Het team van OBS Lyts Libben in Berltsum

Ds H van Eyck van Heslingastrjitte 1

9041 Berltsum

0518461736 lytslibben@elanowg.nl www.obslytslibben.nl

Zie hier hoe het team van OBS Lyts Libben is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOBS Lyts Libben. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past OBS Lyts Libben bij jullie?

Ontdek hoe goed OBS Lyts Libben bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij OBS Lyts Libben zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (85.7%)

Man (14.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij OBS Lyts Libben. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (14.3%)

25-35 jaar (14.3%)

35-45 jaar (42.9%)

45-55 jaar (14.3%)

55-65 jaar (14.3%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij OBS Lyts Libben werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (71.4%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor OBS Lyts Libben gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Friese taal

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging bij OBS Lyts Libben: Lessen Gaan Altijd Door

Bij OBS Lyts Libben zorgen we ervoor dat uw kind ononderbroken kan leren, zelfs bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht. Onze prioriteit is het waarborgen van de continuïteit van het onderwijs. Daarom zoeken we direct intern naar een geschikte vervanger, zodat de lessen op de eerste dag van afwezigheid zonder problemen kunnen doorgaan. Indien er onverhoopt geen interne of externe vervanger beschikbaar is, informeren wij u als ouder tijdig en transparant. In uitzonderlijke gevallen kan dit betekenen dat kinderen van de betreffende groep vanaf de tweede dag van afwezigheid van hun leerkracht vrijgesteld worden. We streven ernaar dit tot een minimum te beperken.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling bij OBS Lyts Libben

Taalontwikkeling en Rekenen: Versterking van Basisvaardigheden

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist voor Gerichte Hulp

Interne Begeleider voor Brede Ondersteuning

Orthopedagoog voor Pedagogische Expertise

Rekenspecialist voor Wiskundige Vooruitgang

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor Extra Uitdaging

Taalspecialist voor Taalvaardigheid

Toelichting van de school:

OBS Lyts Libben biedt een breed scala aan ondersteuning, zowel binnen de schoolmuren als via de Elan Onderwijsgroep. Onze gespecialiseerde teams staan klaar om elke leerling optimaal te begeleiden. Voor logopedische hulp kunnen ouders terecht bij externe professionals. Wij focussen ons op de kernondersteuning binnen onze school. Onze toegewijde specialisten werken samen om ervoor te zorgen dat elke leerling de aandacht krijgt die nodig is voor succesvolle taal- en rekenontwikkeling.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige en Stimulerende Omgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag

Interne Begeleider voor Holistische Begeleiding

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor Talentontwikkeling

Toelichting van de school:

Onze intern begeleider, Hiltje Groendijk, is een sleutelfiguur in de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Zij is tevens gedragsspecialist en specialist meer- en hoogbegaafdheid. Hiltje begeleidt wekelijks onze meer- en hoogbegaafde leerlingen met de methode Levelwerk. Deze methode, geschikt vanaf groep 3, biedt extra uitdaging naast de reguliere lesstof. Wij geloven in een omgeving waar elke leerling zich veilig en gewaardeerd voelt, met volop ruimte voor persoonlijke groei en ontwikkeling.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Leerstrategieën

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Gedragsmanagement

Interne Begeleider voor Studievaardigheden

Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor Optimale Prestaties

Toelichting van de school:

Extra ondersteuning bieden we primair binnen de klasomgeving. Hierdoor kan de leerkracht direct inspelen op de leerbehoeften van de leerling. Onze onderwijsassistenten spelen een cruciale rol in het bieden van gerichte hulp en het versterken van de werkhouding en taakaanpak. Samen streven we naar een positieve leerervaring waarbij elke leerling optimaal kan presteren en zich ontwikkelt.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Levensstijl Bevorderen

Beschikbare specialisten:

Interne Begeleider voor Monitoringsondersteuning

Leerkrachten en Vakleerkracht Gymnastiek voor Bewegingsstimulans

Toelichting van de school:

Onze toegewijde leerkrachten en gespecialiseerde vakleerkracht gymnastiek observeren en screenen nauwlettend de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen. Bij signalering van mogelijke knelpunten, wordt er direct overlegd met de intern begeleider en indien nodig met externe specialisten. Wij stimuleren een actieve levensstijl en een gezonde ontwikkeling, zowel fysiek als cognitief.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Aandacht voor Welzijn

Toelichting van de school:

OBS Lyts Libben richt zich op het bieden van een optimale leeromgeving. Voor specifieke medische handelingen of persoonlijke verzorging werken wij nauw samen met ouders en externe zorgverleners.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling bij OBS Lyts Libben

Ons Toegewijde Ondersteuningsbeleid Uitgelegd

OBS Lyts Libben, de openbare basisschool in het hart van Berltsum, streeft ernaar elke leerling passend onderwijs te bieden in een veilige en stimulerende omgeving. Ons schoolgebouw is volledig rolstoelvriendelijk en beschikt over een speciaal ingericht invalidentoilet, wat de toegankelijkheid voor iedereen garandeert. Wij bieden een solide basisondersteuning en werken nauw samen met externe partners om ons onderwijsaanbod continu te verrijken en te optimaliseren. Ons School Ondersteuningsprofiel (SOP) beschrijft gedetailleerd onze capaciteiten en onze visie op het bieden van ondersteuning. Hierin staat ook onze basisondersteuning centraal, zoals gedefinieerd binnen ons samenwerkingsverband Friesland. Deze basisondersteuning, te vinden in het handboek basisondersteuning op www.swvfriesland.nl, zorgt ervoor dat leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Indien de basisondersteuning niet volstaat, bieden wij gespecialiseerde extra ondersteuning. Dit omvat hulp bij ernstige dyslexie en dyscalculie, intensieve begeleiding voor leerlingen met sociaal-emotionele uitdagingen, en ondersteuning voor zeer moeilijk lerende leerlingen of leerlingen met specifieke medische behoeften. Bijkomende ondersteuning kan ook bestaan uit logopedie, NT2-onderwijs voor nieuwkomers, en specifieke aanpassingen voor leerlingen met visuele of auditieve beperkingen, in samenwerking met gespecialiseerde instanties zoals Visio en Kentalis. Voor leerlingen met ernstige dyslexie of dyscalculie werken we samen met specialisten; de gemeente financiert het dyslexieonderzoek en de behandeling. Een dyscalculiebehandelaar kan helpen bij het opstellen van een begeleidingsplan. Leerlingen met een Ontwikkelingsperspectief (OPP) op meerdere gebieden kunnen rekenen op extra uren ondersteuning van onze onderwijsassistent of leerkracht-ondersteuner. Hoewel onze leerkrachten geen BIG-geregistreerde medische handelingen uitvoeren, faciliteert de school wel de ruimte voor dergelijke zorg. Afhankelijk van de complexiteit van de ondersteuningsvraag, kunnen wij leerlingen met lichamelijke beperkingen of medische aandoeningen ondersteunen via het Steunpunt Onderwijs Noord. Onze onderwijsassistent is de gehele week aanwezig voor extra ondersteuning buiten de klas, en externe deskundigen bieden gespecialiseerde hulp, zoals dyslexiebegeleiding, tijdens schooltijd.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan: Ontwikkeling bij OBS Lyts Libben

Welke ambitieuze doelen stellen we in ons schoolplan?

Ons schooljaarplan is de gids die de doelstellingen voor het lopende schooljaar uiteenzet. Het meest recente schooljaarplan, samen met andere cruciale kwaliteitsdocumenten, is beschikbaar op de website van OBS Lyts Libben onder het kopje 'schooldocumenten'. Om de vier jaar formuleren we een strategisch schoolplan met langetermijndoelen voor de komende vier jaar. Het jaarlijkse schooljaarplan breekt deze doelen op in concrete, haalbare stappen voor dat specifieke jaar. In het jaarverslag rapporteren we transparant over onze onderwijsprestaties, met een focus op behaalde en nog te realiseren doelen. Het leerlingenpopulatiedocument, het schoolplan, het schooljaarplan en het schooljaarverslag vormen de kern van onze kwaliteitszorg en beschrijven ons schoolbeleid. De schoolgids van Vensters en de bijbehorende kalender bieden aanvullende informatie. De schoolgids bevat essentiële details voor ouders, zoals onze visie, missie, en ons beleid op het gebied van schoolklimaat, onderwijs, didactiek en samenwerking. Het biedt tevens een evaluatie van de schoolplan-doelen van het afgelopen jaar en een vooruitblik op de komende doelen. De schoolgids en kalender behandelen onderwerpen als het onderwijsproces, veiligheid, leeropbrengsten en ouderbetrokkenheid, welke ook centraal staan in inspectiekaders. Voor een continue verbetering van onze kwaliteitszorg maken we als team en organisatie gebruik van de WMK-kaarten. Dit vierjarige traject, op zowel school- als bovenschools niveau, omvat alle aspecten van kwaliteitszorg binnen onze school en organisatie.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen?

De schoolkalender biedt een gedetailleerde evaluatie van gestelde doelen en presenteert de nieuwe doelen voor het komende schooljaar. Hierin beschrijven we de langetermijndoelen die we consequent bespreken in team- en MR-vergaderingen. Aan het einde van elk schooljaar evalueren we de voortgang en resultaten in het schooljaarverslag. Onze aanpak omvat de implementatie van referentieniveaus 1F, 2F/1S en het opstellen van een Frysk taalplan. We stimuleren talentontwikkeling door middel van workshops en externe activiteiten zoals 'Waadzinnig'. Een doorlopende leerlijn digitale geletterdheid is eveneens een prioriteit. Daarnaast werken we aan een beleidsplan voor burgerschapsvorming en investeren we in diverse trainingen, waaronder Snappet, ParnasSys, executieve functies, de jonge kind-benadering, kindgesprekken en feedbacktechnieken. Samenwerkingen met de bibliotheek, Berlikumer Belangen, MDO en externe experts versterken ons onderwijs. We updaten ook ons dyslexieprotocol en zetten ons in voor effectieve PR. Onze veiligheidscoördinatoren volgen scholing en intervisie, en we oriënteren ons op nieuwe taalmethodes om ons onderwijsaanbod continu te verbeteren.

Ontdek Ons Aanbod voor Jonge Kinderen in Berltsum

Toelichting van de school

Peuterschool 't Hûnenêst: Een Warme Start OBS Lyts Libben heet peuters welkom in onze eigen peuterschool 't Hûnenêst, gevestigd binnen ons schoolgebouw. Wij zorgen voor een naadloze en warme overdracht van peuter naar onze kleuterklassen, zodat uw kind zich direct thuis voelt en optimaal kan starten in groep 1. Ontwikkeling in Groep 1/2: Spelend Leren In groep 1/2 stimuleren we de ontwikkeling door aan te sluiten bij de leef- en belevingswereld van elk kind. Ons onderwijs is gericht op essentiële leerdoelen voor taal, rekenen en motorische vaardigheden. Met de kleuter|="Onderbouwd" methode creëren we dagelijks een stimulerende omgeving waar spelenderwijs leren centraal staat in diverse ontdek- en werkhoeken. De voortgang van uw kind monitoren we nauwgezet met dit volgsysteem. Toekomstvisie Jonge Kind Voor het schooljaar 2024-2025 werken we samen met externe experts aan een vernieuwde visie op het jonge kind. We focussen hierbij op het versterken van de doorgaande leerlijn van groep 2 naar groep 3, om zo een optimale aansluiting en ontwikkeling te garanderen.

Veelgestelde vragen

Biedt OBS Lyts Libben extra ondersteuning voor jonge kinderen?

OBS Lyts Libben biedt specifieke programma's en ondersteuning ter bevordering van de ontwikkeling van jonge kinderen.

De school werkt samen met:

Kinderopvang in de regio

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke partners werkt OBS Lyts Libben samen voor het jonge kind?

Onze school werkt nauw samen met erkende kinderopvangorganisaties zoals Peuteropvang It Hûnenêst en Okidoki om een doorlopende ontwikkeling te waarborgen.

De school werkt samen met:

Peuteropvang It Hûnenêst in Berltsum

Okidoki kinderopvang