdoelen voor elke fase. Betekenisvol & in Samenhang: Leren op Basisschool Franciscus prikkelt de nieuwsgierigheid en sluit aan bij de belevingswereld van onze kinderen. We bevorderen samenhang tussen taal, rekenen, wereldoriëntatie en persoonsvorming. Professioneel Ontwikkelen: Leren doe je samen. Onze leerkrachten stimuleren elkaar door verdiepende vragen te stellen en te leren van waardevolle dialogen. Partnerschap: In een sfeer van betrokkenheid en vertrouwen werken we nauw samen met ouders en externe partners. Samen zetten we ons in voor het welzijn en de optimale ontwikkeling van elke leerling. Binnen deze speerpunten hebben we concrete doelen geformuleerd voor de komende vier jaar. Burgerschap: Een Integraal Onderdeel van Onze Schoolcultuur Burgerschapsvorming is geen losstaand vak, maar een essentieel onderdeel van ons dagelijks onderwijs en schoolklimaat. Wij zien onze leerlingen als actieve deelnemers in de maatschappij. Daarom reiken we hen de kennis, vaardigheden en houding aan die nodig zijn om bij te dragen aan een inclusieve en duurzame wereld. Kinderen verkennen systematisch thema's als democratie, kinderrechten, duurzaamheid en sociale verantwoordelijkheid. Dit gebeurt niet alleen via lessen, maar vooral door actieve participatie en dialoog in de schoolpraktijk. Denk hierbij aan klassengesprekken, de leerlingenraad en projecten rondom maatschappelijke thema's. Onderwijs op Maat Omdat de kerndoelen voor burgerschap nog in ontwikkeling zijn, baseren wij ons onderwijs op de geldende wetgeving. We hebben een eigen leerlijn ontwikkeld, het 'Franciscusfeitje Burgerschap', waarin per leeftijdsfase de verworven kennis, vaardigheden en houding inzichtelijk wordt gemaakt. Deze leerlijn is afgestemd op de specifieke behoeften van onze leerlingen en de context van ons dorp. Onze leerlijn zorgt voor een doelgericht en samenhangend aanbod dat: - Aansluit bij de leefwereld van de kinderen. - Ruimte biedt voor actuele maatschappelijke discussies. - Gekoppeld is aan concrete praktijkervaringen. - Structureel is verankerd in ons curriculum. Zo stimuleren we niet alleen academische groei, maar ook de ontwikkeling tot betrokken, nieuwsgierige en veerkrachtige burgers.

Ons strategisch schoolplan wordt jaarlijks geactualiseerd en vertaald naar een concreet jaarplan. Dit jaarplan zorgt voor: Focus op de kern: We prioriteren de belangrijkste leerdoelen en activiteiten. Een Duidelijke Agenda: Het biedt een overzichtelijke planning voor het komende schooljaar. Planmatig Werken: We werken doelgericht aan de realisatie van onze ambities. Samenhang: We waarborgen de verbinding tussen beoogde resultaten en de ondernomen acties. Jaarlijkse Evaluatie en Planning Elk jaar evalueren we het voorgaande jaarplan en stellen we, op basis van deze resultaten en het strategisch schoolplan, een nieuw jaarplan op. Dit plan vormt de leidraad voor bijvoorbeeld studiedagen en bijscholing van ons team. Het biedt zowel het bestuur als de medezeggenschapsraad (MR) een transparant inzicht in onze continue kwaliteitsverbetering.