Het team van De Tamarisk in Biddinghuizen

Op Basisschool De Tamarisk zetten wij ons volledig in voor de optimale ontwikkeling van iedere leerling. Ons toegewijde team bestaat uit diverse specialisten, waaronder een hoogbegaafdheidsspecialist, kwaliteitsfunctionaris, onderwijsassistent, ICT-coach, rekenexpert, cultuurcoördinator en een gedragsdeskundige. We implementeren de principes van de Kanjertraining om een positieve en veilige leeromgeving te garanderen. Onze professionele ontwikkeling staat centraal; regelmatig volgen wij bijscholingen om onze expertise te verbreden. Bovendien profiteren we van de ondersteuning van onze stichting Flevion, die deel uitmaakt van het Samenwerkingsverband Lelystad en Dronten. Dit samenwerkingsverband biedt aanvullende hulp voor leerlingen met specifieke behoeften, zoals langdurige ziekte, fysieke beperkingen, cognitieve uitdagingen of gedragsproblemen. Voor leerlingen met visuele of auditieve beperkingen, of taalontwikkelingsachterstanden, werken we nauw samen met gespecialiseerde partners zoals Bartiméus en Kentalis. **Begeleiding van Meerbegaafde Leerlingen** Kinderen die uitblinken in hun leerproces verdienen extra aandacht en uitdaging. Op De Tamarisk bieden we meer- en hoogbegaafde leerlingen op maat gemaakte instructie en verrijkingsmateriaal, zowel individueel als in groepsverband. Onze focus ligt op het ontwikkelen van 'leren leren'-vaardigheden en het stimuleren van leerplezier. Vanaf groep 5 kunnen geselecteerde leerlingen deelnemen aan de Huygensklas, een speciaal programma dat één ochtend per week plaatsvindt, verzorgd door een eigen leerkracht. Dit programma heeft een nauwe band met basisschool Christiaan Huygens in Dronten. Voor leerlingen in groep 6, 7 en 8 die extra uitdaging zoeken, is er tevens de mogelijkheid om deel te nemen aan een 'one day a week'-programma. Dit initiatief, gefaciliteerd door onze stichting in samenwerking met andere scholen in de gemeente Dronten, biedt een verrijkende leerervaring. Ouders worden altijd nauw betrokken bij deze trajecten. **Externe Ketensamenwerking voor Brede Ondersteuning** Indien een leerling extra ondersteuning nodig heeft die verder gaat dan wat op school geboden kan worden, schakelen wij onze externe partners in. Onze kwaliteitsfunctionaris kan u hierover informeren. In situaties waar thuis factoren een rol spelen, werken we samen met bijvoorbeeld schoolmaatschappelijk werk. Wij waarderen het zeer als ouders tijdig signaleren wanneer er zorgen zijn, zowel op school als thuis. Een medewerker van 'Sterk in de Klas', werkzaam voor Triade-Vitree, ondersteunt wekelijks onze leerlingen bij hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Daarnaast bieden we begeleiding via Intraverte voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben bij zelfvertrouwen, concentratie, verwerkingsprocessen na een scheiding of het omgaan met emoties. **Logopedische Ondersteuning** Jaarlijks vindt er op De Tamarisk een logopedische screening plaats voor alle kleuters rond de leeftijd van 4,5 jaar, na verkregen toestemming van de ouders. Als de taalontwikkeling van een leerling extra aandacht vereist, kan deze in aanmerking komen voor logopedische behandeling, vaak vergoed via de zorgverzekeraar na verwijzing. Wij informeren graag naar de logopedische begeleiding van uw kind en stemmen, met uw toestemming, het behandelplan af met de logopedist. **Dyslexie Zorg en Begeleiding** Wij streven naar uitmuntend lees- en spellingonderwijs en signaleren lees- en spellingproblemen vroegtijdig. Leerlingen die intensieve begeleiding nodig hebben, maar waarbij dit onvoldoende effect heeft, kunnen worden doorverwezen naar gespecialiseerde dyslexiezorg. Dit gebeurt pas na een grondige analyse van didactische resistentie, wat blijkt uit een aanhoudende, ernstige leesachterstand ondanks herhaalde interventies. Leerlingen die hiervoor in aanmerking komen, ontvangen vergoede dyslexiezorg van een specialist op De Tamarisk. **Jaarovergang en Aangepaste Leerplannen** In uitzonderlijke gevallen kan het nodig zijn dat een leerling meer onderwijstijd nodig heeft. In overleg met de ouders kan worden besloten tot een jaar extra in dezelfde groep, waarbij we integraal kijken naar de sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling. Het doel is dat het kind na dit extra jaar succesvol doorstroomt. De uiteindelijke beslissing hierover ligt altijd bij de school. Tevens bieden we de mogelijkheid om voor specifieke vakgebieden een aangepast leerplan te volgen, zodat leerlingen op hun eigen tempo kunnen werken en een passend perspectief hebben voor hun vervolgonderwijs. **Versnelling en Passend Onderwijs** In specifieke situaties kan een leerling worden geplaatst in een hogere groep om beter aan te sluiten bij zijn of haar ontwikkelingsniveau. Elk kind heeft recht op passend onderwijs, ongeacht de ondersteuningsbehoefte. De Tamarisk neemt haar zorgplicht serieus door voor elke aangemelde leerling een passende onderwijsplek te garanderen. Dit kan binnen onze school met extra ondersteuning, of via een andere school binnen het regulier of speciaal (basis)onderwijs. Dit proces gebeurt in nauwe samenwerking met ouders. We opereren binnen het samenwerkingsverband POLD, wat ons in staat stelt samen te werken met scholen in Dronten en Lelystad om de beste onderwijskansen te realiseren. **Voortdurende Ontwikkeling van Ondersteuning** De komende jaren blijven we investeren in de kennis en vaardigheden van ons team op het gebied van leerlingondersteuning. Door middel van gerichte scholing en continue kennisdeling binnen ons team, zorgen we ervoor dat we altijd de meest effectieve ondersteuning kunnen bieden aan leerlingen met uiteenlopende behoeften.